幼儿园保育教案中班100篇.docx

幼儿园保育教案中班100篇 第1篇教案中班体育游戏教案：柏树树苗(前进冲)活动目标：1、自学双脚按住在阔25厘米左右的两条直线间前进冲。2、通过教师的示范点和传授，自学双脚按住轻轻向前冲的技能。3、不懈努力严格遵守活动中排队和从椅子背绕回去的规则。活动准备工作：1、小猴子的头饰一个，系则上丝带的椅子5把。2、筷子就是幼儿人数的两倍，以小组为单位将筷子分别放到塑料筐中，放到场地的中点，再在旁边摆一个空玻璃瓶。活动过程：一、已经开始部分。全体幼儿跟著教师一起搞猴子壮。二、基本部分。1、教师和幼儿一起边念儿歌小猴子边练轻轻冲。2、教师示范点并传授动作诀窍：两脚按住，在田埂上向前冲，冲的时候脚掌必须轻轻落地。教师：小猴子必须回去种桃子，可是前面存有很多田埂，小猴子必须先练从田埂上飞回来，学会了这个本领就可以回去种桃子了。3、练双脚按住在直线间前进冲。教师：现在你们自己试一试，冲至终点从椅子存有丝带的一边拖回去。4、教师分别恳请两个幼儿展开示范点。5、游戏：小猴子种桃子。(1)教师传授桃树苗的行进路线：第一只小猴子先已经开始从田埂上飞回来，冲至椅子那里柏树一棵桃树，再从丝带的一边走回去，然后，东站在队伍的最后。(2)教师恳请一个幼儿示范点柏树桃树，走UX21LI2677E田埂从筐子里拎树苗塞入瓶子里，走回去东站在队伍的最后面，其他幼儿认知具体操作线路。(3)全体“猴子”依次接力赛种桃树，游戏展开2-3次。三、完结部分。1、全体幼儿冲找朋友歌舞。2、幼儿在教师的指导下安顿器械。中班体育游戏教案：柏树树苗(前进冲)第2篇教案中班体育游戏教案：熊去了活动目标：1、幼儿讨厌参予游戏，情绪积极主动开心。2、幼儿通过游戏培育遏制自己犯罪行为的能力，训练反应的灵敏性。3、幼儿能够按游戏规则展开游戏。活动准备工作：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”活动过程：1、引入活动。教师：“如果你忽然碰到一头小狗熊，你该怎么样，它才不能喝你?” 幼儿探讨明确提出意见。2、设置情境，观测探讨熊的习性。(1)恳请另一位老师装扮成熊，听见主班老师说道“哎呀!啊，我们班去了一只小狗熊!你们慢用你刚才的办法试一试，看看它可以不能喝你!”就发生。幼儿尝试自己的办法，熊将拍手的，颤抖的幼儿掳走。教师恳请没被掳走的幼儿了解自己的方法：没颤抖，没出来声音等。(2)教师鼓励幼儿介绍熊的习性：“熊”了解自己的特点：“人们都叫做我黑瞎子，要说，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能够听到!”教师鼓励幼儿探讨碰到熊的时候该怎么办：看见了熊不要颤抖，不要骂人，就不能被熊喝了。3、自学儿歌熊去啦。(1)教师：“我这儿存有一首儿歌，只要你可以读这首儿歌就不能被熊掳走了，像是不敢倾听?”(2)教师读儿歌，幼儿以集体，分后男女的形式自学儿歌。4、第二次游戏。教师：“如果熊再去，我们娟娟?我们就一边读儿歌，一边用儿歌里的方法，就不能被熊掳走了!”教师：“哎呀!熊去啦!”熊发生，教师和幼儿一起读儿歌玩游戏。5、商定游戏玩法和规则。和幼儿一起探讨“熊没见的时候我们干什么?”“熊什么时候出?”“什么时候读儿歌?”“什么时候一动了”“什么时候游戏完结?”“熊的家在哪里?”等问题。教师总结幼儿的探讨结果。6、幼儿扮成熊展开游戏。(1)恳请一位幼儿扮成熊展开游戏。(2)恳请若干幼儿扮成熊展开游戏。7、教师小结，评价，表彰按规则展开游戏的幼儿。8、幼儿“熊跑”入教室。附于：儿歌熊去啦熊去啦!熊去啦!闻闻你去闻闻他。博纳县别苦笑别骂人，别被狗熊揪回家。中班体育游戏教案：熊去了第3篇教案中班体育游戏教案：欢乐的小青蛙(均衡)【设计意图】在本设计中，我们积极开展了为发展幼儿的均衡居多，同时加插其他方面技能练的系列活动。为了减少练的趣味性，唤起幼儿主动练的心愿，活动以游戏的形式积极开展，并充分利用和发掘了身边的回收材料曲奇饼干盒。曲奇饼干盒就是幼儿园现有的材料，而且重量和大小都非常适合幼儿。