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七年级生物上册期末复习七年级生物上册期末复习课件课件8080页页 生物的特征生物的特征GO生物的特征生物动.植物的生活需要营养生物能排出身体内产生的废物生物能生长和繁殖除病毒外,生物都是由细胞构成的生物能进行呼吸吸入氧气.呼出二氧化碳生物能对外界刺激作出反应（应激性）生物都具有遗传和变异现象知识巩固1.下列现象中的物体属于生物的是A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应CD3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征1一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于。2一只母猪产下九只小猪的现象是属于。3“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于。4人每天都得排出一定量的尿的现象是属于。生长现象繁殖现象遗传现象生物能排出体内产生的废物 调查我们身边的生物调查我们身边的生物调查时应注意的问题明确调查目的和调查对象注意保护生物及其生活的环境注意个人安全调查我们身调查我们身边的生物边的生物对调查的生物进行归类按形态结构分为动物按形态结构分为动物,植物和其他生物植物和其他生物按生活环境分为陆生生物和水生生物按生活环境分为陆生生物和水生生物按用途可分为作物按用途可分为作物,家禽家禽,家畜家畜,宠物宠物知识巩固1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是A.大体上进行估算B.一点不漏地数草数量并量地C.选点抽样调查求平均值D.划格后逐格计算再累加2.进行生物调查时,下列要求中没有必要的是A.不要破坏生物的生活环境B.不要下水调查C.认真观察,如实记录D.特别注意安全CB生物圈生物圈GO生物圈概念地球上适合生物生存的地壳表面的一薄层-约20千米厚.生物圈的范围大气圈的底部.水圈的大部和岩石圈的表面生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质.水.阳光.空气.适宜的温度和一定的生存空间等.知识巩固1.下列关于生物圈的叙述，正确的是A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈D.生物圈能为生物的生存提供基本条件2.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括A.水和空气B.阳光C.葡萄糖,淀粉等有机物D.二氧化碳DC 环境对生物的影响环境对生物的影响GO环境对生物的影响非生物因素对生物的影响有阳光.水.空气.温度等因素的影响生物因素对生物的影响种间关系有寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.种内关系有种内互助.种内斗争.生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响GO生物对环境的适应和影响生物对环境的适应骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗.荒漠中的骆驼刺根系发达.寒冷海域中的海豹皮下脂肪特别厚.旗形树生活在定向强风地区生物对环境的影响植物对空气湿度的影响蚯蚓对土壤的影响沙地上栽种植物对沙地的影响知识巩固1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A.温度B.水C.阳光D.空气2.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物A.能够适应一定的环境B.能够影响和改变环境C.不能适应环境D.对环境的刺激做出了反应AB生态系统生态系统GO生态系统概念在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.组成分为生物部分和非生物部分生物部分生产者-绿色植物;消费者-大多数动物;分解者-腐生的细菌和真菌.非生物部分阳光.空气.水.土壤等为生物部分提供物质和能量食物链和食物网注意食物链的正确书写生态系统具有一定的自我调节能力.描述生态系统中的食物链和食物网描述生态系统中的食物链和食物网1能正确书写食物链。能正确书写食物链。2知道食物链构成食物网。知道食物链构成食物网。3辨认具体生态系统中典型的食物链。辨认具体生态系统中典型的食物链。4能说出生态系统中的能说出生态系统中的物质和能量物质和能量是沿着是沿着食物链和食物食物链和食物网网流动的。流动的。P25下列四项中，正确表示了一条食物链的是：下列四项中，正确表示了一条食物链的是：A.阳光阳光草草牛牛虎虎B.草草兔兔鹰；鹰；C.鹰鹰蛇蛇青蛙青蛙昆虫昆虫D.阳光阳光玉米玉米鼠鼠1.食物链的正确书写方法食物链的正确书写方法：（1）按摄食顺序排列各种生物，典型的食物链通常）按摄食顺序排列各种生物，典型的食物链通常是从生产者开始，经草食动物，再到肉食动物。