6《逍遥游》虚词与特殊句式归纳高中语文人教版必修5第二单元.doc

（下载文档后，图片可放大）逍遥游虚词及特殊句式归纳虚词1、 其“其”可以用作代词、副词、助词、和连词，在本文中用到了“其”作为代词和连词的两种用法。（1） 用作代词“其”用作代词共有四种用法，在本文中，用到了其中的三种。1、 用于名词或名物化的词语前，表示领属关系，通常表示第三人称，有时表示第一或第二人称。可翻译为“他（它）的”、“我的”、“你的”等。（1） 北冥有鱼，其名为鲲。-北方的大海里有一条鱼，它的名字叫作鲲。（2） 化而为鸟，其名为鹏。-变换为鸟，它的名字叫作鹏。（3） 其翼若垂天之云。-它的翅膀就像挂在天空的云彩。（4） 有鸟焉，其名为鹏。-还有一只鸟，它的名字叫作鹏2、 “其”作小句的主语，等于“名词+之”。“之”，取消小句的独立性。小句的谓语可以是动词，也可以是名词或名词性短语，其前面还可用“非”。（1） 鲲之大，不知其几千里也。-鲲很大，不知道它有几千里长。（2） 其视下也，亦若是则已矣。-它（鹏）从数万里的高空往下看，也像人从地面往上看一样罢了。（3） 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。-再说，水积的不深，那么它就无力承载大船了。（4） 其自视也，亦若此矣。-他们自己看待自己，也就像小雀一样。（5） 彼其于世，未数数然也。-他在人世间从没有急急忙忙地去追求什么。3、 用于名词前起指代作用。可译为“这”、“那”等。（1） 奚以知其然也？-根据什么知道它这样呢？（2） 用作连词“其”作为连词，共有三种用法，在本文中，用到了其中的一种。1、 用于抉择复句的后一分句前，或分别用于两个分句前，表示选择。可译为“是.还是.”。（1） 其正色邪？其远而无所至极邪？-是它真正的颜色呢，还是因为太远而没有达到尽头的地方呢？2、 之“之”可以用作代词、连词、助词，在本文中三种用法，全都用到了。（1） 用作连词。1、 “之”插在主语和谓语之间，形成“之”字结构。这是“之”的一种重要用法。“之”字结构可以用作单句的主语、谓语、宾语，也可以作复句的分句，还可以在一定的语段中单独成句。在翻译的时候不译。（1） 鲲之大，不知其几千里也。-鲲很大，不知道它有几千里长。（2） 鹏之徙于南冥也。-鹏迁徙到南海的时候。（3） 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？-天空是深蓝色的，是它真正的颜色呢，还是因为太远而没有达到尽头的地方呢？（4） 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。-再说，水积的不深，那么它就无力承载大船了。（2） 用作助词。“之”作为助词，本文中用到了两种用法。1、 用于定语和中心语之间，使二者组成名词性偏正结构，表示前后两项的各种关系。可译为“的”，或根据文义灵活译出。（1） 鹏之背，不知其几千里也。-鹏的脊背，也不知道它有几千里长。（2） 其翼若垂天之云。-它的翅膀就像挂在天空的云彩。（3） 穷发之北。-极远的北方地带。（4） 翱翔蓬蒿之间。-盘旋在蓬蒿中间。2、 用于谓语与补语之间，表示补充关系。（1） 此亦飞之至也。-这也就是飞翔的极点了。（3） 用作代词。1、 “之”指代第三人称，不仅可指代人，而且可以指代事、物、时、地等。“之”所指代的对象或事物出现在上文中。可译为“他（们）”、“她（们）”、“它（们）”，或根据文义灵活译出。（1） 蜩与学鸠笑之曰。-蝉和鸠讥笑鹏说。（2） 背负青天而莫之夭阏者。-此句话为否定句宾语前置，正常语序为“背负青天而莫夭阏之者”。背负着青天，没有什么能够阻挡他。2、 “之”用于名词或名词性词组之前，起指示作用，表示近指。作定语。可翻译为“这”、“此”、“这样的”等。（1） 之二虫又何知。-这两种动物又懂得什么呢？3、 也“也”既可以用在句末，也可以用在句中，在本文中“也”在句末有四种用法，在句中有两种用法。（1） 用在句末。1、 用于陈述句末，加强陈述语气，强调所陈述的内容或确认某种事情或状态的真实性。可译为“啊”，或不译出。（1） 鲲之大，不知其几千里也。-鲲很大，不知道它有几千里长。（2） 鹏之背，不知其几千里也。-鹏的脊背，也不知道它有几千里长。（3） 然后图南，且适南冥也。-穿过背负青天，然后打算向南飞。（4） 彼其于世，未数数然也。-他在人世间从没有急急忙忙地去追求什么。2、 用于陈述句句末，助判断语气。表示肯定主语和谓语间的同一关系。翻译时一般在谓语前加判断词“是”，也可根据文义灵活译出。（1） 南冥者，天池也。-南海，是天然形成的大天池。（2） 齐谐者，志怪者也。-齐谐是一本记载怪异事物的书。（3） 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。-春日野外山林沼泽中蒸腾着雾气，空中飘浮的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（4） 蟪蛄不知春秋，此小年也。-寒蝉不知道有春天和秋天。这些都是生命短暂的。（5） 上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。-上古有大椿树，把八千年看作它的一岁。这是寿命长的。（6） 有冥海者，天池也。-有黑色的深海，是天然的大池。