【活动目标】1.尝试用身体去整体表现各种概念，赢得代莱运动经验，并体验顺利的快感。2.通过游戏，发展均衡能力，构成活泼开朗的性格。3.在民主自由玩玩曲奇饼干盒的过程中，培育收敛性思维和创造性思维。【活动准备工作】1.宽广安全的操场，并在操场画两个小圆圈。2.曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，均衡板、比拼枕头若干。【活动过程】一、热身运动：大青蛙游泳t以小青蛙至河里回去游泳居多线，选曲音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。二、有意思的荷叶游戏1.游戏一：荷叶micc低。(1)师：今天我们青蛙宝宝必须从荷叶上快速地走到，有的荷叶低，有的荷叶高，你们是不是信心?(2)幼儿先展开单层盒的均衡练，再展开两层或多层盒的练。老师给与指导，根据幼儿的实际情况减少曲奇盒的高度，以唤起孩子们的活动兴趣。游戏场地器械分布图：第一层次：单层盒 第二层次：两层或多层盒(3)游戏小结：表彰大胆坚强的小青蛙。2.游戏二：挥荷叶比赛。(1)了解玩法：幼儿分为两组先从荷叶上快速走到，再两脚按住转动两臂从冲枕头上UX21LI2677E，然后走到均衡板，跑回起点。最先已连续顺利完成三次的一组获得胜利。(2)幼儿已经开始游戏。老师特别注意在均衡板处维护幼儿，告诫幼儿已连续玩玩三次，并展开尽早的引导。场地器械分布图：减少练密度(已连续玩玩三次)，一方面可以增加孩子的等候，另一方面又提升幼儿的活动量。三、积极探索活动1.鼓舞幼儿积极探索的心愿。鼓舞一：曲奇饼干盒存有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。你们还能够编出曲奇饼干盒的其他玩法吗?鼓舞二：你们可以一人、两人、多人合作玩玩，可以用身体的任何一个部位去玩玩。2.教师特别注意明确提出安全建议。3.幼儿民主自由积极探索活动。老师引导幼儿的Geaune思维，表彰他们的新发明，并恳请大家先进经验和自学。四、活动小结师生返回教室，对活动展开小结，再次唤起活动的心愿。1.表彰大胆尝试、克服困难的幼儿。2.表彰动脑思索、积极探索崭新玩法的幼儿。3.唤起下一次活动的心愿。老师：讨厌今天的游戏吗?我们下一次可以用今天你们编出的方法编成游戏去玩玩。【活动延展】可以在日常生活中多摆些音乐，引导幼儿运用肢体动作民主自由去整体表现。使幼儿存有更多的机会尝试利用各种回收材料展开体育活动，在锻炼身体的同时，发展他们的收敛思维和创造力中班体育游戏教案：欢乐的小青蛙(均衡)第4篇教案中班体育游戏活动汽车拉力赛、 锻炼身体耐久力素质。3、 使幼儿在活动中体验游戏的欢乐，4、 培育幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。重点与难点能够根据地形的变化掌控走跑的快慢，存有变化的走跑，并且能够努力做到走跑交错。材料与环境创设5、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程饰演角色活动身体交代规则率领练重点指导民主自由练游戏完结收紧身体。6、 饰演角色活动身体师：今天啊，老师必须拎小朋友玩玩个小游戏，这个游戏的名称叫作汽车拉力赛。小朋友和老师今天都就是小小公交车，老师为小朋友准备工作了方向盘，你们可以一组挑选出一个小朋友当车头。师：在游戏之前呀，小小公交车必须先加加油，大家跟著老师去活动一下。(教师率领幼儿搞一些直观的准备工作运动)7、 交代规则率领练(1)教师向幼儿交代游戏规则师：公交车必须根据一定的路线行进，必须经过平缓的公路，汽车就可以上开的快点。有些路比较不平，就要慢慢的上开，不然就可以爆胎了。除了上坡路，小汽车上开的就比较慢了。下坡就比较慢了。而且至了拐弯处我们要鸣喇叭。等可以我们一起行进，必须特别注意根据经过的路线调整速度，不然小小公交车就可以爆胎了。而且车头的人必须告诫后面的小朋友，后天的小朋友必须跟著汽车头，无法断裂了。