是从生产者开始，经草食动物，再到肉食动物。（2）在一条食物链中，用）在一条食物链中，用“”表示被吃。表示被吃。如：树叶如：树叶虫虫山雀山雀雀鹰。雀鹰。Bn食物链和食物网：n物质和能量是沿着食物链和食物网流动的；n食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；n营养级越高，生物数量越少；n有毒物质沿食物链积累（富集）。生态系统中的生态系统中的生态系统中的生态系统中的物质物质物质物质和和和和能量能量能量能量就是沿着就是沿着就是沿着就是沿着和和和和流流流流动的。物质流动是动的。物质流动是动的。物质流动是动的。物质流动是循环循环循环循环的，能量流动是的，能量流动是的，能量流动是的，能量流动是单向单向单向单向的的的的。生态系统中能量的生态系统中能量的生态系统中能量的生态系统中能量的最终来源：最终来源：最终来源：最终来源：食物链食物链食物链食物链食物网食物网食物网食物网太阳太阳 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统多种多样的生态系统森林生态系统（绿色水库）草原生态系统海洋生态系统生物圈生物圈是最大是最大的生态的生态系统系统淡水生态系统湿地生态系统（自然之肾）农田生态系统城市生态系统生物圈是最大的生态系统生物种类最多,非生物环境范围最大不是彼此孤立的而是互相联系的,生物圈是一个统一的整体知识巩固1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。1图中最多能找到条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是。该食物链中生产者是。2从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要靠相联系。5草鼠蛇鹰草食物3若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量。4图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是。降低消费者鹰2.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.河流生态系统C.生物圈D.陆地生态系统3.生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是A一块农田B一座城市C一群正在吃草的羊D一条河流CC4.下列食物链表示正确的是A.大米鼠蛇人B.阳光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰D.营养物质鼠蛇鹰5.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是A.蚕吃桑叶B.狼吃兔子C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料D.蛔虫摄取人小肠内的营养CA狐猫头鹰蛇兔鼠吃虫的鸟青蛙蜘蛛食草昆虫草时间时间时间时间时间时间（A）（B）（C）数量数量数量数量数量数量5、正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化，、正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化，（）图是正确的。）图是正确的。B目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台(上有压片夹和通上有压片夹和通光孔）光孔）粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂镜座镜座反光镜反光镜遮光器（上有大遮光器（上有大小不同的光圈）小不同的光圈）镜柱镜柱显微镜的基本构造和作用显微镜的基本构造和作用1能说出显微镜能说出显微镜14个结构的名称。个结构的名称。P36显微镜的基本构造和作用显微镜的基本构造和作用显微镜的使用显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反观察的物像与实际图像相反。注意。注意玻片的移动方向和玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反视野中物象的移动方向相反。2、放大倍数物镜倍数放大倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明薄而透明，光线光线能透过能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本玻片标本。能说出粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、压片夹、遮光器、反光镜的作用。能说出粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、压片夹、遮光器、反光镜的作用。