七年级生物下册神经调节的基本方式课件1新人教版.ppt

七年级生物下册神经调节七年级生物下册神经调节的基本方式课件的基本方式课件1 1新人教新人教版版预习：预习：1 1、人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的、人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，叫做有规律的反应，叫做 。神经调节的基本方式。神经调节的基本方式 是是 。反射活动一定依赖。反射活动一定依赖 完成。完成。2 2、反射弧包括：、反射弧包括：、。3 3、发生反射活动一定要有、发生反射活动一定要有 ；但有反射弧并不一；但有反射弧并不一定发生反射，还需要有定发生反射，还需要有 的存在。发生反射，反射弧一的存在。发生反射，反射弧一定是完整的，任意一个结构受到伤害，反射将不会发生。定是完整的，任意一个结构受到伤害，反射将不会发生。4 4、反射包括：、反射包括：反射和反射和 反射。反射。5 5、人的手被针刺了一下，则、人的手被针刺了一下，则 ，后，后 。（缩手反射）（缩手反射）反射反射反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧反射弧刺激刺激简单简单复杂复杂缩手缩手感觉到痛感觉到痛第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式学骑自行车学骑自行车测测定定反反应应速速度度看看你的反应有多快看看你的反应有多快!最大刻度最大刻度被测者被测者0刻度刻度测定反应速度：测定反应速度：实验方法实验方法：1、请一位同学捏住直尺顶端，你在请一位同学捏住直尺顶端，你在 下端用拇指和食指准备捏住它。下端用拇指和食指准备捏住它。2、手的任何部位都不要碰到直尺。、手的任何部位都不要碰到直尺。3、看到同学松开手，立即捏住直尺。、看到同学松开手，立即捏住直尺。4、读出直尺降落的高度。、读出直尺降落的高度。第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界或内，对外界或内部各种部各种刺激刺激所发生的所发生的有规律有规律的反应。的反应。P102P102第一段最后一句第一段最后一句一、反射：一、反射：第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是:。反射反射反射弧反射弧二、二、反射反射的结构基础的结构基础反射弧的结构模式图反射弧的结构模式图反射的类型反射的类型:（小组合作学习）（小组合作学习）反射的类型反射的类型 来来 源源神经中枢神经中枢 举举 例例简单的反射简单的反射先天性先天性脊髓脊髓复杂的反射复杂的反射后天性后天性（学习）（学习）大脑大脑膝跳反射、膝跳反射、眨眼反射、眨眼反射、缩手反射、缩手反射、排尿反射、排尿反射、排便反射、排便反射、望梅止渴、望梅止渴、鹦鹉学舌、鹦鹉学舌、画饼充饥、画饼充饥、谈虎色变、谈虎色变、一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳听到铃声进课室、听到铃声进课室、第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式1 1、简单的反射：膝跳反射、简单的反射：膝跳反射 膝跳反射是指轻快地叩击膝跳反射是指轻快地叩击膝盖膝盖下方，引起下方，引起大腿大腿肌肉肌肉收缩，使小腿作急速前踢的反应。收缩，使小腿作急速前踢的反应。第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器（感受刺激感受刺激）（传递信息传递信息）（作出决定作出决定）（传递信息传递信息）（作出动作作出动作）韧带韧带脊脊神经神经脊髓脊髓脊脊神经神经肌肉肌肉感受器感受器传入传入神经神经神经神经中枢中枢传出传出神经神经效应器效应器膝跳反射的反射弧：膝跳反射的反射弧：第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式膝跳反射膝跳反射讨讨 论：论：1、膝跳反射是生来就有，还是后、膝跳反射是生来就有，还是后 天学会的？天学会的？。2、膝跳反射受到大脑的控制吗？、膝跳反射受到大脑的控制吗？。3、实验成功的关键是：、实验成功的关键是：。生来就有生来就有神经中枢在脊髓，所以不受大脑的控制。神经中枢在脊髓，所以不受大脑的控制。二是叩击时机应是趁受试者放松且未注意时。二是叩击时机应是趁受试者放松且未注意时。1、简单的反射：松手反射、简单的反射：松手反射1、手突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑迅速、手突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑迅速 松开手的反射。松开手的反射。2、手迅速缩回需要大脑的思考吗？先感觉到烫，还是、手迅速缩回需要大脑的思考吗？先感觉到烫，还是 先缩回手呢？先缩回手呢？先先 ，后，后 ，神经中枢在，神经中枢在 。缩手缩手感觉到烫感觉到烫脊髓脊髓感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢效应器效应器（支配缩手（支配缩手的肌肉）的肌肉）传出神经传出神经松手反射的反射弧：松手反射的反射弧：先缩，后感觉到痛！先缩，后感觉到痛！