老师还要恳请4个小朋友当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子上开过来时就要听到他们的统一指挥了。(2)教师率领练师“现在崭新老师们先搞一次小小车头，我们必须启程了。小小车箱跟著我。”幼儿在教师的率领下在场上拖几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后跑走交错通过各种地段，等候、经过红绿灯(红灯停在绿灯行)老师用语言提示信息幼儿。8、 重点指9、 Auron民主自由练(1)吹起一下哨子，将小朋友集合起来。教师回答小朋友。使幼儿示范表演，应用领域语言讲出自己的见解。师：小汽车在相同的地面，你们就是用怎样的速度行进的?存有跑还是用走?(2)使幼儿民主自由练，快慢跑走由他们自己掌控。10、 游戏完结收紧身体教师将幼儿分散出来搞收紧运动，然后非政府回去班级。师：小汽车们钱银啊，辛苦了话跟著老师搞一下收紧运动。中班体育游戏活动汽车拉力赛 第5篇教案中班体育游戏：跳高运动员一、 活动目标1. 能够从低2030厘米处跳下去，轻轻落地，保持平衡2. 能够坚强，不怕困难，存有听到统一指挥，守纪律的不好品质二、 活动准备工作低2030厘米的均衡凳三至四条，放到场地四周搞“游泳池”边。三、 活动过程1. 已经开始部分幼儿随其运动员进行曲的音乐步入活动场地。跟教师边念儿歌边搞恶搞壮两遍(动作可以自导)。小小运动员(上肢运动)，动作真漂亮(体侧运动)，自由式低又低(下躺运动)，跳高真坚强(弹跳运动)。2. 基本部分(1)教师示范点传授动作诀窍：东站在均衡凳上，两手前后自然转动，身体向上稍站著，再充份向上弯曲，跳下去。落地时前脚掌先着地，膝盖稍伸展呈圆形躺状。正、两端、腰示范点三次。(2)幼儿练，教师巡回演出指导，并恳请冲得不好的幼儿搞示范点。(3)玩玩“跳高运动员”的游戏。教师收到指令，幼儿从均衡凳上冲下，在均衡凳中间的“游泳池”恶搞游泳的动作。当教师说道：“歇息一会吧!”幼儿游到“池”旁，游戏再次已经开始。3. 完结部分：游戏“冰雪融化”四、 活动建议1. 幼儿在“池内”游泳的时间不必过长。可以用高度相同的小椅子或台阶替代均衡凳。中班体育游戏：跳高运动员第6篇教案中班体育区域活动：玩车活动内容：黑唇车、三轮车、独轮车活动目标：1、发展幼儿小肌肉运动，四肢协同活动的能力。2、通过游戏，使幼儿主动积极探索每种车的相同玩法，体验玩车的欢乐。 3、初步培育幼儿同伴之间友好相处、互相恭敬的品质。活动玩法：1、 黑唇车： a、能够用相同的方法使车子往前，比如：趴在车上，双手紧握车把头颤抖;双膝站住车上，双手紧握车把头颤抖;单膝站住车上，一只脚蹬地并使车子往前等。 b、引导幼儿颤抖车子滚上小桥，能够掌控车速，不想车子滚至桥边。 c、设置障碍，使幼儿在滑动车时扣过一定高度的橡皮筋。2、 三轮车： a、设置慢慢车道以满足用户相同能力的幼儿，使幼儿晓得“交通规则”。 b、设置障碍，使幼儿在障碍中呈圆形S形往前高速行驶。 c、引导幼儿和同伴一起玩玩，一人骑车，一人东站在车后，在规定的路线上高速行驶。3、 独轮车： a、乐意促进独轮车，掌控均衡。 b、在一定的路线中高速行驶，车上可以置放物品，减少游戏的快感，比如：运西瓜，送礼物等。中班体育区域活动：玩车第7篇教案中班体育教学活动教案一、活动名称：研习搞解放军。二、活动目标：1、发展幼儿的丢掷能力。2、培育幼儿机智、坚强，遵守纪律的品质。三、活动重点与难点：存有掌控地用力向前掷物。四、 活动准备工作：1、颇感兴趣解放军叔叔当兵的故事。2、娃哈哈瓶子为手榴弹，小筐子背面存有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱搞坦克车。白、蓝皱纹纸领带若干，丢掷用的靶子。五、活动流程：饰演角色活动身体-积极探索自学集体练-互换角色难度练-完结游戏收紧身体。饰演角色活动身体1、活动引入：今天我们一起来玩玩自学解放军的游戏。老师搞指挥员，你们当解放军战士。