（7） 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。-我跳起来向上飞去，不过几丈高就落下来，盘旋在蓬蒿之间，这也就是飞翔的极点了。3、 用以加强原因、结果、动机、目的或情况的解释说明。可根据文义灵活译出。（1） 置杯焉则胶，水浅而舟大也。-把杯子放在上面就黏住不动，因为水太浅，船太大了。4、 用在疑问句末，表示各种特指疑问语气。（1） 奚以知其然也？-凭什么知道它是这样呢？（2） 彼且奚适也？-可是它要飞到哪里去呢？（2） 用在句中。1、 用在主语之后，表示停顿、舒缓，同时兼有提示作用，以待下文对所提示的对象进行解释或叙述。根据文义可灵活翻译为“呀”、“么”等，或不译出。（1） 是鸟也，海运则将徙于南冥。-这只鸟，在大海上运行就迁徙到南海。（2） 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。-鹏迁徙到南海的时候，翅膀在水面上拍击，掀起三千里的巨浪，环绕顺随着旋风上升到九万里以上的高空。（3） 风之积也不厚，则其负大翼也无力。-风的强度不大也就无力托起鹏的大翅膀。2、 用于并列句子成分之后，表示并列关系，一般不翻译。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。-春日野外山林沼泽中蒸腾着雾气，空中飘浮的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。四、而（一）用作连词。“而”作为连词主要表示四种关系，并列关系、顺承关系、转折关系、递进关系，在本文中主要用到了四种中的两种。1、 顺承关系。“而”所连接的前后两项动作行为在事理上前后相承，前一个动作行为是后一个动作行为的原因，后一个动作行为是前一个动作行为的结果。可译为“就”、“因而”，或仍作“而”。（1） 化而为鸟。-变换成了一只大鸟。（2） 怒而飞。-振奋起来向上飞。（3） 抟扶摇而上者九万里。-环绕顺随着旋风上升到九万里以上的高空。（4） 时则不至，而控于地而已矣。-有时飞不到那里，就掉到地面算了。2、 转折关系。连接的前后两部分意思相反。可译为“可是”、“但是”、“然而”、“却”。（1） 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。-而且整个上的人都称赞他，宋荣子却也不更加勤奋，整个的人都责难他，宋荣子却也不因此而丧气。3、 连接状语与谓语。它所在的句子常用作表条件或假设的分句。可翻译为“如果”、“如果都”、“却”等。（1） 我决起而飞，抢榆枋而止。-我们迅速起飞，如果碰到榆树檀树就停下来。（2） 我腾跃而上，不过数仞而下。-我跳起来向上飞去，不过几丈高却落下来。（3） 夫列子御风而行。-那列子驾着风飞行。五、以（一）“以”作为介词只有最常用到的两种用法，一是引进原因，略等于“因为”；二是用于“用、拿、凭借”的意思。在本文中用到了后一种用法。1、 介绍动作实施的工具、凭借身份、计数单位等。“以”及其宾语可用在动词前也可用在动词后。可译为“用”、“凭借”、“按照”、“根据”等。（1）去以六月息者也。-状语后置，正常语序为“以六月息者去也”。鹏离开北海用六个月的时间飞到南海才休息。（2）以八千岁为春，八千岁为秋。-把八千年看作它的一岁。（二）用作连词。“以”用作连词的用法类似于“而”，只是比“而”多了一种表达目的关系的用法。1、连接前后两项，后项是前项的目的。可译为“去”、“来”等。（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。-至于那顺应天地万物的自然本性，驾驭着阴、阳、风、雨、晦、明六气的变化，来在无穷的时间和无尽的空间中遨游。特殊句式1、 判断句判断句不再冗述，请参照上文中“也”字作为判断句的标志段落。2、 定语后置抟扶摇而上者九万里，正常语序为“抟扶摇而上九万里者。”-环绕顺随着旋风上升到九万里以上的高空。3、 状语后置（1） 去以六月息者也。正常语序为“以六月息者去也。”-鹏离开北海用六个月的时间飞到南海才休息。（2） 定乎内外之分，辩乎荣辱之境。正常语序为“乎内外分定，乎荣辱境辩。”-他确定了自我和外物的分别，认清了荣誉和耻辱的界限。4、 宾语前置（1） 之二虫又何知，疑问句中，疑问代词作为宾语需前置，正常语序为“之二虫又知何。”-这两种动物又懂得什么呢？（2） 彼且奚适也？-疑问句中，疑问代词作为宾语需前置，正常语序为“彼且适奚也？”-可是它要飞到哪里去呢？（3） 背负青天而莫之夭阏者。此句话为否定句宾语前置，正常语序为“背负青天而莫夭阏之者”。背负着青天，没有什么能够阻挡他。5、 被动句。而彭祖乃今以久特闻。-可是彭祖如今却因长寿而闻名于世。词类活用1、 名词用作状语（1） 海运则将徙于南冥；“海”，名词用作状语“在大海上”-这只鸟，在大海上运行就迁徙到南海.（2） 宿舂粮，“宿”，名词用作状语，“出发前一宿”-出发前一宿擣米。（3） 三月聚粮。“三月”，名词用作状语，“出发前三个月”-出发前三个月就聚集粮食。（4） 鹏之徙于南冥也，水击三千里。“水”名词用作状语，在水面上举翅拍击。-鹏迁徙到南海的时候，翅膀在水面上拍击，掀起三千里的巨浪。2、 名词用作动词（1） 我腾跃而上，不过数仞而下-“上”、“下”都是名词用作动词，“向上飞”、“落下”。我跳起来向上飞去，不过几丈高就落下来。（2） 而后乃今将图南-，“南”名词用作动词，“向南飞”。然后才打算往南飞。