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七年级二班家长会课件(2)班级任课教师班级任课教师语文老师：语文老师：语文老师：语文老师：鲜跃邦鲜跃邦鲜跃邦鲜跃邦数学老师：数学老师：数学老师：数学老师：魏魏魏魏 娇娇娇娇英语老师：英语老师：英语老师：英语老师：（班主任）（班主任）（班主任）（班主任）冯冯冯冯 涛涛涛涛体育体育体育体育老师：老师：老师：老师：冉泽军冉泽军冉泽军冉泽军政治政治政治政治老师：老师：老师：老师：田华生田华生田华生田华生历史历史历史历史老师：老师：老师：老师：李长茂李长茂李长茂李长茂地理老师：地理老师：地理老师：地理老师：李召芬李召芬李召芬李召芬生物老师：生物老师：生物老师：生物老师：张明亮张明亮张明亮张明亮美术老师：美术老师：美术老师：美术老师：王王王王 猛猛猛猛音乐老师：音乐老师：音乐老师：音乐老师：魏建军魏建军魏建军魏建军班级介绍初一(2)班级分析初2014级2班是学校平均分班后，每个班主任找阄决定的，所以没有好不好之分，都一样。我班全班37人，男生15人，女生22人。仁和小学有人，大新小学有人，文兴小学有人，宝石小学有人，外乡镇有人。本学期期中本学期期中成绩分析成绩分析各科最高分各科最高分:语语 文文王王荣荣志志 120120各科最高分各科最高分:语语 文文各科最高分各科最高分:数数 学学张源原张源原 132132各科最高分各科最高分:语语 文文各科最高分各科最高分:英英 语语张源原张源原 142.5 142.5各科最高分各科最高分:语语 文文各科最高分各科最高分:英英 语语赵友豪赵友豪 142.5 142.5班级前十名班级前十名:姓姓 名名语语 文文数数 学学英英 语语总总 分分班班 排排年年 排排张源原张源原114132142.5388.512赵友豪赵友豪108123142.5373.523王荣志王荣志12011412936336赵佳丽赵佳丽11488.5129331.5417林林 月月97.5100.5130.5328.5519卫继红卫继红100.5102124.5327621王王 颉颉100.588.5132321724王加垒王加垒10894.5115.5318825梁梁 魏魏90103.5124.5318825成绩进步幅度大的同学成绩进步幅度大的同学:半期考试成绩单半期考试成绩单姓名语文数学英语总分名次年级名次张源原114132142.5388.512赵友豪108123142.5373.523王荣志12011412936336赵佳丽11488.5129331.5417林 月97.5100.5130.5328.5519卫继红100.5102124.5327621王 颉100.588.5132321724王加垒10894.5115.5318825梁 魏90103.5124.5318825赵桠怡10897.5108313.51031张 伟9697.5117310.51133张 驰10890112.5310.51133赵 倩10569136.5310.51133梁梓荣9676.5129301.51437陈 芝94.593106.52941542蒙杨林10278109.5289.51644鲁海蓉96781142881745袁 琴9673.5114283.51848杨 磊103.58790280.51949王 艳106.57597.52792050李兴海9996842792050何 佳93631172732254刘丽燕84781112732254徐登元94.570.5106.5271.52456半期考试成绩单半期考试成绩单姓名语文数学英语总分名次年级名次杨 宇847597.5256.52568黄玉兰9057992462672敬 跃85.56681232.52777李 戊82.57275229.52879杨高翔63106.546.52162985梁杰莉786073.5211.53086张 婷76.52797.52013189张婉婷88.582.525.5196.53290何 凯5764.555.51773399王 婷4528.5102175.534100张利清67.537.558.5163.535101陈青青4216.53391.536108范梓良243331.588.537109分析上述学生成绩较好的原因：分析上述学生成绩较好的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1.对考试不重视，特别是单元考试、周考对考试不重视，特别是单元考试、周考3.学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观学习态度差（学习不刻苦，不能客观 分析原因，总是怨天尤人）分析原因，总是怨天尤人）4.家长的支持和鼓励不够！家长的支持和鼓励不够！2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，存在讲话存在讲话,看课外书看课外书,睡觉睡觉等现象等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。4.4.部分学生平时不紧张部分学生平时不紧张,考试前才想考试前才想起要努力起要努力.5.5.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业.没能合理没能合理安排时间安排时间,特别是中午和周六、日特别是中午和周六、日.6.6.基础训练不够基础训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不不再深刻思考问题再深刻思考问题.8 8、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲老师讲评过的练习部分学生还是评过的练习部分学生还是没有养成及没有养成及时订正的习惯时订正的习惯，导致已做过的练习错，导致已做过的练习错了又错。还有些马虎、不细心。了又错。还有些马虎、不细心。9.9.有些学生吃零食现象严重，同时有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。卫生习惯差，给人印象十分不好。7.7.部分孩子喜欢带一些与学习无关部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、的书、MP3 MP3 等到校等到校.首先，首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。精力。其次，其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊情书刊。再次，再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。甚至不做。最后，最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！影响学生学影响学生学习习的因素之一的因素之一-课外书课外书弊端弊端1：在宿舍熄灯后在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者手机上网，用短消息或者QQ聊天聊天,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜,造成睡眼不足造成睡眼不足,第二天也就会第二天也就会精神不济精神不济,学习效率也大大折扣学习效率也大大折扣，长期以往，学业，长期以往，学业健康受损。健康受损。弊端弊端2：初中生自制力弱初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,一一定会影响学习。