解放军战士必须一切行动听到统一指挥，与幼儿配戴白、蓝领结。草编花环后带幼儿至操场。2、解放军叔叔存有哪些本领?根据幼儿的提问，练队列。师生一起恶搞解放军叔叔的本领：青威-上肢运动，拼刺刀-下躺运动：开炮-体转运动：骑马-全身运动。教师鼓励幼儿边搞动作边收到象声词，以唤起幼儿的兴趣。积极探索自学，集体练1、教师鼓舞：必须想要回去摧毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法?幼儿民主自由提问。等待幼儿讲出用手榴弹歼灭，教师把幼儿分为一班、二班(白、蓝标志)分别东站在初始线上用力向前丢掷手榴弹(娃哈哈瓶)引导幼儿谋求投过前方的“封锁线”。2、教师在观测幼儿积极探索自学的基础上，恳请1-2名幼儿展开示范点，教师表明动作诀窍：两脚分离并排俯卧，右手挥手榴弹“从下向上绕臂挂到头顶，用力向前丢掷，集体空手练两次，教师随机指导制止幼儿动作。出具丢掷用的把子，使幼儿再次练。调动幼儿自学的积极性。转换角色，难度练1、教师鼓舞：“全体紧急集合，马上继续执行司令部的命令，展开军事自学，一班搞“坦克兵”，二班搞“投弹手”，看看就是“坦克”先攻下阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部摧毁”。幼儿各自步入角色，两人一组躲进纸盒为“坦克兵”，向“投弹手”“战壕”反攻，“战壕”里的“投弹手”等待“坦克”驶至已经开始向他们展开反击(投弹)。2、教师吹哨子，双方展开实战演习。3、白、蓝两队互换角色再次军事演习，每次军事演习完结，幼儿必须为胜利的一方欢呼祝贺。并设计自己队反攻的方案。教师可以参予某一队的活动。完结游戏，收紧身体教师吹哨子，全体幼儿子集。大家一起小结，表彰在游戏中整体表现机智、坚强克服困难，坚持到底的幼儿。安顿活动材料，慢步跑回去教室完结活动。中班体育教学活动教案 第8篇教案中班体育教案走路游戏活动设计领域：艺术、身心健康活动目标1、唤起幼儿乐意参予体育游戏的兴趣，体验游戏的快感。2、培育幼儿的创造力及均衡能力。3、练多种奔跑方法，锻炼身体幼儿腿部肌肉力量。活动准备工作木偶、小鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐拎、录音机活动过程1、与幼儿对音乐学“低人矮人”步入活动室，并做为准备工作活动。2、回答幼儿刚才就是怎样步入活动室的，并恳请幼儿编出更多的走路方式。3、恳请幼儿将编出的走路方式演出给大家看看。4、恳请幼儿看看课件，观赏老师增添的走路方式。5、播出音乐，恳请幼儿恶搞讨厌的走路方式。6、恳请幼儿自由选择辅助材料展开练，告诫幼儿必须注意安全。7、恳请幼儿分组展现。8、率领幼儿搞收紧练。9、播出音乐，恳请幼儿恶搞歌曲中小动物的走路方式，踏进活动室，完结活动。中班体育教案走路第9篇教案中班体育身心健康活动：有意思的冲活动名称:有意思的冲活动目标：1.培育幼儿积极探索各种冲的方法，讨厌参予体育活动。2.存有自我保护意识，不搞危险动作，存有初步的身心健康科学知识。3.积极主动坚强地参予活动，存有自信心。活动准备工作：玩具若干、长绳、短绳、积木、雪花块、平衡木、音乐磁带、黄牌、圈、沙包、口哨。活动重难点:可以用科学的方法纵跳触物.活动过程：1.冲圈导入活动场地。2.准备工作活动(韵律操)3.恳请幼儿找到场地上存有什么崭新东西发生。4.幼儿利用材料积极探索各种有意思的冲。5.在雪花块上站著，恳请幼儿展现出各种冲。6.和幼儿一起探讨纵跳触物科学的方法并练。7.和幼儿一起深入探讨怎样维护自己。8.玩体育游戏:挑海洋球.延展活动:有意思的冲沦为片区活动.中班体育身心健康活动：有意思的冲 第10篇教案中班体育活动玩玩彩蝶一、教学名称：玩玩彩蝶二、教学要求： 1、通过玩玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性。 2、训练幼儿立定跨栏3540厘米，发展幼儿协同能力。 3、充分发挥幼儿的想象力，想要出来各种玩法。