快速上升和快速上升和下降镜筒下降镜筒看到物象后微看到物象后微调，使物象更调，使物象更清晰清晰切换物镜切换物镜固定标本固定标本调节光线调节光线(上面有大小上面有大小不同的光圈不同的光圈)调节光线调节光线1.下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大160倍的是A.目镜10倍、物镜10倍B.目镜16倍、物镜10倍C.目镜20倍、物镜10倍D.目镜20倍、物镜40倍2.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在A、目镜上B、载玻片上C、物镜上D、反光镜上3.使用显微镜时，错误的操作是A、对光是要看到雪白的视野B、安放时镜座距实验台边缘约5cmC、观察使用时一定用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光知识巩固BCC4.实验分析1.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的轻擦。（2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向方向移动玻片标本。（3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。擦镜纸右下方物镜观察植物细胞观察植物细胞GO观察植物细胞玻片切片.涂片.装片有永久和临时的洋葱表皮细胞临时装片的制作过程一擦二滴三撕四展五盖六染植物细胞结构组成细胞壁支持和保护细胞膜保护和控制物质进出细胞质活的细胞中含有多种物质,具有流动性.有液泡-内有细胞液;有些有叶绿体-绿色部分细胞才有.细胞核含有遗传物质观察动物细胞观察动物细胞GO观察动物细胞制作观察人的口腔上皮细胞临时装片擦滴刮涂盖染动物细胞的结构细胞膜保护和控制物质进出细胞质内有线粒体细胞核内有遗传物质知识巩固.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1).属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是和保护作用。(2).动植物细胞都具有的结构是B、C、D。(3).若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是_。（4）C结构内含有物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是。甲乙控制物质进出细胞细胞膜细胞核细胞质叶绿体遗传.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是A、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上B、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上C、在载玻片中央先滴一滴清水D、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对側引流.下图是“在制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片”中的几个实验步骤：(1)正确的步骤顺序E_A_。(选填序号)(2)在制作装片时，要在载玻片中央滴一滴清水，其作用是（）A.避免细胞死亡B.维持细胞的形态(3)我们观察到的洋葱表皮细胞的形状是（）A.近似长方形的格子B.不规则形状(4)制作完的装片在显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆形，中央很亮，边缘黑又粗，有时会变形或移动，这是（）A.植物细胞细胞核B.液泡C.动物细胞D.气泡植物细胞的结构植物细胞的结构细胞壁细胞壁保护、支持保护、支持细胞膜细胞膜控制物质进控制物质进出细胞出细胞细胞质细胞质液态的，可液态的，可以流动的以流动的液泡液泡内有内有细胞液细胞液，溶解多种物质溶解多种物质叶绿体叶绿体光合作用场所光合作用场所细胞核细胞核含有遗传信息含有遗传信息P453.能说出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的基本功能能说出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的基本功能哈密瓜甘甜可口，主要是因为哈密瓜细胞中含有大量糖哈密瓜甘甜可口，主要是因为哈密瓜细胞中含有大量糖分。这些糖分储存在细胞的分。这些糖分储存在细胞的A.叶绿体中叶绿体中B.细胞膜中细胞膜中C.液泡中液泡中D.细胞核中细胞核中C动植物细胞的结构比较动植物细胞的结构比较细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液液 泡泡细胞壁细胞壁人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有A.细胞核细胞核B.细胞质细胞质C.细胞膜细胞膜D.细胞壁细胞壁D细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量细胞中的物质无机物水.