重庆版三年级上册综合实践教案(生活中的针与线)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基础教育课程改革实验学科教案（综合）教 学内 容穿针引线，点缀生活（生活中的针与线1）备 课时 间教 学目 标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1了解针与线的历史。2学习收集资料的方法。 3体验活动的快乐。教 学重 点1、2、3学 习难 点1、2教 学准 备各种型号的针，线轴时 间教学过程设计意图1、 谈话：一根平常的针，一堆五彩的线，一双灵巧的手，能缝制出变化万千的工艺品，色彩艳丽的装饰品，精美可爱的刺绣，处处是惊喜，件件闪智慧，我们的生活充满乐趣！2、 探究：（小组）我们身边有哪些东西是由针线缝制的。3、 活动1，交流自己收集的人类使用针线的历史，并说说自己是从哪里得到的这些资料。4、 活动2，小组内进行穿针引线的活动，比一比那个小组最先完成，最先完成的介绍自己小组做的快的方法。5、 活动3，用针线把两块布料枫在一起。6、 炫耀一下自己缝制的作品，和大伙一起分享成功的快乐。教学后记基础教育课程改革实验学科教案（综合）教 学内 容穿针引线，点缀生活（生活中的针与线2）备 课时 间教 学目 标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1 能用针缝制一个小沙包2。体验动手与成功的喜悦。教 学重 点1、2、学 习难 点1教 学准 备缝衣针，线轴，小剪刀，合适的布料，沙子适量时 间教学过程设计意图1、 活动前的安全规则教育和峰值沙包的方法介绍。2、 教师集中带领学生到大操场沙坑旁，分小组缝制沙包。3、 玩一玩自己缝制的沙包。4、 评一评谁的沙包做得最好，得意得意。5、 教师总结。教学后记专心-专注-专业