语言学第六章 文字.ppt
语言学第六章语言学第六章文字文字曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university本章基本内容本章基本内容v文字起源和发展演变的过程文字起源和发展演变的过程v文字和语言的关系文字和语言的关系v文字的性质、作用和类型文字的性质、作用和类型v文字的创制和改革的意义及应注意的问题文字的创制和改革的意义及应注意的问题10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university本章重点和难点本章重点和难点v文字的性质、作用和类型文字的性质、作用和类型v汉字以及现代汉字的性质汉字以及现代汉字的性质10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university第一节第一节文字的性质文字的性质v一、关于文字一、关于文字v二、字符二、字符v三、文字的类型三、文字的类型v四、汉字的性质四、汉字的性质10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university一、关于文字一、关于文字v1、文字是符号、文字是符号v2、文字是成系统的、文字是成系统的 A.A.文字文字是在语言的基础上形成的用以记录语是在语言的基础上形成的用以记录语言的最重要的辅助性交际工具，是语言的书写言的最重要的辅助性交际工具，是语言的书写符号系统。符号系统。B.B.文字符号是成文字符号是成系统系统的。文字系统由一定数的。文字系统由一定数量的字符和字符的组合规则和书写规则组成。量的字符和字符的组合规则和书写规则组成。字符之间相互关联又相互制约。字符之间相互关联又相互制约。C.C.文字代表一定意义、有约定俗成性，从本文字代表一定意义、有约定俗成性，从本质上讲也是一种质上讲也是一种符号符号，但又是特殊的符号，但又是特殊的符号已与语言单位建立了稳定联系的专门用于记录已与语言单位建立了稳定联系的专门用于记录语言的符号。语言的符号。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university二、字符二、字符 “字符字符”也就是文字符号，它是直接与也就是文字符号，它是直接与某种语言单位相联系的符号，是文字的最基本某种语言单位相联系的符号，是文字的最基本的单位。每一个汉字都是一个的单位。每一个汉字都是一个“字符字符”，拼音，拼音文字的每一个字母也都是字符。文字的每一个字母也都是字符。根据字符同文字所代表的语言单位在语音、根据字符同文字所代表的语言单位在语音、语义上的关系，可将字符分为三类：语义上的关系，可将字符分为三类：单纯字符单纯字符 复合字符复合字符音符音符 义符义符 记号记号(义符义符)米米糖糖唐唐(音符音符)(记号记号)又又鸡鸡鸟鸟(义符义符)sleepsleepsleepsleep(音符音符)根据字符本身可否分解可以将字符分为两类：根据字符本身可否分解可以将字符分为两类：单纯字符单纯字符指结构上不可再分解为更小字符的字符。指结构上不可再分解为更小字符的字符。比如：每个拉丁字母、汉字中的大多数独体字比如：每个拉丁字母、汉字中的大多数独体字(像像“人、水、衣、马人、水、衣、马”等都是独体字等都是独体字)、日语的平假名和片假、日语的平假名和片假名等也都是单纯字符。名等也都是单纯字符。复合字符复合字符指结构上可再分解为更小字符的字符。指结构上可再分解为更小字符的字符。比如：汉语中的合体字，像比如：汉语中的合体字，像“符、体、源、晴符、体、源、晴”都可以再切分为更小的字符，都属于复合字符。都可以再切分为更小的字符，都属于复合字符。v1、关于字符、关于字符v2、字符的分类、字符的分类(两类两类)10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university三、文字的类型三、文字的类型词语文字词语文字语素文字语素文字音节文字音节文字音位文字音位文字3字符与语言中的什么单位相联系字符与语言中的什么单位相联系自源文字自源文字他源文字他源文字1是否为本土自创是否为本土自创 表音文字表音文字表意文字表意文字2字符与语音还是字符与语音还是语义相联系语义相联系 自源文字自源文字指那些在本土独立发展起来指那些在本土独立发展起来的文字。的文字。比如比如：今天仍在使用的汉字和：今天仍在使用的汉字和已经消亡了的苏美尔文字、玛雅文字、已经消亡了的苏美尔文字、玛雅文字、古埃及字等都是已知的自源文字古埃及字等都是已知的自源文字 。