无机盐-一般不含碳.分子比较小.有机物糖类.脂质.蛋白质.核酸-一般含碳.分子比较大.细胞膜控制物质的进出有益物质进入,有害物质禁入,排出细胞代谢废物.细胞质中有能量转换器能量有化学能.光能及生物进行生命活动的能量细胞中的能量转换器有叶绿体-吸收光能,转变成化学能,储存在有机物中.线粒体-分解有机物,释放能量.知识巩固1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.线粒体2.动物活的细胞中能量转换器是A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体3.植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是A细胞壁和细胞核B细胞膜和液泡C叶绿体和线粒体D细胞膜和细胞质DCCn细胞核是细胞核是遗传信息库遗传信息库，遗传信息存在于，遗传信息存在于细胞核细胞核中中n1、多莉羊的例子（P.55）n2、细胞核中的遗传信息的载体DNAn3、DNA的结构双螺旋结构n4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断n5、染色体：（P.59）nDNA和蛋白质组成染色体；n不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；n同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；n染色体容易被碱性染料染成深色；n染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。细胞核是遗传信息库细胞核是遗传信息库知识巩固1.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是细胞核；基因；染色体；DNA；细胞。A.B.C.D.2.能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是（）A.染色体包含DNA；DNA包含基因.染色体包含基因；基因包含DNA.基因包含染色体；染色体包含DNA.基因包含DNA；DNA包含染色体3.染色体的主要成分是（）A.蛋白质和DNAB.基因与DNAC.只有蛋白质D.只有DNACAA细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞生物体由小长大的原因细胞的分裂细胞数目增多细胞核先分裂染色体出现变化-先复制,如46条变成92条.维持数目稳定.细胞质分裂一分为二,各包含一个细胞核形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁在细胞的中央形成.细胞的生长：细胞体积增大使细胞的体积变大,但不能无限长大细胞是细胞是物质物质、能量能量、和、和信息信息的的统一体统一体。知识巩固1细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质A.和原来细胞一样B.比原来细胞少了一半C.比原来细胞多了一倍D.无法确定2.植物细胞分裂的顺序正确的是细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核细胞核分裂成两个新的细胞核母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A.B.C.D.AD动物体的机构层次动物体的机构层次GO新生命的开端新生命的开端受精卵受精卵GO细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位织织织织许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合起由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。来，形成具有一定功能的结构。系统系统由能够共同完成一种或几种生理功能由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。的多个器官，按照一定的次序。动物体动物体或人体或人体细胞细胞植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位组织组织由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次植物体的结构层次知识巩固1.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的A.细胞B.组织C.器官D.系统2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C器官D.系统3.下列不属于生物器官的是A、植物的叶B、人的心脏C、一个西瓜D、植物的叶肉细胞4.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？A.细胞B.组织C.器官D.系统BADD5.