三、教学准备工作： 1、每个小朋友一个彩蝶。 2、害虫许多条。 3、小筐四个。四、教学重点： 幼儿自学立定跨栏3540厘米。五、教学过程：1、今天天气真不好，青蛙妈妈必须和孩子们去晚，我们必须上开着汽车回去，爬到高山，下山坡，开快车，上开慢车(转换车速)转换成大圆圈。2、游乐场至了，孩子们去活动一下身体。教师跟幼儿搞四节彩蝶壮。 3、游乐场里真冷清，青蛙宝宝能够编出多种玩法，看看谁玩玩的最为高兴。 4、幼儿练，教师指导。5、恳请相同玩法的幼儿搞示范点，大家跟著学。方法基准：立在地上滑车轮，放到背上四肢着地学乌龟爬到;放到地上转圈走;双脚UX21LI2677E;向上抛;两人对着佛掌;几个小朋友合伙玩玩等。小结：我的小青蛙真能干，能想有好多种玩法。6大青蛙学本领：(1)大青蛙看看池塘里存有这么的藕，略长出来许多荷叶去，小朋友回去摆荷叶。(2)大青蛙现在必须回去学本领，UX21LI2677E每片荷叶，谁回去冲一下试试呢?一只大青蛙示范点冲，全体幼儿跟著冲。鼓舞幼儿想要出来各种Aripuan。小结：我的小青蛙学本领真卖力，都就是存有本领的小青蛙。“丁呤呤”电话铃作响了，教师回去接电话，“喂食，我晓得了。”接着对着幼儿说道：“刚才青蛙妈妈收到了一个电话，池塘那边存有害虫恳请大青蛙回去缉拿，慢子集，分后红绿蓝徐四队，看看那一队先缉拿回去就是胜队。方法：每个小朋友UX21LI2677E本队的荷叶回去对岸捉住害虫，每次就可以捉住一条虫子，再走回去箭第二个小朋友的手，第二个小朋友接着回去征答，游戏稳步。对获得胜利的队展开掌声引导。小结我的小青蛙真能干，都把害虫捉住完了。7、教师说道：池塘里的水又明又肥，想要不敢回去游等游水?大青蛙跳入池塘里自由自在地跳跃，手舞足蹈收紧一下，再冲上荷叶，樱木身上的水珠，穿上太阳帽回家吧!中班体育活动玩玩彩蝶 第11篇教案中班体育活动:调皮的球一、 活动目标：1. 能够用身体控制球展开多种小游戏。2. 能够与同伴合作，共同玩球。二、 活动准备工作：1. 大小不一、种类相同的谋若干，例如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。三、 活动过程：1. 我会玩球。集中游戏，鼓励幼儿各自想要出来各种玩球的方法。交流、自学各种玩球方法。2. 给球搬离。鼓励幼儿想一想一个人怎么给球搬离。引导幼儿民主自由积极探索各种“搬离”方法，例如用两手心托球，用手背托球，把球缠在两腿之间，抱著在胸前等。鼓励幼儿想一想两人合作该怎么停转。集体游戏：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部卡住球停下来(可以使用接力赛形式展开)集体游戏：腰夹球。两个幼儿背对背，用背部卡住球停下来(可以使用接力赛形式展开)。四、 活动建议：1. 球类运动以其种类多样、有效率方便快捷的特点颇受儿童钟爱。活动前的调查和活动中的独立自主积极探索都给幼儿腾出了足够多的空间，这须要教师尽可能地不予个别高度关注，并使他们的自学能力获得提升。2. 在日常生活中，自学各种花样拍球、例如左手拍摄、双手交错拍摄、起身拍摄等。展开各种球类小游戏，例如踢野兔、投准篮等。中班体育活动调皮的球第12篇教案中班体育活动:欢乐圆圈圈一、 活动目标：1. 加深头、身体、手、脚的协同能力。2. 体会竞赛的快感。二、 活动准备工作：1. 中型呼啦圈、棍子，欢乐圆圈圈玩法。三、 活动过程：1. 将呼啦圈被绑在棍子上，紧固不好后把呼啦圈吊起来。2. 将幼儿分为2至3组与。3. 老师先指导幼儿并示范点，如先以青蛙冲的方式冲至呼啦圈前，然后沿着呼啦圈(横越呼啦圈时，先横跨一只脚再缩脖子，另一只脚再踏出);横越后再用青蛙冲回到，和之下一位小朋友拍摄完手后，下一位小朋友方可冲破。4. 按序顺利完成，先略过的组即为优胜者组。四、 活动建议：1. 呼啦圈距地面的高度约10厘米左右。2. 由于呼啦圈可以旋转，示范点时应当使圈保住以便身体成功沿着。3. 展开游戏时，必须留心幼儿的体力限度并注意安全。