他源文字他源文字指那些非本土的在其他文指那些非本土的在其他文字基础之上发展起来的文字。字基础之上发展起来的文字。比如比如：古：古希腊文就借用了腓尼基字母并在此基础希腊文就借用了腓尼基字母并在此基础上创制而成，而印度字母则是腓尼基文上创制而成，而印度字母则是腓尼基文字向东扩展之后演变而成的。字向东扩展之后演变而成的。表音文字表音文字指字符仅与所记录的语指字符仅与所记录的语言单位的读音发生关联的文字。希腊言单位的读音发生关联的文字。希腊文、日文、阿拉伯文、英文、俄文等文、日文、阿拉伯文、英文、俄文等都属于此类。都属于此类。表意文字表意文字只是一种理论上的划分，只是一种理论上的划分，指字符仅与所记录的语言单位的意义指字符仅与所记录的语言单位的意义发生关联文字。现实中纯粹只表义不发生关联文字。现实中纯粹只表义不表音的文字还没有发现。表音的文字还没有发现。音位文字音位文字指全部字符都只跟其所记录的语言中的音位相联系的指全部字符都只跟其所记录的语言中的音位相联系的文字。英文就是典型的音位文字。闪含语系中的腓尼基、阿拉伯文字。英文就是典型的音位文字。闪含语系中的腓尼基、阿拉伯语比较特别，其全部的字符都只与所记录的语言的辅音音位相联语比较特别，其全部的字符都只与所记录的语言的辅音音位相联系，这类文字被称为辅音音位文字，也简称辅音文字。系，这类文字被称为辅音音位文字，也简称辅音文字。音节文字音节文字指全部字符都只跟其所记录的语言中的音节相联系的指全部字符都只跟其所记录的语言中的音节相联系的文字。文字。比如：日文的平假名和片假名记录的就都是日文中的一个比如：日文的平假名和片假名记录的就都是日文中的一个音节：音节：语素文字语素文字也是一种理论上存在的文字，这类文字的全部或绝大也是一种理论上存在的文字，这类文字的全部或绝大多数字符都只跟其所记录的语言中的语素相联系。纯粹的语素文多数字符都只跟其所记录的语言中的语素相联系。纯粹的语素文字至今还没有发现。排除数量较少的表音节的字符，将表示词的字至今还没有发现。排除数量较少的表音节的字符，将表示词的字符视为自由语素，现代汉字可以被称为语素文字。字符视为自由语素，现代汉字可以被称为语素文字。词语文字词语文字指全部或绝大多数字符都只跟其所记录的语言中的词指全部或绝大多数字符都只跟其所记录的语言中的词语相联系的文字。已知的自源文字绝大多数的单纯字符和复合字语相联系的文字。已知的自源文字绝大多数的单纯字符和复合字符代表的都是语言中的符代表的都是语言中的“词词”或或“词语词语”,”,总是以词语作为字符代总是以词语作为字符代表的表的单位，是典型的词语文字。单位，是典型的词语文字。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university四、汉字的性质四、汉字的性质v1、汉字的性质、汉字的性质v2、对汉字性质的误解、对汉字性质的误解落后的象形文字：落后的象形文字：直接表意的文字：直接表意的文字：(1)(1)汉字创制时代表的绝大多数是词语，因而古汉字是汉字创制时代表的绝大多数是词语，因而古汉字是词语文字词语文字；(2)(2)随着汉字的发展、演变，受词语的双音节化的影响，现代汉随着汉字的发展、演变，受词语的双音节化的影响，现代汉字记录的绝大多数是语素，基本是字记录的绝大多数是语素，基本是语素文字语素文字。(3)(3)汉字字符在创制、发展过程中，使用了音符、义符和记号又汉字字符在创制、发展过程中，使用了音符、义符和记号又是较为典型的是较为典型的意音文字意音文字。a.a.现代汉字不是象形文字。现代汉字不是象形文字。汉字创制之初利用了象形的办法，但汉字创制之初利用了象形的办法，但现代汉字的字形已在古汉字的基础上全面发展了，线条化已经使大现代汉字的字形已在古汉字的基础上全面发展了，线条化已经使大部分现代汉字失去了象形性。部分现代汉字失去了象形性。b.b.汉字是最原始但最有活力的文字之一。汉字是最原始但最有活力的文字之一。汉字确实是唯一仍在使汉字确实是唯一仍在使用着的三大自源文字之一用着的三大自源文字之一,可以称得上最原始、最古老的文字了；可以称得上最原始、最古老的文字了；汉字从创制之初到发展到今天汉字从创制之初到发展到今天,始终都能很好地适应汉语自身的特始终都能很好地适应汉语自身的特点、很好地为汉语服务点、很好地为汉语服务,最大限度地弥补了汉语长期以来方言分区最大限度地弥补了汉语长期以来方言分区严重所引起的一系列问题严重所引起的一系列问题,也很好地适应了汉语走向现代化的大趋也很好地适应了汉语走向现代化的大趋势势,因此汉字完全称得上最有活力。因此汉字完全称得上最有活力。c.c.