仔细观察下图，回答问题ABCDE按照构成生物体的结构层次正确的排序是。6.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_组织，表皮以内的果肉部分主要是_组织。DBACE保护营养 只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体衣藻植物眼虫动物,有光时可进行光合作用变形虫动物酵母菌真菌只有一个细胞只有一个细胞的生物体的生物体草履虫动物单细胞生物与人类的关系：有益也有害益处：鱼的饵料；净化污水害处：引发疾病；形成赤潮n,使草履虫在水中旋转前进；n，摄入氧气，排出二氧化碳；n，摄取细菌和微小的浮游植物；n，消化食物；n和，收集体内多余的水和废物并排出；n，含遗传信息；n，排出不能消化的食物残渣。n与衣藻相比，草履虫没有的结构是和。纤毛表膜口沟食物泡收集管伸缩泡细胞核胞肛细胞壁叶绿体知识巩固仔细观察下图中的生物，回答下列问题。1图中属于植物的是_，属于动物的是_，能以出芽生殖方式进行繁殖的是_。只填写序号2以上四种生物在结构上的共同特点是。都是单细胞或都具有细胞膜和细胞质没有细胞结构的微小生物-病毒病毒病毒的发现伊万偌夫斯基病毒的种类动物病毒流感病毒植物病毒烟草花叶病毒细菌病毒大肠杆菌病毒-噬菌体病毒的结构无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质内核组成病毒的生活寄生在活的细胞中生活,离开活细胞通常会变成结晶体.病毒与人类的关系有害使人产生各种疾病有利制成疫苗防治疾病知识巩固1.下列有关病毒的叙述中不正确的是A.十分微小，不具备细胞结构B.虽无细胞结构，但它是属于生物C.生活离不开活的细胞，营寄生生活D.病毒对人类只有害处2.烟草花叶病毒的生存环境是A烟草跟周围的土壤B烟草周围的空气C腐烂的烟草叶D烟草的活细胞3.关于病毒，下列叙述正确的是A.单细胞，没有成形的细胞核B.单细胞，有成形的细胞核C.单细胞或多细胞，有成形的细胞核D.没有细胞结构，只能营寄生生活DDD4.被称为噬菌体的是指A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.真菌病毒5.艾滋病、禽流感、SARS、手足口病等“热点”疾病的病原体都属于病毒,该类生物的结构分成两部分,即外面的和内部的。6.以下疾病不是由病毒引起的是A.流感B.艾滋病C.脚癣D.乙肝蛋白质遗传物质AC科学探究科学探究1.观察法全面.细致和实事求是并记录,可用肉眼或仪器.2.调查法3.收集和分析资料文字.图片.图表.音像资料4.实验法 探探 究究 的的 一一 般般 过过 程程 1、提出问题、提出问题 2、作出假设、作出假设 3、制订计划、制订计划 4、实施计划、实施计划 5、得出结论、得出结论 6、表达和交流、表达和交流：一定是反问句：一定是反问句：对提出的问题：对提出的问题 作出回答作出回答：对提出的问题：对提出的问题 作出回答作出回答设置对照实验设置对照实验（控制单一变量：（控制单一变量：除了这一条件不同，其除了这一条件不同，其他条件都要相同他条件都要相同）样本数量要足够，进行重复实验样本数量要足够，进行重复实验（目的：排除偶然性，减少误差）（目的：排除偶然性，减少误差）做实验、观察和实事求是地记录做实验、观察和实事求是地记录小明完成了小明完成了“光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响”实验后，打算采用探实验后，打算采用探究实验的方法，进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活究实验的方法，进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活的影响。在制定实验计划之前，需要先认识以下问题，的影响。在制定实验计划之前，需要先认识以下问题，请你帮助他。请你帮助他。（1）小明想要探究的问题是）小明想要探究的问题是？（2）根据问题，作出的假设可以是）根据问题，作出的假设可以是。（3）这个实验的变量是）这个实验的变量是。为了确保实验结果。为了确保实验结果只由此变量引起，实验计划应该保证除这个变量外，其只由此变量引起，实验计划应该保证除这个变量外，其他实验条件（如光照、温度等）他实验条件（如光照、温度等），这种实验叫，这种实验叫做做实验。实验。土壤湿度对鼠妇生活有影响吗土壤湿度对鼠妇生活有影响吗假设土壤湿度对鼠妇生活的有影响假设土壤湿度对鼠妇生活的有影响水分水分对照对照都相同都相同P15知识巩固1.同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后，请回答下列问题1根据实验，你提出的问是？2假使的提出与实验结果不符合时，应该怎么做？A.修正实验结果与假使相符合B.不再重做此实验直接得出结论C.重新提出假使再进行实验D.放弃实验不再探讨此问题3在设计实验时，注意使鼠妇的生活环境除_不同外其它条件都保持相同，形成一组对照实验。4实验中用了10只鼠妇而不是1只，为什么？。5实验完毕后，用过的鼠妇应该怎样处理？。答案1光对鼠妇的生活有影响吗 2C；3光照；4排除偶然性，减少误差；5把鼠妇放回适合生存的自然环境中。