定会影响学习。弊端弊端3:手机会成为新型的攀比物手机会成为新型的攀比物,手机型号手机型号,外型外型,功功能能,价钱都能成为比较的对象价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到攀比中自然会影响到学习或学生的心态学习或学生的心态.影响学生学业的因素之二影响学生学业的因素之二-手机手机 老师的话老师的话 在手机这件物品上，我们承在手机这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。和灿烂的未来。影响学生学业的因素之三影响学生学业的因素之三-早恋早恋 1早恋会影响学业。早恋会影响学业。2早恋会给学生造成严重心理伤害。早恋会给学生造成严重心理伤害。3早恋可能威胁学生的身体健康早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。响整个学校风气。早恋期间的学生一般有下列几种表现：早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前）讲究打扮和发型，在异性面前 表现失常；表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信）出现不正常的交往或来往书信 明显增多。明显增多。需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 一、孩子在您的眼中是个体是一、孩子在您的眼中是个体是一、孩子在您的眼中是个体是一、孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体唯一的，既然来到了这个大集体唯一的，既然来到了这个大集体唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽中，他就要尽快地融入进来，宽中，他就要尽快地融入进来，宽中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回容友好地对待他人，如果孩子回容友好地对待他人，如果孩子回容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请家向您诉说遇到了委屈的事，请家向您诉说遇到了委屈的事，请家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行诸位先了解事情的真相，再进行诸位先了解事情的真相，再进行诸位先了解事情的真相，再进行引导。引导。引导。引导。需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 二、放开手，让孩子自己走路。二、放开手，让孩子自己走路。二、放开手，让孩子自己走路。二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设你们已经很伟大了，为孩子创设你们已经很伟大了，为孩子创设你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在一旁看了如此良好的条件，你在一旁看了如此良好的条件，你在一旁看了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也着他走路吧，而不是拉着他，也着他走路吧，而不是拉着他，也着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，不是抱着他，哪怕他走得不稳，不是抱着他，哪怕他走得不稳，不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 三、多与孩子交谈，了解探明三、多与孩子交谈，了解探明三、多与孩子交谈，了解探明三、多与孩子交谈，了解探明他们的思想，了解他们的行为。他们的思想，了解他们的行为。他们的思想，了解他们的行为。他们的思想，了解他们的行为。需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 四、多花点时间来陪陪您的孩子。四、多花点时间来陪陪您的孩子。四、多花点时间来陪陪您的孩子。四、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也其实您的孩子很累，心理方面也其实您的孩子很累，心理方面也其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地很脆弱。他们很需要你们及时地很脆弱。他们很需要你们及时地很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能给他们精神安慰。只有这样才能给他们精神安慰。只有这样才能给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正教育好他们，才能引导他们朝正教育好他们，才能引导他们朝正教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。确的方向一如既往地走下去。确的方向一如既往地走下去。确的方向一如既往地走下去。需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 五、克服对孩子成长影响最大五、克服对孩子成长影响最大五、克服对孩子成长影响最大五、克服对孩子成长影响最大的四种不良心理：的四种不良心理：的四种不良心理：的四种不良心理：1 1、攀比心理。、攀比心理。、攀比心理。、攀比心理。2 2、补偿心理。、补偿心理。、补偿心理。、补偿心理。3 3、放纵心理。、放纵心理。、放纵心理。、放纵心理。4 4、从严心理。、从严心理。、从严心理。、从严心理。如何克服如何克服如何克服如何克服 1 1、要用平和的心态去看待孩子，、要用平和的心态去看待孩子，、要用平和的心态去看待孩子，、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的看到孩子的看到孩子的看到孩子的“另一半另一半另一半另一半”。2 2、学会和孩子沟通。、学会和孩子沟通。、学会和孩子沟通。、学会和孩子沟通。孩子最厌恶的谈话方式：孩子最厌恶的谈话方式：唠叨型唠叨型唠叨型唠叨型 迁移型迁移型迁移型迁移型 提审型提审型提审型提审型 揭丑型揭丑型揭丑型揭丑型 3 3、真正关心孩子的学习。、真正关心孩子的学习。、真正关心孩子的学习。、真正关心孩子的学习。控制好上学放学时控制好上学放学时间及业余间及业余时间时间（尤其是上网的时间）（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 衣着衣着 发发式式 反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日 4 4.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出 了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈(谁谁 特点特点 玩法玩法)希望家长配合老师做好以下工作希望家长配合老师做好以下工作:6.6.在孩子面前对学校在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要老师的评价态度的把握要恰当不要造成负面影响。恰当不要造成负面影响。本学期收费情况本学期收费情况1.生活费每月330.00元元2.保险费50元3.练习册费用4.校服钱（两套）280.00元5.亚教网140.00元+30元6.打预防针75.00元