画轴对称图形PPT优秀课件.ppt
画轴对称图形PPT第1页，本讲稿共24页1.会画简单图形关于某直线的对称图形。2.利用轴对称图形解决实际问题。第2页，本讲稿共24页 我们再看图10.1.3中的两组图形，它们有什么共同点？议一议议一议 第3页，本讲稿共24页轴对称图形轴对称图形 轴对称轴对称一分为二一分为二合二为一合二为一讨论：轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？第4页，本讲稿共24页轴对称与轴对称图形的区别和联系：轴对称与轴对称图形的区别和联系：区别：区别：轴对称是指轴对称是指两个图形两个图形能沿对称轴折叠后能沿对称轴折叠后重合，而轴对称图形是指重合，而轴对称图形是指一个图形一个图形的的两部分沿对称轴折叠后能完全重合。两部分沿对称轴折叠后能完全重合。有对称轴、对称点和两部分完全重合有对称轴、对称点和两部分完全重合的特性都的特性都联系：联系：第5页，本讲稿共24页轴对称与轴对称图形的基本特征 轴对称图形（或成轴对称的两个图形）的轴对称图形（或成轴对称的两个图形）的对应线段对应线段（对折后（对折后重合的线段）重合的线段）相等，对应角相等，对应角（对折后重合的角）（对折后重合的角）相等。相等。第6页，本讲稿共24页 当我们看到一个图形当我们看到一个图形,感觉它是轴对称的，该感觉它是轴对称的，该如何来如何来验证验证呢？呢？这就需要我们去这就需要我们去找到它的对称轴找到它的对称轴，看看看沿着对称轴看沿着对称轴对折以后对折以后两部分两部分是否重合是否重合第7页，本讲稿共24页画图形的对称轴的方法：（1）找出轴对称图形的任意一组对称点。（2）连结对称点。（3）画出对称点所连线段的垂直平分线，就是该图形的对称轴第8页，本讲稿共24页如如果果一一个个图图形形是是轴轴对对称称图图形形，那那么么连连连连结结结结对对对对称称称称点点点点的的的的线线线线段段段段的的垂直平分线垂直平分线垂直平分线垂直平分线就是该图形的对称轴就是该图形的对称轴通过以上的操作，我们有下面的通过以上的操作，我们有下面的通过以上的操作，我们有下面的通过以上的操作，我们有下面的结论结论：第9页，本讲稿共24页三、如何画轴对称图形？第10页，本讲稿共24页试一试：如果给出一个图形和一条直线,你是否会画出这个图形关于这条直线的对称图形呢？EAACCAACCDDBBBBLL第11页，本讲稿共24页试一试：如图，实线所构成的图形为已知图形，直线l 为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形.LL 在格点图中,很容易画出已知图形的轴对称图形,如果没有格点,你还能准确地画出已知图形的轴对称图形吗?第12页，本讲稿共24页 如图，已知点如图，已知点 A 和和 直线直线l，试画出点，试画出点A关于直线关于直线l的对称点的对称点A并写出画法。并写出画法。.AAlo作法：作法：1.画画AO l于于O,2.延长延长AO到到 A,使使AO =AO,则点则点A即为所求。即为所求。第13页，本讲稿共24页.AA0lBB0 如图，已知线段 AB 和 直线l，试画出线段 AB关于直线l的对称线段并写出画法。第14页，本讲稿共24页.A1lABCC1B1 已知已知ABC，直线，直线l，画出，画出ABCABC关于直线关于直线 l 对称的图形对称的图形.第15页，本讲稿共24页我行了我行了：如图，已知：如图，已知ABC和直线和直线l，作出与，作出与ABC关于直线关于直线l对称的图形。对称的图形。BACBAClBCBACABABC即为所求。即为所求。1、分别作出点、分别作出点B、C关于直关于直线线l的对称点的对称点B、C；2、连接、连接AB、BC、CA。BAClABC即为所求。即为所求。第16页，本讲稿共24页通过上面的操作,同学们能否总结一下如何画已知图形关于某条直线的对称图形?第一步第一步:找找出图形中的特殊点；出图形中的特殊点；第二步第二步:逐个逐个画画出特殊点的对称点；出特殊点的对称点；第三步第三步:顺次顺次连连结对称点结对称点.第17页，本讲稿共24页四、练习第18页，本讲稿共24页 练一练：如下各图，已知线段AB和直线L，试画出线段AB关于直线L的对称线段AB。BAAALBBLAB第19页，本讲稿共24页C判断：下列画线段MN的轴对称图形，哪一个是正确的（）ABCDN1MN（M1）MNM1（N1）MNN1（M1）以上答案都不对练习题：第20页，本讲稿共24页 图形变式：A B C A LBACB C 已知ABC，直线L，画出ABC关于直线L对称的图形。BACL第21页，本讲稿共24页巩固练习：1、在图中分别画出点A关于两条直线的对称点 A和A。2、画出所示图形关于直线L的对称图形。A 第1题 A AL第22页，本讲稿共24页将军饮马问题将军饮马问题古希腊一位将军要从古希腊一位将军要从A A地出发到河边去饮马，然后再地出发到河边去饮马，然后再回到驻地回到驻地B,B,问怎样选择饮马地点，才能使路程最短问怎样选择饮马地点，才能使路程最短ABAC做法做法(1)(1)作点作点A A关于直线关于直线l l的对称的对称点点AA(2)(2)连结连结AB,AB,交交l l于点于点C C(3)(3)点点C C就是所求的点就是所求的点第23页，本讲稿共24页本节课你学到了什么本节课你学到了什么?我学会了我学会了使我感触最深的是使我感触最深的是我发现生活中我发现生活中我还感到疑惑的是我还感到疑惑的是给了我们什么启示给了我们什么启示.第24页，本讲稿共24页
