中考化学综合实验精.ppt

中考化学综合实验课件第1页，本讲稿共26页化学实验将继续是考试的重点，a基本仪器和操作、b气体制备及性质实验及拓展，c物质（气体、固体、溶液）检验、鉴别、除杂、分离、定量测定仍将是考查重点，重点考查学生的分析评价能力，同时按照目前的命题趋势，实验题将更加与生产、生活相联系，并进一步增加探究的比重，考查学生发现问题、提出猜测及设计（对比）实验的能力将成为新的热点。第2页，本讲稿共26页对实验能力的考查重点考查实验的基本操作和实验方案的创新设计，这类题可以把学生实验能力的强弱及平时对实验的重视程度暴露无遗，它是一种考查学生综合应用能力的好题目。例1.下图所示的实验操作与方法正确的是（1）扎实的基础（2）严谨的分析（3）开放的思维第3页，本讲稿共26页例例2.某某学学生生发发现现滴滴瓶瓶中中出出现现悬悬浮浮物物，其其可可能能的的原原因因是是 。拟拟用用右右图图所所示示操操作作进进行行过过滤滤，在在 此此 次次 操操 作作 中中 错错 误误 的的 地地 方方 有有 处。处。例例3.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是置。关于该装置，下列说法不正确的是A.b导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装里用来观测是否有氧气输出使用该装里用来观测是否有氧气输出D.便用该装置用来观测氧气输出的速率便用该装置用来观测氧气输出的速率第4页，本讲稿共26页例例4、如如图图所所示示的的置置有有多多种种用用途途，请请回回答答下下列列问问题题：（1）检检验验：证证明明CO中中含含有有CO2，装装置置内内应应盛盛放放_.（2）洗洗气气：除除去去氧氧气气中中混混有有的的较较多多量量的的CO2，装装置置内内应应盛盛放放（3）贮贮气气：若若用用排排空空气气法法收收集集H2时时，H2应应从从装装置置的的_端端通通入入（填填A或或B，下下同同）若若用用排排水水法法收收集集O2时时，瓶瓶内内应应先先装装满满水水，O2从从_端端通通入入（+量量筒筒排排水水测测量量气气体体体体积积）若若要要用用水水将将装装置置的的O2排排出出进进行行实实验验时时，水水应应从从端端流流入入2004年镇江中考有似题第5页，本讲稿共26页1.在化学实验操作中，有很多实验步骤是有顺序而不能颠倒的。如：氢气还原氧化铜时应通氢气再点燃酒精灯加热。颠倒会引起爆炸。你还能说出哪些实验有先后顺序的。其中哪些实验顺序颠倒会引起安全事故或危险的。2.在氢气还原氧化铜实验中，哪些情况会造成试管破裂？第6页，本讲稿共26页常见气体的检验具可燃性浓硫酸和氢氧化钠吸收增重分析O2N2CO2COH2H2O蒸气CH4HCl可燃性与助燃性具助燃性不具可燃性不具助燃性COH2CH4N2H2OCO2HClO2燃烧产物带火星的木条燃着的木条白色CuSO4澄清Ca(OH)2CO2H2OCO2H2O还原氧化铜AgNO3NH3刺激性、碱性SO2第7页，本讲稿共26页例1根据下列实验装置图，回答下列问题：（1）装置A中所发生反应的化学方程式为 。（2）装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是 。（3）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是 ；装置G中澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式 。（4）某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入了一种试剂。你认为这种试剂是 。（长沙市2002年中考题）水煤气中可能含有水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳四种气体。选择一定的药品和装置证明水煤气中存在上述四种气体。第8页，本讲稿共26页例2.某一种气体可能是氮气、水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种，某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分。第9页，本讲稿共26页该学生观察到如下化学现象：装置A中澄清的石灰水变白色浑浊，装置B中白色无水硫酸铜变蓝，装置C中浓硫酸无明显变化，装置D中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质，装置E中澄清的石灰水变白色浑浊，装置F中白色的无水硫酸铜变蓝色。