五、 延展活动：需用跑平衡木或扣纸箱的方式替代青蛙冲，以减少幼儿的自学经验。中班体育活动欢乐圆圈圈第13篇教案中班体育百变纸箱活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼身体孩子爬到、走、扣的能力。2、在游戏中培育孩子缔造能力，发展幼儿的收敛性思维，同时培育幼儿团结互助的精神。活动准备工作：在C区地垫上贴有大小纸箱若干个。纸箱上都挖出不好了洞，可以使幼儿把头张开去。活动过程：一、准备工作活动：听音乐恶搞机器人搞准备工作活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上挂了很多纸箱，教师说小朋友今天用纸箱去搞游戏。玩法一：我就是机器人。出具纸箱，恳请幼儿套上纸箱恶搞机器人走路。大纸箱一个人玩玩，大纸箱可以几个人玩玩，小朋友自由选择伙伴玩玩。玩法二：穿山洞。恳请小朋友将纸箱一个一个连出来，象一列火车，然后恳请幼儿一个一个从纸箱的一头爬到向另一头。玩法三：上开小车比赛将小朋友分为两组，小朋友东站在纸箱里，用双手拎起至纸箱跑向终点，先至为胜。三、收紧活动听音乐搞收紧动作，完结活动。中班体育百变纸箱 第14篇教案中班角色游戏角色游戏一.内容: 娃娃家,大菜场,玩具店,美容店等.二.目标: 1 鼓励幼儿饰演熟识的角色,晓得角色名称,恶搞最基本的动作. 2 游戏中存有直观的角色语言和犯罪行为.三.准备工作 平添垃圾桶,热水器等物品.四.指导 1游戏前直观的引入,唤起兴趣 2 幼儿独立自主积极开展 观测与指导重点: (1) 协助幼儿一起布置游戏场地. (2) 观测幼儿在游戏中的语言和动作,介绍幼儿角色水平. (3) 教师饰演角色,随机指导,鼓励幼儿存有直观的角色语言和犯罪行为. 3 游戏后谈话 以教师居多的谈话方式,重现有价值的游戏片断.中班角色游戏 第15篇教案中班身心健康：机灵鼠小弟中班身心健康活动设计活动目标： 1、自学伸手半蹲跑; 2、锻炼身体运动的持久性; 3、培育初步的规则意识。 活动准备工作： 幼儿装扮成小老鼠，纤维袋20个，相同多寡的隧道两条，音乐磁带。 活动重点： 自学伸手半蹲跑 活动难点： 能够加快速度通过相同高度的隧道 活动过程： (一)幼儿随其音乐入场，搞热身运动。 教师率领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟” (二)练伸手半蹲跑 1. 教师鼓励幼儿观测隧道，自由发挥过隧道的相同方式 师：今天鼠妈妈必须拎孩子们回去外面运粮食，看看，这就是我们必须经过的一条隧道，孩子们想一想，你存有什么不好办法可以经过这条隧道，大家都去试一试。 2. 集体模拟 恳请个别幼儿演出刚才过隧道的相同方法。 教师根据幼儿的演出带出伸手半蹲跑。 师：刚才孩子们都编出了较好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很难被小猫把握住，我们必须编出一个能够很快通过隧道的方法。 3. 幼儿集体鱼贯式尝试练“伸手半蹲跑”。 4. 集体讲诉： 你在练中辨认出了什么问题?怎样躺就可以更快的通过隧道? 5. 教师总结幼儿交流的意见，传授动作诀窍，展开动作示范。(示范点可以由幼儿也可以由老师) 6. 幼儿集体鱼贯式练一遍，建议慢速通过低隧道。 7. 减少难度，带出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练。 8. 再次明确提出建议，恳请幼儿加快速度通过相同高度的两条隧道。 (三)游戏：运粮食 1. 过渡阶段语：小老鼠这么棒，妈妈找寻至了一些粮食，可以妈妈旧了，有点面熟，恳请你们帮忙妈妈回去运粮食，不好吗? 2. 游戏建议：小老鼠经过这条低一些的隧道，走到独木桥，运一包粮食，再从狼一些的隧道回去。 3. 幼儿鱼贯式游戏一次。 (四)游戏完结 1. 围著粮食欢庆胜利，同时收紧身体。2. 带着粮食高兴地出来活动室。