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    【精品】2018版高中化学人教版选修1课件:4.2.1 水体污染的危害(可编辑).ppt

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    【精品】2018版高中化学人教版选修1课件:4.2.1 水体污染的危害(可编辑).ppt

    2018版高中化学人教版选修1课件:4.2.1 水体污染的危害-2-第一课时水体污染的危害第一课时水体污染的危害-3-第一课时水体污染的危害1.通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害。2.能说出哪些物质能够污染水体。-4-第一课时水体污染的危害一二一、水体污染的危害1.水体污染水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏。2.造成水体污染的原因(1)工厂排出的废水。(2)农业上化肥、农药的不合理施用。(3)生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。(5)放射性污染。(6)热污染。-5-第一课时水体污染的危害-6-第一课时水体污染的危害一二二、造成水污染的物质种类1.重金属污染(1)主要污染物:主要包括汞、镉、铅、铬等。(2)主要来源:化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。(3)危害。重金属污染物在生物体内积累,不易排出体外,因此危害很大。-7-第一课时水体污染的危害一二2.植物营养物质污染(1)植物营养素。生活污水和某些工业废水中,经常包括含氮、磷的化合物,它们是植物生长、发育的养料,称为植物营养素。(2)植物营养素的来源。含N的洗涤剂,含P的洗涤剂和不合理使用的磷肥。(3)水体富营养化的形成过程。在分解过程中大量消耗水中溶解的氧,并释放出养分,而使藻类和其他浮游生物大量繁殖。在江河湖泊中出现称为“水华”,在海湾出现叫做“赤潮”。-8-第一课时水体污染的危害一二3.其他污染物石油泄漏、农药的大量使用,工业废水中的酸、碱、盐等。水的污染是由什么因素造成的?防止水污染的方法有哪些?提示:(1)人为因素和自然因素,主要是人为因素。(2)防止水污染的方法:加强对水质的监测;工业三废要经过处理后排放;合理使用农药和化肥;禁止使用含磷洗衣粉;加强水土保护,植树造林。-9-第一课时水体污染的危害一二一、造成水污染的物质及危害-10-第一课时水体污染的危害一二-11-第一课时水体污染的危害一二二、赤潮及其危害1.“赤潮”,被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,它是海洋中某一种或某几种浮游生物在一定环境条件下暴发性繁殖或高度聚集,从而引起海水变色,影响和危害其他海洋生物正常生存的灾害性海洋生态异常现象。这种现象在江河、湖泊中出现称为“水华”。-12-第一课时水体污染的危害一二2.赤潮的危害(1)首先,赤潮的发生,破坏了海洋的正常生态结构,因此也破坏了海洋中的正常生产过程,从而威胁海洋生物的生存。(2)其次,有些赤潮生物会分泌出黏液,黏在鱼、虾、贝等生物的鳃上,妨碍呼吸,导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被海洋生物摄食后能引起中毒死亡。人类食用含有毒素的海产品,也会造成类似的后果。(3)再次,大量赤潮生物死亡后,在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧,从而造成水中缺氧,引起虾、贝类的大量死亡。-13-第一课时水体污染的危害知识点1知识点2【例题1】水中的某些重金属污染物又可以被微生物转化为新的重金属化合物,使水的污染程度发生变化。例如,水中的汞会发生如下变化:下列说法中不正确的是()A.HgCl2转化为CH3HgCl的反应属于取代反应B.在池沼的水中HgCl2更容易转化为CH3HgClC.HgCl2比CH3HgCl毒性小D.HgCl2比CH3HgCl毒性大-14-第一课时水体污染的危害知识点1知识点2解析:根据取代反应的特征可知该反应为取代反应;在池沼中甲烷、微生物较多,有利于HgCl2转化为CH3HgCl;有机汞毒性更大。答案:D点拨点拨CH3HgCl比HgCl2的毒性更大,所以该过程会使水的污染程度加深。