信息学奥赛讲稿.ppt

信息学奥赛讲稿 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望信息学奥赛的简单介绍信息学奥赛的简单介绍1信息学奥赛的比赛流程信息学奥赛的比赛流程2信息学奥赛的简单入门信息学奥赛的简单入门3全国青少年信息学奥林区克分区联赛全国青少年信息学奥林区克分区联赛信息学奥赛的简单介绍信息学奥赛的简单介绍1信息学奥林匹克是以编程的相关知识为基础的中、小学学科竞赛。2NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛/分区联赛）NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）IOI（出国参加国际奥林匹克竞赛）3推荐语言：Pascal（Free pascal 2.0.4 Lazarus 0.9.30）C/C+(gcc/g+3.4.2)BASIC(BASIC 仅限小学组）信息学奥赛的简单入门信息学奥赛的简单入门五大联赛五大联赛五大联赛五大联赛全国高中全国高中数学联赛数学联赛全国青少年全国青少年信息学奥林信息学奥林匹克联赛匹克联赛全国高中全国高中物理联赛物理联赛全国高中全国高中生物联赛生物联赛全国高中全国高中化学联赛化学联赛报考条件：自主选拔的对象主要为具有学科特长，以及全面发展且具有创新潜质的优秀高中毕业生。在高中阶段具备以下八类条件之一的学生，可通过学校推荐或自荐的方式，申请参加我校自主选拔：A、竞赛获奖、特殊专长学生1、获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区数学、物理、化学、生物、信息学单项二等奖及以上；2、在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或获得发明专利(已受理但未正式取得证书的专利除外)；3、在航空、航天、航海模型运动项目上具有特长，获得过省级比赛冠军或全国比赛前三名；4、具有外语或文学方面特长，在全国创新英语作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、高考杯(华东地区)创新读写大赛等省级、国家级比赛中获得优胜或二等奖及以上或可以提供其他资料证明其特长；信息学奥赛的简单介绍信息学奥赛的简单介绍信息学奥赛的简单介绍信息学奥赛的简单介绍江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）苏职称苏职称200914号号第三章评审小学高级教师专业技术资格的基本条件第三章评审小学高级教师专业技术资格的基本条件第八条教育工作要求第八条教育工作要求（一）积极参与学生思想教育工作，从教以来担任班主任或少先队辅导员3年以上，或课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上，其中任现职期间从事教育管理工作2年以上。第四章评审中学一级教师专业技术资格的基本条件第四章评审中学一级教师专业技术资格的基本条件第十一条教育工作要求第十一条教育工作要求（一）积极参与学生思想教育工作，从教以来，担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员3年以上，或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上，其中任现职期间担任教育管理工作2年以上。第六章第六章评审中学高级教师专业技术资格基本条件评审中学高级教师专业技术资格基本条件第十六条教育工作要求第十六条教育工作要求（一）积极开展学生思想教育及学校教育教学管理工作，任教以来担任班主任工作5年以上，或担任辅导员、课外活动小组指导教师等其他教育管理工作7年以上，其中任现职以来担任班主任2年以上，或担任辅导员、课外活动小组指导教师等其他教育管理工作3年以上。信息学奥赛的比赛流程信息学奥赛的比赛流程1、9月月9日之前，日之前，将参加比赛的人数和语种上报给各县（区）教研员处，报名费将参加比赛的人数和语种上报给各县（区）教研员处，报名费12元元2、9月月20日之前，上报参加比赛的具体人员姓名、性别、语种、辅导老师日之前，上报参加比赛的具体人员姓名、性别、语种、辅导老师3、10月月10之前，参加比赛的学校会得到学生的准考证之前，参加比赛的学校会得到学生的准考证4、10月中旬，参赛学生根据准考证提示在指定地点参加初赛月中旬，参赛学生根据准考证提示在指定地点参加初赛5、10月下旬月下旬，省里会把成绩优异的参加复赛的学生名单通知到市，省里会把成绩优异的参加复赛的学生名单通知到市6、一周之内，参加复赛的学生进行网络报名、一周之内，参加复赛的学生进行网络报名7、11月中旬，参加复赛的学生在指定地点比赛月中旬，参加复赛的学生在指定地点比赛8、11月底，复赛学生成绩公布，获得国家一等奖的选手进行网络登记月底，复赛学生成绩公布，获得国家一等奖的选手进行网络登记10、成绩较好的学生可以参加冬令营，时间大概一周、成绩较好的学生可以参加冬令营，时间大概一周11、成绩较好的学生可以参加夏令营，时间大概一周、成绩较好的学生可以参加夏令营，时间大概一周9、12月底，市里根据成绩排出市一、二、三等奖和老师的辅导证书月底，市里根据成绩排出市一、二、三等奖和老师的辅导证书讲讲解解基基本本语语句句信息学奥赛信息学奥赛的学习内容的学习内容上上机机实实际际操操作作信息学奥赛的简单入门信息学奥赛的简单入门信息学奥赛的简单入门信息学奥赛的简单入门过程与函数过程与函数基础知识基础知识数组数组循环语句循环语句顺序结构顺序结构条件语句条件语句信息学信息学奥赛奥赛信息学奥赛的简单入门信息学奥赛的简单入门FreePascal2.0.4为例，介绍两次课的上机内容为例，介绍两次课的上机内容能够熟练读写文件，这是比赛最重要的地方。了解程序的使用；介绍最常用的快捷键。由浅入深利用程序解决实际问题。会用程序文件操作程序练习