该学生从上述实验现象中得出如下结论：气体中肯定不含二氧化碳，肯定含一氧化碳，肯定含水蒸气，肯定含氢气，可能含氮气。请你分析第10页，本讲稿共26页（1）上 述 不 正 确 的 结 论 是（填 代 号）_，你 认 为 不 正 确 的 原 因 是_。（2）上 述 正 确 的 结 论 是（填 代 号）_。（3）当使本实验有可能得出更多的正确结论，可将各实验仪器重新连接，你认为最合适的连接次序是（从左到右填写仪器代号）_。第11页，本讲稿共26页H+Cu2+Fe3+OH-Cl-SO42-CO32-Ba2+Ag+Ca2+离子的检验酸碱盐均为电解质，形成溶液时要发生电离成为自由移动的阴阳离子。检验酸碱盐，实质上就是要检验溶液中所含的阴阳离子。初中常见的阴阳离子干扰离子组：SO42-对Cl-鉴定的干扰（2004中考题）CO32-对OH-鉴定的干扰第12页，本讲稿共26页氢气的制取Na和水反应、铁与水蒸气、铝和NaOH氧气的制取H2O2用MnO2催化分解（新教材）NH3的制取装置、性质检验（极易溶于水、碱性气体）H2S的制取装置、性质检验SO2的制取装置、性质检验（亚硫酸、酸雨、漂白性）CH4的制取Cl2的性质推理尾气处理第13页，本讲稿共26页探究题目1、某物质是否作催化剂的研究2、溶液酸碱性与浓度、温度的关系研究3、使带火星小木条复燃的氧气体积分数的最小值研究4、氢气爆炸极限研究5、影响铁、铜生锈的因素研究6、变化中气压变化的研究（如放热或吸热的研究、氢氧化钠与二氧化碳反应等）7、可燃物燃烧条件的研究8、酸碱指示剂发明过程中的探究问题家庭物质的酸碱性9、物质猜测和验证研究如氢氧化钠变质（试剂瓶上白色粉末）、碳酸钙煅烧、镁条氧化后成分研究如熟石灰变质后成分猜测和研究如食品包装袋内气体成分的猜测和研究（CO2或N2？）如酒精不完全燃烧产物猜测和研究如人呼出气体成分含量变化的研究如光合作用、呼吸作用中氧气、二氧化碳含量变化研究如氯酸钾和二氧化锰共热得到的氧气有明显的异味的原因探究如KMnO4加热实际得到氧气多于理论值得原因探究如碱式碳酸铜分解产物的验证如物质性质或中存在元素的验证10、黑色固体与无色气体的反应分析（C、CuO、CO、CO2、H2）11、盐酸中能使石蕊变红色的离子研究（对比实验）第14页，本讲稿共26页.水通常是可用来灭火的，但在有时水却是引火的。将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化。（已知棉花和超氧化钾不反应）但如将少量水滴到包有超氧化钾（KO2）粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧比在空气中燃烧还剧烈）。请回答下列问题：（1）超氧化钾是（选填：氧化物、酸、碱、盐）（2）从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是：ab。（3）某探究小组拟用上图装置进行实验以证明上述推理：用以证明推理a的实验方法是：反应发生时，。用以证明推理b的实验方法是：。第15页，本讲稿共26页训练：1.如何测定空气中氧气体积分数。第16页，本讲稿共26页3.氢气发生装置（可操控性）2.二氧化碳与氢氧化钠反应的相关实验二氧化碳与氢氧化钠反应的相关实验第17页，本讲稿共26页下图甲是实验室用氢气还原氧化铜实验的简易装置，其中的铜质燃烧下图甲是实验室用氢气还原氧化铜实验的简易装置，其中的铜质燃烧匙可以在试管匙可以在试管M中上下移动虚线框中需连入图乙（仪器的上下端位置固定）中上下移动虚线框中需连入图乙（仪器的上下端位置固定）的某装置进行实验。图乙中的细铜丝生一段被弯成螺旋状，先在空气中加热变的某装置进行实验。图乙中的细铜丝生一段被弯成螺旋状，先在空气中加热变黑后再迅速伸入制得的氢气中。黑后再迅速伸入制得的氢气中。（1）在图）在图1中中M中的液体应选用中的液体应选用 。（2）图图1装置制得的氢气的方法与将锌粒直接加入试管中相比，其优点有装置制得的氢气的方法与将锌粒直接加入试管中相比，其优点有 。（3）在图中虚线框中应连入的最合适的装置是图）在图中虚线框中应连入的最合适的装置是图2中的中的 （填代号）（填代号）（4）实验过程中在试管）实验过程中在试管M中可观察到的现象是中可观察到的现象是 。第18页，本讲稿共26页已知如图所示，锥形瓶A中盛放的气体可能是CO2、CO、H2、O2中的一种；B管中的是螺旋状的红色光亮铜丝；漏斗C中盛放某种液体，在实验时，液体不够时可以得到补充。问：（1）光 加 热B管 一 段 时 间，发 现 铜 丝 表 面 略 发 黑 原 因 是：。