其它简单的反射：其它简单的反射：缩手反射缩手反射瞳孔反射瞳孔反射第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式刚出生的婴儿就会用手抓住东西刚出生的婴儿就会用手抓住东西其它简单的反射：其它简单的反射：第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式吮吸反射吮吸反射2、复杂的反射：、复杂的反射：“望梅止渴望梅止渴”，需要学习，需要学习（1）复杂的反射：神经中枢在）复杂的反射：神经中枢在 。（2）“望梅止渴望梅止渴”对不知道杨梅味酸的人起作用吗？对不知道杨梅味酸的人起作用吗？。第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式大脑大脑不起作用不起作用分析分析:1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、谈梅止渴、谈梅止渴味觉感受器味觉感受器刺激刺激酸味酸味神经神经中枢中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视觉感视觉感受器受器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言刺激听觉感听觉感受器受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液其中，第其中，第3 3类反射与人类语言有关，类反射与人类语言有关，为为人类特有的复杂反射人类特有的复杂反射。其它复杂的反射：成语里面有许多！其它复杂的反射：成语里面有许多！画饼充饥画饼充饥谈虎色变谈虎色变一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式海豚表演海豚表演小狗钻火圈小狗钻火圈海海豹豹表表演演复杂的反射复杂的反射 1 1、一朝被蛇咬，十年怕井绳、一朝被蛇咬，十年怕井绳 2 2、跌倒后迅速伸出双手、跌倒后迅速伸出双手 3 3、画饼充饥、画饼充饥 4 4、谈虎色变、谈虎色变 5 5、人在悲伤时会流泪、人在悲伤时会流泪 6 6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7 7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8 8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目、马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9 9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回、手偶尔碰到火，就会立刻缩回 1010、物体在眼球前突然出现时会眨眼、物体在眼球前突然出现时会眨眼属于简单反射的是：属于简单反射的是：。属于复杂反射的是：属于复杂反射的是：。108考考你：考考你：269134571、人体神经调节的基本方式是：（、人体神经调节的基本方式是：（）A、反应、反应 B、应激性、应激性 C、反射、反射 D、复杂的反射、复杂的反射2、反射和反射弧的关系、反射和反射弧的关系：（：（）A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现、反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C、只要反射弧完整，必然出现反射活动、只要反射弧完整，必然出现反射活动 D、反射和反射弧在性质上是完全相同的、反射和反射弧在性质上是完全相同的3、下列哪一项是简单的反射活动、下列哪一项是简单的反射活动：（：（）A、学生听到铃声进课室、学生听到铃声进课室 B、骑车人看到红灯，停车、骑车人看到红灯，停车 C、鹦鹉学舌、鹦鹉学舌 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象、风沙吹进眼里，出现流泪现象达标与提高达标与提高CBD4 4、右、右图图是膝跳反射的反射弧是膝跳反射的反射弧结结构示意构示意图图，据，据图图分析回答：分析回答：（1 1）该该反射叩反射叩击击的部位如的部位如图图（A A）所示，）所示，则则（A A）所表示的）所表示的结结构是构是 ，该该反射的反射的效效应应器器是是 下肢大腿肌肉下肢大腿肌肉 。（2 2）若（）若（B B）部位）部位损伤损伤，叩，叩击击（A A），），该该反射是否反射是否发发生？生？。其原因是其原因是 。（3 3）图图中（中（C C）表示）表示 ，若（，若（C C）发发生生抑制抑制，叩叩击击（A A），是否），是否发发生膝跳反射？生膝跳反射？。原因是。原因是 神神经经中枢中枢发发生抑制生抑制,不能不能产产生神生神经经冲冲动动 。（4 4）已知小儿麻痹症患者是由于病毒）已知小儿麻痹症患者是由于病毒损损坏了坏了 3 3 ，膝跳反射，膝跳反射不再存在，原因是不再存在，原因是 。感受器感受器否否传入神经受损传入神经受损神经中枢神经中枢否否传出神经受损传出神经受损达标与提高达标与提高1 1、通过本节课的学习，我们知道了什么、通过本节课的学习，我们知道了什么?小小 结结:2 2、你还有哪些问题要问、你还有哪些问题要问?第二节第二节 神经系统的组成神经系统的组成结束结束