汉字字符本身所表示的只是很宽泛的义类，比如含汉字字符本身所表示的只是很宽泛的义类，比如含“口口”旁仅提示此字符与口腔有关、与口腔活动有关、表示某种语旁仅提示此字符与口腔有关、与口腔活动有关、表示某种语气、属于拟声词、是外来词之借音字符等，并不能表示更具气、属于拟声词、是外来词之借音字符等，并不能表示更具体的意义。那种认为汉字可以直接表意的观点，显然是过分体的意义。那种认为汉字可以直接表意的观点，显然是过分夸大了汉字的表意功能了。夸大了汉字的表意功能了。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university第二节第二节文字与语言文字与语言v一、文字与语言的关系一、文字与语言的关系v二、语言与文字的相互影响二、语言与文字的相互影响10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university一、文字与语言的关系一、文字与语言的关系v文字是语言的书写符号系统，而非语言文字是语言的书写符号系统，而非语言本身或其组成部分，它是在有声语言的本身或其组成部分，它是在有声语言的基础上产生的，是记录语言的工具。基础上产生的，是记录语言的工具。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university二、语言与文字的相互影响二、语言与文字的相互影响v1、语言对文字的影响、语言对文字的影响v2、文字对语言的影响、文字对语言的影响a.a.文字是在语言的基础上产生的，是语言的记录符号，因此文字是在语言的基础上产生的，是语言的记录符号，因此文字的文字的特点和语言的特点有一定联系特点和语言的特点有一定联系，比如说，用什么类的字符记录语言，比如说，用什么类的字符记录语言中的什么单位这与语言自身的特点有关。比如：汉字的意音文字、中的什么单位这与语言自身的特点有关。比如：汉字的意音文字、词语文字的特点，就与古汉语多单音节词的特点分不开。词语文字的特点，就与古汉语多单音节词的特点分不开。b.b.语言对文字的影响也不宜绝对化语言对文字的影响也不宜绝对化，因为同系属、同类型语言采取，因为同系属、同类型语言采取不同类型的文字或同一语言在不同历史时期采取不同类型的文字的不同类型的文字或同一语言在不同历史时期采取不同类型的文字的实例并不少见。比如：汉藏语系中的汉语和藏语就分别采取了意音实例并不少见。比如：汉藏语系中的汉语和藏语就分别采取了意音文字、音位文字；而越南语过去使用的是意音文字类的文字、音位文字；而越南语过去使用的是意音文字类的“字喃字喃”，现在则改用拉丁字母，成了表音文字了。现在则改用拉丁字母，成了表音文字了。c.c.文字同样会对语言产生影响。文字同样会对语言产生影响。首先，首先，文字使语言克服了时空局限性，使语言的交际功能大文字使语言克服了时空局限性，使语言的交际功能大大加强了；大加强了；其次，其次，文字类型会影响语言间的相互影响，文字类型不同在文字类型会影响语言间的相互影响，文字类型不同在不同程度上阻碍了语言间的相互影响，反之则会促进这种影响。不同程度上阻碍了语言间的相互影响，反之则会促进这种影响。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university第三节第三节文字的起源和演变文字的起源和演变v一、文字的起源一、文字的起源v二、文字的演变二、文字的演变v三、汉字的起源和发展三、汉字的起源和发展10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university一、文字的起源一、文字的起源v1、结绳说、结绳说v2、图画、契刻说、图画、契刻说 从现代世界上保存较完整的三种最古老的文字：从现代世界上保存较完整的三种最古老的文字：古古埃及文字、苏美尔文字和中国甲骨文埃及文字、苏美尔文字和中国甲骨文来看，文字源于图来看，文字源于图画、契刻之说更可信。比如从古埃及文字、苏美尔文字画、契刻之说更可信。比如从古埃及文字、苏美尔文字和中国甲骨文中，我们都不难发现大量的近于图画的象和中国甲骨文中，我们都不难发现大量的近于图画的象形文字，而苏美尔文字的数字从一到九就是九个相同的形文字，而苏美尔文字的数字从一到九就是九个相同的很象契刻的楔形符号。很象契刻的楔形符号。有人认为文字起源于结绳，但从涉及到结绳的种种有人认为文字起源于结绳，但从涉及到结绳的种种资料来看，结绳都只是人类创造文字之前用以计数、资料来看，结绳都只是人类创造文字之前用以计数、帮助记忆和起提示作用的工具，目前还无任何迹象表帮助记忆和起提示作用的工具，目前还无任何迹象表明现有的任何文字脱胎于结绳，因此，至少从目前来明现有的任何文字脱胎于结绳，因此，至少从目前来看，文字并非起源于结绳。