2.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等。友情提示蚯蚓靠湿润的体表呼吸）（1）该实验中，你提出问题是？（2）在该实验中，你作出的假设是。（3）在实验的过程中，要不断地往蚯蚓身上抹些水，这是为什么？。（4）在设计实验时，注意使蚯蚓的生活环境除控制的变量不同外其它条件都保持相同，该实验中的硬纸板和两种不同的生活环境形成一组对照实验。5实验结束后，你如何处理蚯蚓？。答案（1）问题紧扣题目，合理就行；（2）符合问题就行；（3）蚯蚓靠湿润的体表呼吸；（4）玻璃板；5放回适于蚯蚓生活的环境中。藻类藻类.苔藓和蕨类植物苔藓和蕨类植物GO藻类植物苔藓植物代表植物葫芦藓.地钱.墙藓等蕨类植物藻类藻类.苔藓和苔藓和蕨类植物蕨类植物代表植物海带.紫菜.衣藻.水绵.石花菜等主要特征有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境大多在水中,少数在陆上阴湿处.意义空气中氧气的主要来源.可食用.工业和医药的原料主要特征有假根固定.无吸收作用;有茎和叶无输导.机械组织.生殖过程离不开水.生活环境阴湿的地方意义空气污染程度的指示植物.保持水土.涵养水源.代表植物蕨.肾蕨.铁线蕨.满江红.卷柏.贯众等主要特征有根.茎.叶.有输导.机械组织生殖过 程离不开水.生活环境大多生活在阴湿的地方意义食用和药用.形成现在的煤.观赏种子植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物 种子裸露种子裸露,无果皮包被无果皮包被.常见有松常见有松.衫衫.柏柏卷柏外银杏和苏铁卷柏外银杏和苏铁.被子植物被子植物双子叶植物的双子叶植物的种子菜豆种子菜豆种皮种皮 保护胚保护胚胚胚有胚芽有胚芽.胚轴胚轴.胚根和子叶两片胚根和子叶两片.存储营养物质存储营养物质单子叶植物的单子叶植物的种子玉米种子玉米果皮和种皮果皮和种皮 保护保护种子内部结构种子内部结构胚胚有胚芽有胚芽.胚轴胚轴.胚根和子叶一片胚根和子叶一片胚乳胚乳 储存营养物质储存营养物质知识巩固1.构成海带植物体的结构是（构成海带植物体的结构是（C）A.根、茎、叶根、茎、叶B.茎和叶茎和叶C.根状物和叶状体根状物和叶状体D.假根、假根、叶柄、带叶叶柄、带叶2.下列植物中与众不同的一种是（下列植物中与众不同的一种是（）A.圆柏圆柏B.侧柏侧柏C.卷柏卷柏D.刺柏刺柏3.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（）A.种子植物种子植物B.蕨类植物蕨类植物C.藻类植物藻类植物D.苔藓植物苔藓植物4.下列没有器官分化的植物类群是（下列没有器官分化的植物类群是（）A.藻类植物藻类植物B.苔藓植物苔藓植物C.蕨类植物蕨类植物D.裸子植物裸子植物CDA5.下列常见植物中，属于被子植物的是（下列常见植物中，属于被子植物的是（）A.银杏银杏B.雪松雪松C.苏铁苏铁D.水稻水稻6.小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（根。它与下面哪种植物属于同一类？（）A.海带海带B.葫芦藓葫芦藓C.肾蕨肾蕨D.马尾松马尾松7认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有图中用孢子繁殖后代的植物的有_；属于种子植物的有；属于种子植物的有_。(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的_（选填序号）；该类植（选填序号）；该类植物可作为监测物可作为监测_污染程度的指示植物。污染程度的指示植物。(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的_（选填序号）。（选填序号）。(4)植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的中的_（选填序号）。（选填序号）。DBABCDEFB水域FDE8.不属于种子胚的组成部分的是（不属于种子胚的组成部分的是（）A.胚芽胚芽B.种皮种皮C.子叶子叶D.胚根胚根9.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题（1）用图中数字回答：）用图中数字回答：胚根胚根、胚芽、胚芽、胚轴、胚轴、子叶、子叶、胚乳胚乳、种皮、种皮、种皮和果皮、种皮和果皮。（2）菜豆种子子叶）菜豆种子子叶片，玉米种子子叶片，玉米种子子叶片。片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称.B9和27和41和85和111036两一胚种子的萌发种子的萌发种子的萌发种子萌发的种子萌发的环境条件环境条件适量的水分适量的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气种子萌发的种子萌发的自身条件自身条件胚必需是完整的胚必需是完整的胚必需是活的胚必需是活的有充足的营养物质有充足的营养物质种子的发芽率种子的发芽率 发芽的种子数发芽的种子数/供检验的种子数供检验的种子数100种子的萌种子的萌发过程发过程胚根胚根根根胚芽胚芽茎和叶茎和叶胚轴胚轴连接茎连接茎和根的部分和根的部分一株完整的植一株完整的植物体的幼苗物体的幼苗知识巩固1.