七年级语文狼课件...ppt

七年级语文狼课件七年级语文狼课件.狼w学法指导：学法指导：1.走近作者蒲松龄。走近作者蒲松龄。2.参照注释，疏通文义。参照注释，疏通文义。3.反复朗读，解读内容。反复朗读，解读内容。4.梳理脉络，把握结构。梳理脉络，把握结构。5.复述故事，背诵课文。复述故事，背诵课文。蒲蒲 松松 龄龄 蒲松龄蒲松龄（），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今山东淄博）人，士，山东淄川（今山东淄博）人，清代文学家。聊斋志异是他清代文学家。聊斋志异是他的代表作，是一部的代表作，是一部文言文言短篇小说短篇小说集。集。“聊斋聊斋”是他书房的名字，是他书房的名字，“志异志异”是记载了奇闻异事。是记载了奇闻异事。课文狼节选自聊斋志异中狼三则，课文狼节选自聊斋志异中狼三则，狼三则的第一则说的是屠户为狼所迫，把肉吊在树狼三则的第一则说的是屠户为狼所迫，把肉吊在树上，狼为食肉而被钩吊起的故事；第二则写屠户被狼困上，狼为食肉而被钩吊起的故事；第二则写屠户被狼困在一个席棚内，狼以爪伸入，结果为屠户割破皮肉，吹在一个席棚内，狼以爪伸入，结果为屠户割破皮肉，吹气胀死的故事。我们现在学习的是第二则，是怎样的故气胀死的故事。我们现在学习的是第二则，是怎样的故事？事？“写狐写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。写狐写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。”郭沫若评聊斋志异郭沫若评聊斋志异缀缀行行 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈少少时时 瞑瞑 隧隧 寐寐 黠黠zhu jing shn ch dndn shomngsumixishomngsumixi注意下边红颜色字的读音和书写：朗读课文朗读课文狼狼蒲松龄蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而二狼之并驱如故。止而前狼又至。骨已尽矣，而二狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦麦场，场主积薪其中，场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，一狼洞其中，意将隧入以攻其身后也。身以半甚。屠暴起，一狼洞其中，意将隧入以攻其身后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.1.一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，止止有剩骨。有剩骨。2.2.途中两狼，途中两狼，缀行缀行甚远。甚远。3.3.屠惧，投屠惧，投以以骨。骨。4.4.屠大窘，恐前后受其屠大窘，恐前后受其敌敌。5.5.顾顾野有麦场，场主积薪其中野有麦场，场主积薪其中 6.6.复投复投之之，后狼止而前狼又至。，后狼止而前狼又至。7.7.骨已尽矣，而两狼之并驱如骨已尽矣，而两狼之并驱如故故。8.8.少时，一狼径少时，一狼径去去，其一犬坐于前。，其一犬坐于前。9.9.久之，目似瞑，意久之，目似瞑，意暇暇甚。甚。10.10.方欲行，转视积薪后，一狼方欲行，转视积薪后，一狼洞洞其中其中 11.11.意将意将隧隧入以攻其后。入以攻其后。1.文中是怎样写狼的狡猾的？文中是怎样写狼的狡猾的？2.屠户的机智表现在哪些地方？屠户的机智表现在哪些地方？3.作者对这件是有什么议论？作者对这件是有什么议论？熟读课文回答下列问题熟读课文回答下列问题熟读课文回答下列问题熟读课文回答下列问题1.文中是怎样写狼的狡猾的？文中是怎样写狼的狡猾的？“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。”“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌。前狼假寐，盖以诱敌。”熟读课文回答下列问题熟读课文回答下列问题“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠户奔倚其下，弛担持刀。屠户奔倚其下，弛担持刀。”2.屠户的机智表现在哪些地方？屠户的机智表现在哪些地方？“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。亦毙之。”熟读课文回答下列问题熟读课文回答下列问题3.作者对这件是有什么议论？作者对这件是有什么议论？“狼亦黠矣，而顷刻间两毙，禽兽之变诈狼亦黠矣，而顷刻间两毙，禽兽之变诈几何许哉？止增笑耳。几何许哉？止增笑耳。”文章结构文章结构 屠户屠户遇遇狼狼屠户屠户惧惧狼狼第一部分第一部分记叙屠户与狼相斗的故事记叙屠户与狼相斗的故事屠户屠户御御狼狼屠户屠户杀杀狼狼第二部分：第二部分：议论部分。议论部分。说明狼无论多么狡诈，都不是人的说明狼无论多么狡诈，都不是人的对手，终归会被人的勇气和智慧所战胜。对手，终归会被人的勇气和智慧所战胜。1、一词多义 2、词性活用 洞：名词作动词。打洞；一狼洞其中犬：名词作状语。像狼一样，其一犬坐于前文言积累文言积累 狼子野心狼子野心 狼狈为奸狼狈为奸 狼奔豕突狼奔豕突 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼心狗肺狼心狗肺 狼烟四起狼烟四起拓展写出几个含有狼的成语 这篇故事记述了一个屠夫战胜两只狼的经过，揭露了狼的贪婪、凶残和狡猾的本性。告诫人们对像狼一样的恶人，不能存在幻想，必须敢于斗争、善于斗争并坚决斗争，去夺取胜利。课堂小结课堂小结第一关第一关:狼这篇文章的作者狼这篇文章的作者是是朝代的朝代的，代表作品是代表作品是。课堂检测课堂检测清清蒲松龄蒲松龄聊斋志异聊斋志异课堂检测课堂检测第二关第二关:解释下列划线的词语：解释下列划线的词语：一狼一狼洞洞其中其中其一其一犬犬坐于前坐于前意意暇甚。暇甚。意意将隧入以玫其将隧入以玫其后也。后也。洞：打洞洞：打洞犬：像狗犬：像狗似的似的意：神情意：神情意：企图意：企图，打算，打算第三关第三关:课堂检测课堂检测翻译下列句子：翻译下列句子：1、其一犬坐于前。、其一犬坐于前。2、一狼洞其中。、一狼洞其中。另一只狼正在柴草堆里打洞。另一只狼正在柴草堆里打洞。另一只狼像狗似的蹲坐在前面另一只狼像狗似的蹲坐在前面。第四关：第四关：课文的层次课文的层次起因起因经过经过发展发展 高潮高潮（结局（结局)()狼狼杀杀狼狼议议论论课堂检测课堂检测()狼狼()狼狼遇遇惧惧御御课堂检测五本文的寓意是什么？告诫人们对像狼一样的恶人，不能存在幻想，必须敢于斗争、善于斗争并坚决斗争，去夺取胜利。再再 见见结束结束