中班身心健康：机灵鼠小弟 第16篇教案中班身心健康：维护牙宝宝活动名称：维护牙宝宝活动领域：身心健康活动班级：中二班效力老师：虞培静活动目标：1、鼓励幼儿观测比较泡了醋和没泡醋的蛋壳，介绍酸会锈蚀牙齿。2、并使幼儿懂饭后漱口，早晚洗手能够维护牙齿，初步掌控恰当的洗手方法。3、通过活动，并使幼儿培养较好的卫生习惯。活动准备工作：1、被醋泡着的蛋壳和没被醋锅底的蛋壳各一个。2、VCD动画片蛀牙大王，护牙图片若干。3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。恳请专业牙科医生至活动现场活动过程：一、带出课题，唤起幼儿兴趣。1、摆碟片蛀牙大王，幼儿观赏。2、回答：动画片里的蛀牙大王为什么可以存有蛀牙?二、幼儿观测探讨怎么会存有蛀牙的?1、恳请幼儿照镜子，看一看自己的牙齿怎么样?2、恳请幼儿互相观测同伴的牙齿，看一看牙宝宝上是不是洞洞。3、探讨：怎么会存有洞洞的?三、通过观察，介绍酸会锈蚀牙齿。1、恳请幼儿观测煮沸在醋里的蛋壳和没有煮沸在醋里的蛋壳。2、说一说它们存有什么相同?3、探讨：为什么煮沸在醋里的蛋壳可以变色、变硬呢?(告诫幼儿闻一闻醋的味道)教师小结：酸能锈蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放到醋里可以变色变硬。4、恳请幼儿享用桌上的饼干，剩饭剩菜后照曝光照镜子，观测牙齿上有些什么?5、恳请出来专业牙科医生传授，展开小结：我们喝过东西后，嘴巴里可以存有很多大的食物残存，不马上洗手的话，时间短了，这些食物就可以变小的和醋一样说不出来，牙齿就鹿刚才的蛋壳一样，多智龙的又白又硬，时间一短，还可以发生洞洞。四、恳请小朋友谈谈存有蛀牙的体会：存有了蛀牙可以怎么样呢?五、探讨：怎样维护自己的牙宝宝?(幼儿民主自由想要办法，边说道边出具图片)1、早晚洗手，排便后洗手。2、身心健康饮食，不甲壳类优良、四氟肼、失灵的食物。睡前不吃零食，太少噢。3、定期检查牙齿。六、自学恰当的洗手方法。1、恳请小朋友说道说道罢了。2、教师边念儿歌边出具牙模型和牙刷示范点恰当的洗手方法。3、 幼儿跟教师一起搞。七、率领幼儿至盥洗室，幼儿用纸杯送水洗手。中班身心健康：维护牙宝宝第17篇教案中班体育：宇航员练习本领上海奉贤奉浦幼儿园活动目标：1. 在独立自主积极探索的基础上自学绕圈跨跳。2.能够敢于尝试，自学宇航员勇于克服困难的精神。活动准备工作：大 河、山洞活动过程：一、唤起兴趣，活动身体1、 师：你们晓得神州七号吗?神州七号发射成功就是我们中国人的自豪，神州七号升空最艰辛的就是宇航员叔叔，我们一起锡尔弗宇航员叔叔：宇航员叔叔本领小，宇航员叔叔有意思。小朋友你们长大了想要搞宇航员吗?宇航员必须存有一个身心健康的身体，今天就要我们锻炼身体出来。2、活动身体：宇航员恶搞壮。 (矛状、跑步、冲、转回)二、集中活动，独立自主积极探索今天宇航员主要练的本领就是冲。你们看看，这里存有一排小沟，你们回去试试，你就是用什么方法冲的?但是无法遇到小沟。总结示范点：绕圈跨跳(特别强调一定必须走一段，至小沟前无法停下)自学用绕圈跨跳方法越过小沟。三、分散练 重点指导我把5条小沟的距离变小一下，你们用绕圈跨跳的方法回去试试，看看谁能够全部越过，用学号记录下来。忘记，反反复复练，不怕困难，一定会使你顺利的。教师重点观测绕圈跨跳的正确性，引导个别幼儿大胆尝试。四、集体游戏：宇航员选拔赛小朋友真坚强，用绕圈跨跳的方法UX21LI2677E了小沟，现在我们一起来比赛不好吗?*第一次使幼儿介绍规则，鱼贯展开。(及时发现游戏中的问题，例如拍掌等，并在游戏中特别强调)*第二次已经开始竞赛。玩法：大宇航员们先绕圈跨跳过一条小河，再扣过一个山洞，跑回出发点。第二个大宇航员接通，先顺利完成的一组为胜。*宇航员空中走路。(收紧身体)宇航员要学了本领，我们乘坐上火箭至太空中回去漫游不好吗?因为没了地球的吸引力，所以跑出来慢慢地飘着跑的。宇航员练习本领第18篇教案幼儿园中班体育活动:小松鼠活动目标：1.培育幼儿坚强的品质。2.练由高往低跳的技能。活动准备工作：1.高度为2530的椅子若干。