下列最适合种子萌发的条件（）。A潮湿松软的土壤B干旱疏松的土壤C冰冻的土壤D潮湿板结的土壤2.以下能发育成植物的茎和叶的是A.胚根B.芽轴C.胚芽D.花芽3.被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是被虫子咬过的种子胚的结构_。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有_。除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是_、_和_。AC不完整不具活性适宜的温度一定的水分充足的空气植株的生长植株的生长植株的生长幼根的生长幼根的生长根尖的结构根尖的结构根冠根冠 保护作用保护作用分生区分生区分生组织分生组织,产生产生大量新细胞大量新细胞伸长区伸长区 在长度上在长度上明显增加明显增加成熟区成熟区吸收水分吸收水分,无机盐的主要部位无机盐的主要部位使根不断长长使根不断长长枝条是芽发育枝条是芽发育成的枝芽成的枝芽生长点生长点 分生组织分生组织幼叶幼叶-发育成叶发育成叶叶原基叶原基-发育成幼叶发育成幼叶芽轴芽轴-发育成茎发育成茎芽原基芽原基-发育成侧芽发育成侧芽一段枝条一段枝条植株的生长需植株的生长需要营养物质要营养物质含氮的无机盐含氮的无机盐 促进枝叶繁茂促进枝叶繁茂含磷的无机盐含磷的无机盐 使植物开花结果提前使植物开花结果提前含钾的无机盐含钾的无机盐 促进淀粉形成和茎杆健壮促进淀粉形成和茎杆健壮知识巩固.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为因为.生长点细胞的分裂生长点细胞的分裂.伸长区细胞的伸长伸长区细胞的伸长.根冠细胞的分裂根冠细胞的分裂.根毛区细胞的突起根毛区细胞的突起.移植幼苗时根部带土是为了移植幼苗时根部带土是为了.保留水分和无机盐保留水分和无机盐.避免伤害生长点避免伤害生长点.避免伤害根冠避免伤害根冠.避免伤害根毛和幼根避免伤害根毛和幼根.枝芽的生长点的作用是枝芽的生长点的作用是.长出侧芽长出侧芽.长出幼叶长出幼叶.使芽轴不断伸长使芽轴不断伸长.发育成茎和叶发育成茎和叶.植物在生长过程中，需要量较大的无机盐是植物在生长过程中，需要量较大的无机盐是.氮磷硼氮磷硼.氮磷钾氮磷钾.氮磷氮磷.铁铁.钾铁硼钾铁硼.下列农作物的生产中，应注意多施钾肥的是下列农作物的生产中，应注意多施钾肥的是.甘薯马铃薯甘薯马铃薯.番茄花生番茄花生.白菜油菜白菜油菜.菠菜芹菜菠菜芹菜花柄花柄萼片萼片花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌雌蕊蕊花托花托花丝花丝花药花药雄雄蕊蕊开花和结果花的基本结构纵切放大子房子房子房的结构子房的结构子房壁子房壁珠被珠被卵细胞卵细胞珠孔珠孔极核极核胚珠胚珠果实和种子的形成子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠果皮（肉）果皮（肉）珠被珠被卵细胞卵细胞极核极核种皮种皮+精子精子受精卵受精卵胚胚+精子精子受精极核受精极核胚乳胚乳种种子子果果实实整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子果实和种子的形成必需经过四个过程开花传粉受精果实和种子的形成.知识巩固1对植物繁衍后代而言对植物繁衍后代而言,一朵花中最主要的结构是它的（一朵花中最主要的结构是它的（）A.花瓣花瓣B.花托花托C.花柄花柄D.雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊2.漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分结构发育而来的？（分结构发育而来的？（）A.珠被珠被B.受精卵受精卵C.子房壁子房壁D.胚珠胚珠3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（一个豆荚中的种子的粒数决定于（）A.子房中胚珠的数目子房中胚珠的数目B.花中雌蕊的数目花中雌蕊的数目C.雌蕊中心皮的数目雌蕊中心皮的数目D.胚珠中胚的数目胚珠中胚的数目4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（）A.子房和子房子房和子房B.胚珠和胚珠胚珠和胚珠C.子房和胚珠子房和胚珠D.胚珠和子房胚珠和子房5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子麻屋子”和和“白胖子白胖子”的分的分别是（别是（）.珠被和受精卵珠被和受精卵B.受精卵和胚珠受精卵和胚珠.子房壁和受精卵子房壁和受精卵D.子房壁和胚珠子房壁和胚珠DCACC6、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（程是（）A.开花和受精开花和受精B.自花传粉和异花传粉自花传粉和异花传粉C.传粉和受精传粉和受精D.