看，文字并非起源于结绳。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university二、文字的演变二、文字的演变v1、楔形文字的演变、楔形文字的演变v2、古埃及文字的演变、古埃及文字的演变 a.a.公元前公元前40004000年前，两河冲积而成的平原上，生活着已进入年前，两河冲积而成的平原上，生活着已进入成熟农业社会的苏美尔人，他们发明了很实用、高度象形的苏成熟农业社会的苏美尔人，他们发明了很实用、高度象形的苏美尔文。这种文字以象形的图形记录实物的词语，用假借的美尔文。这种文字以象形的图形记录实物的词语，用假借的“形形声字声字”记录多音节人名的读音，用刻画表示数字。后来苏美尔记录多音节人名的读音，用刻画表示数字。后来苏美尔人人开始用芦管在印泥版上开始用芦管在印泥版上“压印压印”文字，这些文字就像一个个的文字，这些文字就像一个个的楔楔子，后人便称之为子，后人便称之为“楔形文字楔形文字”。b.b.楔形文字后来又曾为阿迦德人、阿莫里特人、亚述人继承楔形文字后来又曾为阿迦德人、阿莫里特人、亚述人继承,从公元前从公元前35003500前前20002000年间年间,楔形文字在周边地区广为流传楔形文字在周边地区广为流传,几几乎成了国际文字。在此过程中楔形文字虽有过一些变化乎成了国际文字。在此过程中楔形文字虽有过一些变化,但始终但始终保持着其词语文字、意音文字的特点。公元前保持着其词语文字、意音文字的特点。公元前15001500年后年后,由于外由于外族的不断入侵，两河流域的古文明逐渐消亡了族的不断入侵，两河流域的古文明逐渐消亡了,楔形文字也随之楔形文字也随之逐渐死亡逐渐死亡,无人能懂无人能懂,到了到了1818、1919世纪才逐渐有一批考古学家和世纪才逐渐有一批考古学家和语言学家开始探索、揭开楔形文字之谜了。语言学家开始探索、揭开楔形文字之谜了。c.c.古埃及文字：据推算应该在距今古埃及文字：据推算应该在距今55005500年前就已经存在了。年前就已经存在了。由于使用场合的不同，古埃及文逐渐分化为：碑铭体、僧侣由于使用场合的不同，古埃及文逐渐分化为：碑铭体、僧侣体和平民体三种类型。平民体的使用一直延续到公元体和平民体三种类型。平民体的使用一直延续到公元5 5世纪，世纪，此后便消亡了，成了一种没有人认识和使用的古文字了。作此后便消亡了，成了一种没有人认识和使用的古文字了。作为一种自源文字，古埃及文也是意音文字、词语文字，没有为一种自源文字，古埃及文也是意音文字、词语文字，没有进一步自动演变为表音文字。进一步自动演变为表音文字。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university古埃及文字的演变古埃及文字的演变(图图)契形文字和古埃及文字契形文字和古埃及文字中东汇合中东汇合腓尼基文腓尼基文 阿拉伯阿拉伯字母系统字母系统印印 度度字母系统字母系统撒撒 巴巴字母系统字母系统迦南迦南-腓尼基腓尼基字母系统字母系统希希 腊腊字母系统字母系统拉拉 丁丁字母系统字母系统散散扩扩造造改改南南东东西西希希腊腊文文形形成成10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university三、汉字的起源和发展三、汉字的起源和发展v1、汉字的起源、汉字的起源v2、汉字的发展、汉字的发展 a.a.汉字的起源至今还是一个谜，较合理地大概推算，汉字源汉字的起源至今还是一个谜，较合理地大概推算，汉字源于距今于距今40004000年左右的商后期。近年来学者们从西安半坡遗址出年左右的商后期。近年来学者们从西安半坡遗址出土的文物中发现了一些契刻符号和很像古汉字的图形，但这些土的文物中发现了一些契刻符号和很像古汉字的图形，但这些符号和图形是否已经与某种语言符号、语言单位发生了稳定联符号和图形是否已经与某种语言符号、语言单位发生了稳定联系，是否可以算作文字，却需要进一步考察。系，是否可以算作文字，却需要进一步考察。b.b.汉字从汉字从甲骨文、金文甲骨文、金文发展到现代汉字，字形方面发生了巨发展到现代汉字，字形方面发生了巨大变化，甲骨文与金文象形程度还较高，还没有完全线条化，大变化，甲骨文与金文象形程度还较高，还没有完全线条化，小篆、隶书小篆、隶书则已经完全线条化了。小篆因为字形太复杂，在简则已经完全线条化了。小篆因为字形太复杂，在简化趋势冲击下让位于隶书、楷体了。化趋势冲击下让位于隶书、楷体了。楷体楷体至少汉末时期已经出至少汉末时期已经出现了，但到了隋唐才规范化起来。