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七年级家长会课件3)召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。女做人与成材。我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 我们的班级我们的班级 我们的生活我们的生活 我们的心声我们的心声 我们的希望我们的希望我的教育理念我的教育理念v1、先成人，后成才、先成人，后成才v2、快乐学习，健康成长、快乐学习，健康成长v3、严师出高徒，没有规矩何以成、严师出高徒，没有规矩何以成方圆方圆v4、习惯决定性格，性格决定命运、习惯决定性格，性格决定命运献给爸爸妈妈的诗献给爸爸妈妈的诗妈妈，妈妈，我总是牵着您的手。我总是牵着您的手。牵着那双温暖的手，牵着那双温暖的手，您放不下的是牵挂与担忧；您放不下的是牵挂与担忧；爸爸，爸爸，上了学，您还想背着我走。上了学，您还想背着我走。您的背是一座坚定的大山，您的背是一座坚定的大山，摇不动也压不倒。摇不动也压不倒。爸爸妈妈，爸爸妈妈，你们视我为明珠，你们视我为明珠，把我捧在手上，把我捧在手上，不敢太用力地握，不敢太用力地握，就这样，我在你们的呵护下成长。就这样，我在你们的呵护下成长。爸爸妈妈，爸爸妈妈，在我受挫折的时候，在我受挫折的时候，你们告诉我你们告诉我“失败乃成功之母失败乃成功之母”，就这样，我在你们的鼓励下成长。就这样，我在你们的鼓励下成长。爸爸妈妈，爸爸妈妈，在我难过的时候，在我难过的时候，你们安慰我你们安慰我陪我聊天。陪我聊天。就这样，我在你们的关心下成长。就这样，我在你们的关心下成长。爸爸妈妈，爸爸妈妈，在我犯错误的时候在我犯错误的时候你们批评我，你们批评我，是为了让我将来能成才，是为了让我将来能成才，就这样，我在你们的教育下成长。就这样，我在你们的教育下成长。亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈，如果我们是一只小鸟，如果我们是一只小鸟，只要您给我们一个只要您给我们一个温馨的小巢和欢乐的绿林！温馨的小巢和欢乐的绿林！如果我们是一只幻想的风筝，如果我们是一只幻想的风筝，你们就用爱为我们撑起一片蓝天！你们就用爱为我们撑起一片蓝天！爸爸妈妈，爸爸妈妈，你们不必把我们含在嘴里，你们不必把我们含在嘴里，因为那可能成为爱的囚笼；因为那可能成为爱的囚笼；爸爸妈妈，爸爸妈妈，你们不必把我们捧在掌心，你们不必把我们捧在掌心，因为那可能成为爱的枷锁。因为那可能成为爱的枷锁。爸爸妈妈，爸爸妈妈，我们并不是家中的太阳；我们并不是家中的太阳；真正的太阳是你们！真正的太阳是你们！如果我们失去温暖的照耀，如果我们失去温暖的照耀，我们怎能长成一棵抗击风暴的大树？！我们怎能长成一棵抗击风暴的大树？！你们是我们现在的镜子，你们是我们现在的镜子，我们是你们过去的影子。我们是你们过去的影子。亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们。谢谢你们。用细雨般的温情，用细雨般的温情，用砖石般的坚毅，用砖石般的坚毅，教会我展翅翱翔。教会我展翅翱翔。今生拿什么来报答，今生拿什么来报答，愿下辈子还做你们的孩子，愿下辈子还做你们的孩子，时时刻刻把你们牵挂时时刻刻把你们牵挂亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！谢谢你们！我们爱你们我们爱你们亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们。谢谢你们。用细雨般的温情，用细雨般的温情，用砖石般的坚毅，用砖石般的坚毅，教会我展翅翱翔。教会我展翅翱翔。今生拿什么来报答，今生拿什么来报答，愿下辈子还做你们的孩子，愿下辈子还做你们的孩子，时时刻刻把你们牵挂时时刻刻把你们牵挂亲爱的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！谢谢你们！我们爱你们我们爱你们对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（言谈举止，待人接物，与进步。（言谈举止，待人接物，与人互动等）人互动等）二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长思想督促：思想督促：关心学生每一阶段的学习情况关心学生每一阶段的学习情况,一定的时间电话询问他一定的时间电话询问他/她的她的在校表现，学习态度等在校表现，学习态度等;要求要求子女与你约定每周的某个时间子女与你约定每周的某个时间打电话向你汇报本周的在校生打电话向你汇报本周的在校生活，学习情况；与学科教师定活，学习情况；与学科教师定期联系了解他（她）的课堂表期联系了解他（她）的课堂表现。现。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作息督促：作息督促：知道每次放假时间，每次孩子知道每次放假时间，每次孩子到家的时间是不是有规律；在到家的时间是不是有规律；在家孩子是否夜深不睡家孩子是否夜深不睡;长时间长时间独自锁在房间内；留意孩子离独自锁在房间内；留意孩子离家、外出的时间是否正常。家、外出的时间是否正常。三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。系，共同对症教育。家长十留心：家长十留心：u1 1、在外留宿；、在外留宿；u2 2、回家很迟；、回家很迟；u3 3、带同学住宿；、带同学住宿；u4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；u5 5、受伤回家；、受伤回家；u6 6、超消费；、超消费；u7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往；u8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降，u9 9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；u1010、爱玩游戏、爱玩游戏。家长十留心：家长十留心：四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。快要进入青春期一样对待你的孩子。快要进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。话权。3 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解的理解虽然家长不能接受，但是家虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。长懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时，你应该及时当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！以获取更大的进步！希望家长配合的工作希望家长配合的工作:1.注意提醒孩子按时回家返校；注意提醒孩子按时回家返校；2.提醒孩子在家在校认真参加体提醒孩子在家在校认真参加体育育锻炼（班里同学不少体质差）；锻炼（班里同学不少体质差）；4.给孩子创造良好的学习环境（物质、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。文化、精神环境）。3.提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；防溺水安全）；5.对子女的期望水平适中，对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。不能一味追求高目标。6.控制零花钱，引导孩子合理消费控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消零食，乱消费现象）。费现象）。7.注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态学习态度），碰到孩子的新问题，度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。切莫鲁莽行事。8.引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。视课堂）。希望家长配合的工作希望家长配合的工作9.始终关心孩子的学习，不要放弃始终关心孩子的学习，不要放弃努力；努力；（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）10.经常和老师沟通，多了解孩子的经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；在校情况；希望家长配合的工作希望家长配合的工作u数学教师数学教师王延蓉王延蓉 1399158327213991583272u语文教师语文教师杨瑛杨瑛 18091900019 18091900019 u班主任及英语教师班主任及英语教师刘娟刘娟 电话：电话：1580919810115809198101 QQ:1317437068QQ:1317437068 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还。犹太人还说：说：“假如父母和教师两人同时坐牢而假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。的应该应先保释教师。”正因为有对教正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。一富有民族的声誉。结束语结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。子都有可能成为栋梁之材。结结束束语语