开花和传粉开花和传粉7.受精作用完成后，花的变化是（受精作用完成后，花的变化是（）A.花冠凋萎花冠凋萎B.雄蕊凋萎雄蕊凋萎C.子房发育子房发育D.以上三项都正确以上三项都正确8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹兰竹”、“乌叶乌叶”为主，为主，“兰兰竹竹”荔枝粒大、肉多、种子小；荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答保鲜。请回答 1荔枝的果实是由荔枝的果实是由发育而成的。发育而成的。2荔枝果实的形成过程是荔枝果实的形成过程是。用下列序号表示。用下列序号表示开花开花受精受精传粉传粉结果结果CD子房绿色植物的生活需要水绿色植物的绿色植物的生活需要水生活需要水水影响植水影响植物的生活物的生活水是植物体的细胞重要组成成分水是植物体的细胞重要组成成分植物体的各种生命活动需要水如植物体的各种生命活动需要水如蒸腾蒸腾.光合作用等光合作用等.许多物质如无机盐必需溶解在许多物质如无机盐必需溶解在水中才能被吸收利用水中才能被吸收利用水影响植水影响植物的分布物的分布沙漠上的不毛之地沙漠上的不毛之地沙漠上的植物分布沙漠上的植物分布锡林郭勒的草原锡林郭勒的草原长白山的森林长白山的森林水的分布水的分布不同造成不同造成的的知识巩固1.沙漠地带植物稀少沙漠地带植物稀少,而热带雨林却植物繁多而热带雨林却植物繁多,是由于什么影响是由于什么影响了这两地区植物的分布不均了这两地区植物的分布不均A.空气空气B.土壤土壤C.阳光阳光D.水分水分2.下列与植物体内水分充足无关的一项是下列与植物体内水分充足无关的一项是A.植株硬挺植株硬挺B.有利于无机盐的吸收和运输有利于无机盐的吸收和运输C.叶片舒展叶片舒展D.植物的茎能不断长粗植物的茎能不断长粗3.锡林郭勒与长白山气温相近锡林郭勒与长白山气温相近,而植被类群却不同而植被类群却不同,其主要原因其主要原因是是A.气温不同气温不同B.地形不同地形不同C.光照不同光照不同D.水的分布不同水的分布不同4.菜农卖菜时菜农卖菜时,不时往青菜上洒水不时往青菜上洒水,其主要目的是其主要目的是A.增加菜的重量增加菜的重量B.使青菜干净使青菜干净C.有利于水分散失有利于水分散失D.补充水分补充水分,保持新鲜保持新鲜DDDD水分进入植物体内的途径一.根尖的结构根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根尖的结构根尖的结构二.根毛细胞适应吸水的特点1.根毛数量多2.根毛细胞壁薄,细胞质少,液泡大.3.根毛细胞吸水的条件根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度三.水分和其他物质的运输途径木质部木纤维木纤维 支持力强支持力强导管导管 自下而上运输水分和无机盐自下而上运输水分和无机盐韧皮部韧皮纤维韧皮纤维筛管筛管 自上而下运输有机养料自上而下运输有机养料木本植物二木本植物二者之间有形者之间有形成层成层-茎能茎能不断加粗不断加粗知识巩固1 1、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多形，形，形，形，状的细胞组成，上状的细胞组成，上状的细胞组成，上状的细胞组成，上下细胞间的下细胞间的下细胞间的下细胞间的消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的。运输物质运输物质运输方向运输方向位于位于部部导管导管筛管筛管水和无机盐水和无机盐有机物有机物叶叶茎茎根根根根茎茎叶叶木质部木质部韧皮部韧皮部2.将下列各项填入下表中长长管管细胞壁细胞壁管道管道3.一般情况下，根毛细胞能从土壤中吸收水分是由于（一般情况下，根毛细胞能从土壤中吸收水分是由于（）.根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度.根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度.根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度.根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化4、用盐腌菜，用糖拌黄瓜将会发生的变化是（、用盐腌菜，用糖拌黄瓜将会发生的变化是（）.细胞吸水，菜硬挺细胞吸水，菜硬挺.细胞失水，菜硬挺细胞失水，菜硬挺.细胞吸水，菜软缩细胞吸水，菜软缩.细胞失水，菜软缩细胞失水，菜软缩5.左图为根尖结构模式图，据图回答问题：左图为根尖结构模式图，据图回答问题：在在根尖结构中，具有保护作用的是根尖结构中，具有保护作用的是4；细胞始终保持分裂能力的部位是细胞始终保持分裂能力的部位是3；根细胞不断伸长的部位是根细胞不断伸长的部位是2；吸收水分和无机盐的主要部位是吸收水分和无机盐的主要部位是1BD根冠分生区伸长区成熟区绿色植物参与生物圈的水循环一.叶片的结构表皮表皮表皮细胞表皮细胞排列紧密排列紧密,无色透明无色透明,外壁有角质层外壁有角质层,主要起保护作用主要起保护作用保卫细胞保卫细胞成对存在成