此后，字形基本稳定了下来。现了，但到了隋唐才规范化起来。此后，字形基本稳定了下来。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university汉字的发展汉字的发展(图示图示1)v1710/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university汉字的发展汉字的发展(图示图示2)牛牛 牛牛 牛牛虎虎 虎虎 虎虎狗狗 狗狗 狗狗甲骨文甲骨文金文金文隶书隶书楷书楷书宋体宋体10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university汉字的发展汉字的发展(图示图示3)v秦昭版文图示秦昭版文图示小篆小篆隶书隶书楷书楷书宋体宋体10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university第四节第四节文字的创制和改革文字的创制和改革v一、文字的创制一、文字的创制v二、文字的改革二、文字的改革10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university 二战后，随着经济、科技快速发展，人类社会的各个二战后，随着经济、科技快速发展，人类社会的各个方面都发生了巨大变化，民族自治、民族独立就使得上世方面都发生了巨大变化，民族自治、民族独立就使得上世纪四五十年代形成了一个创制新文字的高潮。纪四五十年代形成了一个创制新文字的高潮。文字的创制指现代社会里为没有文字的语言创制文文字的创制指现代社会里为没有文字的语言创制文字，特别是政府和语言学家为没有文字的民族创制文字，字，特别是政府和语言学家为没有文字的民族创制文字，不涉及历史上各种民族的语言创制过程。不涉及历史上各种民族的语言创制过程。一、文字的创制一、文字的创制v1、创制、创制v2、创制的高潮、创制的高潮v3、值得注意的问题、值得注意的问题 几十年来世界各地在文字创制过程中积累了不少经验几十年来世界各地在文字创制过程中积累了不少经验,也也发现了一些值得注意的问题发现了一些值得注意的问题,比如比如:为有方言分歧的语言创制为有方言分歧的语言创制文字时以哪一种方言为基础方言的问题，再如创制新文字时文字时以哪一种方言为基础方言的问题，再如创制新文字时听取、参考本民族人士的意见等等。听取、参考本民族人士的意见等等。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university二、文字的改革二、文字的改革v有三种类型：有三种类型：其一其一其二其二其三其三 其一，文字类型和字符类型不变，只其一，文字类型和字符类型不变，只对正字法的个别规则、个别字符做调整。对正字法的个别规则、个别字符做调整。比如：比如：英法英法1919世纪世纪进行的正字法改革、进行的正字法改革、19561956年我国推行的汉字简化方案等都属于年我国推行的汉字简化方案等都属于此类情况。此类文字改革，不影响整个文此类情况。此类文字改革，不影响整个文字系统的性质、现状，也不会严重影响阅字系统的性质、现状，也不会严重影响阅读和书写，较易推行。读和书写，较易推行。其二，文字类型不变，但改变了字符类型。其二，文字类型不变，但改变了字符类型。最著名的例子就是最著名的例子就是19281928年土耳其年土耳其进行进行的文字改革。新旧土耳其文都是表音文字，的文字改革。新旧土耳其文都是表音文字，但字符却由阿拉伯字母换成了拉丁字母。但字符却由阿拉伯字母换成了拉丁字母。由于文字类型在改革前后是一致的，而新由于文字类型在改革前后是一致的，而新旧字符又可以根据转写规则很简单地转写，旧字符又可以根据转写规则很简单地转写，因而，土耳其的文字改革没有影响到文字因而，土耳其的文字改革没有影响到文字的继承和具体使用，非常成功。的继承和具体使用，非常成功。其三，文字类型和字符类型全部都改变了。其三，文字类型和字符类型全部都改变了。这类文字改革难度较大，但也有成功的范这类文字改革难度较大，但也有成功的范例。比如：例。比如：19451945越南文越南文由原来的意音文字由原来的意音文字“字字喃喃”改为表音文字，将借用汉字创制的使用了改为表音文字，将借用汉字创制的使用了很久的字符全部改换成了拉丁字母，由于文字很久的字符全部改换成了拉丁字母，由于文字改革者也很好地处理了新旧文字的继承性问题改革者也很好地处理了新旧文字的继承性问题和新文字的使用问题，因此越南文的改革也很和新文字的使用问题，因此越南文的改革也很成功。成功。10/24/202210/24/2022
