密度导学案 人教版物理八年级上册.doc

第六章质量与密度第2节密 度 导学案班级 组别 姓名 【学习目标】1. 通过探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。2. 通过密度概念的建立，知道密度的定义、公式和单位，知道密度的物理意义。并会查密度表。通过对实验数据的处理以及实例分析，知道密度是物质的一种特性。3. 通过联系实际运用密度公式进行简单计算，初步学会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积，感受密度知识就在我们身边。【学习重点】密度概念的建立过程【学习难点】对密度概念的理解【实验探究操作指导单】提出问题（实验探究目的）：_猜想与假设（要有依据）：_制定计划与设计实验（用物理语言，要考虑方案的可行性和所得结论的普遍性）：_进行实验，补充表格内容，记录实验数据（想一想如何进行数据处理）：实验序号物块编号质量m（g）体积V（cm3）质量与体积的比值1铝A2铝B3铝C4铁A5铁B6铁C7铜A8铜B9铜C分析同种物质的数据，可以得到什么结论？_ _分析不同物质的数据，还可以得到什么结论？_ _【密度的概念】1.想一想前面学习过的物理量（速度、质量等），对于“密度”物理量，我们应该知道什么？ 2.请同学们想一想阅读“密度表”过程中，我们获取、发现了哪些有用信息及规律？ 等级 （优/良/可）【当堂达标测试】1.根据密度公式m/V，下列说法中正确的是 （ ） A物体的密度与物体的质量成正比 B物体的密度与物体的体积成反比 C物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关2. 我们在生活中经常说铁比木头重，实际上是指 （ ）A、铁的体积比木头大 B、铁的质量比木头大C、铁的密度比木头大 D、以上说法都不对3. 科学家最新研制了一款微型无人侦察机“峰鸟”。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）A硬度高 B密度小 C熔点低 D导热性好4. 李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 （ ）一些物质的密度/kgm-3水1.0×103水银13.6×103冰0.9×103干松木0.5×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8×103铅11.3×103A同种物质在不同状态下，其密度不同B固体的密度都比液体的大C不同的物质，密度一定不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小5. 人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量（例如50kg）估算一下自己身体的体积？请复议本次检测中的得失：请反思课下准备弥补或巩固的内容：