-15-第一课时水体污染的危害知识点1知识点2【例题2】近年来赤潮在我国时有发生,当赤潮发生时,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对生物造成危害。取水样分析发现:含氧量明显偏低,浑浊度增加,藻类含量比正常情况下偏高很多。(1)造成赤潮现象最可能的原因是。A.水土流失B.有毒废水大量排入江河C.农业生产中长期使用农药D.生活废水大量排入江河,使水体富营养化(2)无机氮、无机磷的化合物大量排入近海地区,会引起哪些后果?。(3)你认为治理水域污染应采取哪些措施?。-16-第一课时水体污染的危害知识点1知识点2解析:(1)B、C两项会使水体污染,但不会使水体富营养化。生活污水中含较多的N、P营养素使水质富营养化。(2)无机氮、无机磷的化合物排入海水中,会使水质富营养化,浮游生物大量繁殖,水中缺氧使鱼类死亡、赤潮、饮用水水质变坏等。(3)治理水污染关键是提高人类保护环境的意识,控制污水排放,有效治理污染水域。答案:(1)D(2)浮游生物大量繁殖,导致水中缺氧使鱼类死亡;发生赤潮现象;富营养化加快了湖泊的消亡速度,使饮用水水质变坏,危害人类健康(3)加强法制观念,坚持依法治污;提高人们对环境的认识;采取有效措施治理污染,工业废水和生活污水达标排放点拨点拨水污染的危害是多方面的,人人都要自觉保护水源,节约用水。-17-第一课时水体污染的危害1 2 3 4 51水的污染主要来自于()天然水与空气、岩石和土壤长期接触工业生产中“三废”的排放水生动物的繁殖城市生活污水的大量排放农业生产农药、化肥的滥用A.B.C.D.解析:水的污染主要来自工业“三废”的排放;城市生活污水的大量排放;农业生产中化肥和农药的滥用。答案:B-18-第一课时水体污染的危害1 2 3 4 52工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠)。处理污水时要不要除去磷?下列说法中正确的是()A.磷是生物所需的营养元素,不必除去B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去C.含磷污水排到自然水中引起藻类大量繁殖,使水变质,必须除去D.磷对人体无毒,除去与否都无关紧要解析:含磷的污水是水污染的重要来源之一,这种含营养元素(N、P等)的污水排入江河湖海,会使水体富营养化。答案:C-19-第一课时水体污染的危害1 2 3 4 53下列说法正确的是()A.水俣病是因为长期食用富含汞的鱼和贝类而造成的慢性汞中毒B.水俣病是因为长期食用含镉的污水灌溉的水稻造成的C.日本的水俣病是无机汞引起的汞中毒D.深海中的生物对重金属离子的富集浓度大解析:水俣病是有机汞引起的慢性汞中毒,A项正确,B、C项错误。重金属污染物通过水中食物链富集,浓度逐级增大,深海中的生物对重金属的富集浓度小,D项错误。答案:A-20-第一课时水体污染的危害1 2 3 4 54下列说法中正确的是()A.自然界中的水呈中性,酸雨是因其中溶解了二氧化硫而使水的pH7B.大多数鱼类只能在一定pH范围内的水中生存。当pH7时,大多数的水生生物消失C.科学全面地评价水质的优劣需检测许多项目,常见的检测项目有水温、pH、导电率、固体悬浮物、溶解氧、化学需氧量、生化需氧量、一些有害有毒物质的浓度等D.因水体污染严重,所以要大量开采地下水,以满足社会对水的需求解析:因自然界中的水溶解了CO2,通常其pH7。答案:C-21-第一课时水体污染的危害1 2 3 4 55许多化学反应在溶液中进行,下面的问题均与溶液或溶液中的反应有关。(1)某雨水样品刚采集时测得pH为4.82,放在烧杯中2h后,再次测得pH为4.68。以下叙述正确的是。A.雨水样品酸度逐渐减小B.雨水样品酸度没有变化C.雨水样品继续吸收空气中的CO2D.雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4(2)重金属离子有毒性。实验室有甲、乙两种废液,均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性,主要有毒离子为Ba2+,如将甲、乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是。-22-第一课时水体污染的危害1 2 3 4 5

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