（2）打开漏斗C上的话塞，把其中的液体慢慢滴人A瓶，铜丝表面变得更黑，此时A中的气体和C中的液体组合可能为：A中：，C中：；或A中：，C中：；第19页，本讲稿共26页如图所示，旋塞如图所示，旋塞K2关闭着，装置关闭着，装置A中盛有氯化中盛有氯化氢气体，装置氢气体，装置D.E,F,G中分别盛有五种不同的中分别盛有五种不同的溶液、溶液、H为一根两端开口的玻璃管，分液漏斗为一根两端开口的玻璃管，分液漏斗中盛有中盛有NaOH的饱和溶液。的饱和溶液。B装置中的大试管装置中的大试管内壁预先用酚酞试液浸润，内壁预先用酚酞试液浸润，K为开口很小的尖为开口很小的尖嘴玻璃管（提示：氯化氢气体极易溶于水、通嘴玻璃管（提示：氯化氢气体极易溶于水、通常状况下，常状况下，1体积水能溶解体积水能溶解500体积氯化氢气体体积氯化氢气体氯化氢溶于水得盐酸。）氯化氢溶于水得盐酸。）第20页，本讲稿共26页根据下列操作顺序，填空：根据下列操作顺序，填空：打开分液漏斗的旋塞打开分液漏斗的旋塞K1，当，当NaOH溶液快要滴溶液快要滴完时，关闭旋塞完时，关闭旋塞K，打开旋塞，打开旋塞K2，此时在，此时在“装装置中可观察到的实验现象是置中可观察到的实验现象是NaOH与盐酸与盐酸反应属于复分解反应中反应在反应属于复分解反应中反应在A装置中装置中叮观察到的实验现象是叮观察到的实验现象是(2)填写下列实验报告：填写下列实验报告：第21页，本讲稿共26页第22页，本讲稿共26页某学生选定研究课题为：测定能使带火星小木条复燃的氧气体积分数的最小值。实验步骤如下：（1）取5-6只集气瓶，用量筒装水，分别测定它们的容积并标记（2）向集气瓶中分别装入其总容积的10%、20%、30%、40%、50%的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5。（3）向大试管中装入1：10（质量比）的MnO2和KClO3的混合物，加热使其反应，分别用排水法将上述1-5号瓶中的水排去。（4）将带火星的小木条依次插入1-5号瓶中，观察并记录现象，列出下表集气瓶号12345木条火星状况微亮亮很亮复燃复燃回答（1）用排水法收得氧气后，2号瓶中氧气的体积分数约为。（2）如果要得到更精确的数据，下一步实验应向6号集气瓶中加入%（取整数）的水后，再用排水法收集，然后用带火星的木条来试验。（3）从已取得的实验数据分析，用“使带火星的小木条是否复燃”的方法来检验集气瓶中是否充满氧气的方法是否可靠？。第23页，本讲稿共26页例例、有有一一均均匀匀的的颗颗粒粒状状锌锌、铜铜合合金金w g，某某学学生生利利用用如如图图所所示示的的装装置置积积来来测测定定合合金金中中锌锌、铜铜的的质质量量分分数数。试试回回答答下下列列问问题题（在在空空格格处处填填写写相相应应的的字字母标号）母标号）（1）实实验验时时应应在在烧烧杯杯中中加加入入 ，在在试试管管中中加加入入 ，在在广广口口瓶瓶中中加加入入 。提供试剂：。提供试剂：A蒸馏水蒸馏水B稀硝酸稀硝酸C稀硫酸稀硫酸 D锌、铜合金锌、铜合金（2）实实验验过过程程中中的的部部分分操操作作如如下下：a.读读出出量量筒筒内内液液体体的的体体积积，b.依依次次向向烧烧杯杯与与广广口口瓶瓶中中加加入入试试剂剂，c.取取出出试试管管，d.向向试试管管中中加加入入试试剂剂置置，置置于于烧烧杯中。杯中。正确的操作顺序是正确的操作顺序是 （3）若若合合金金与与酸酸充充分分反反应应后后，量量筒筒中中接接收收到到的的液液体体的的体体积积为为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是的一个数据是 。A、反应前烧杯中试剂的体积、反应前烧杯中试剂的体积 B、反应前烧杯中试剂的质量分数、反应前烧杯中试剂的质量分数C、实验前广口瓶中试剂的体积、实验前广口瓶中试剂的体积 D、实验条件氢气的密度、实验条件氢气的密度第24页，本讲稿共26页根据所提供的药品及仪器，粗略测定黄铜（铜锌合金）根据所提供的药品及仪器，粗略测定黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数（样品已加工成粉末）。样品中锌的质量分数（样品已加工成粉末）。药品：黄铜粉末样品、稀硫酸、浓硫酸、氧化铜药品：黄铜粉末样品、稀硫酸、浓硫酸、氧化铜实验装置：另有托盘天平可用实验装置：另有托盘天平可用根据你设计的实验方案回答下列问题：根据你设计的实验方案回答下列问题：（1）你选用的药品是）你选用的药品是 。（2）你选用的实验装置有（填装置序号）你选用的实验装置有（填装置序号），若需要组装，则连接的顺序是：，若需要组装，则连接的顺序是：用装置接口处编号表示用装置接口处编号表示（若不需要组装，则不填）（若不需要组装，则不填）。第25页，本讲稿共26页一环境保护、能源利用生活健康、化工生产二高新技术、资源和能源三本地的实际情况第26页，本讲稿共26页