2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。3.场地布置例如图：活动过程：1、调动身心，唤起幼儿的兴趣幼儿听音乐随其教师搞trained动作，例如：手腕、踝关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，弹跳运动等，搞好腿部练。2、民主自由练鼓励幼儿从椅子上民主自由冲下，体会落地时腿部的动作。3、分散示范点传授1恳请12名动作恰当的幼儿示范点。2教师传授示范点：两腿伸展手后挂，用力拖地向上冲，轻轻落地腿伸展。4、重点练1引导幼儿坚强地尝试从自己的“一棵”上跳下。2引导幼儿从别人的“一棵”上跳下。3引导幼儿尝试从相同的方向(例如：向前、向左、向右)跳下。5、再尝试积极探索提供更多更高高度的石凳，使愿尝试的幼儿练由高往低跳的动作。6、体育游戏：大黄狗7、教师直观小结，幼儿听音乐随其教师搞收紧动作出场。(完结)幼儿园中班体育活动小松鼠第19篇教案幼儿园中班体育活动设计：大营救一、活动目标1、搜集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象，发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。2、在游戏中使幼儿介绍军人，培育幼儿的爱军意识。3、在游戏中使幼儿体验积极主动惬意的情绪以及获得胜利后的成就感。二、材料准备工作1、搜集各种刻画敌人的材料例如：稻草、长板凳、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板即时贴、塑料方凳。2、准备工作各种工具例如：双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓。3、幼儿的迷彩服、娃娃、音乐拎。4、铁丝网、大竹桥、小山坡等。三、活动过程(一)鼓励幼儿思索交流“如何装饰一个敌人”教师引导幼儿大胆定义自己的见解。(二)幼儿民主自由商量：一个敌人须要几个人制作装饰，须要何种材料。(三)幼儿挑选材料，制作装饰敌人、布置战场，教师尽早提供更多协助。(四)集体展开军事训练：集中、子集、开火、暗杀、投掷手榴弹、上开坦克等。(五)玩游戏：大营救。(六)集体小结游戏。幼儿园中班体育活动设计：大营救第20篇教案幼儿园中班体育活动：桃红色人游戏有益的自学经验：自学与同伴合作同共同搞好一件事，体会协作游戏的欢乐。准备工作：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导：1.恳请幼儿自定伙伴，两人一组。2.交代游戏玩法并示范点给幼儿看看。玩法：将报纸进行挖出两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按选定路线跑、走、跑平衡木等。例如报纸中途碎裂则暂停游戏，以报纸不碎裂者为优胜者。3.幼儿游戏。4.游戏完结，教师恳请幼儿谈谈自己获得胜利的体会。根据幼儿提问搞必要的小结，特别强调协作。幼儿园中班体育活动：桃红色人游戏第21篇教案幼儿园中班体育活动：过小桥活动目标：1、能够大胆尝试各种均衡器具的运动，发展均衡能力。2、培育初步的合作意识和竞争能力。活动准备工作：1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具原产在场地的周围。3、录音机、磁带、干活毛巾(可供幼儿示意用)4、场地布置：见到图活动过程：(一).饰演角色、活动身体教师鼓励幼儿在音乐充斥下搞自己钟爱的各种小动物的恶搞动作。(二).熟识器材、积极探索玩法1、 教师鼓励：今天我们小动物去玩玩"过小桥"的游戏，大家先去半齿脂吧。教师率领幼儿将场边的器械弄到场中间搭起各种桥(容许按幼儿的意愿半齿脂)。2、 教师鼓励：场地上存有各种小桥，大家选自己讨厌的小桥去走走玩玩，看看谁跑得又快又稳。3、 幼儿集中活动，老师观测指导。引导幼儿大胆走到平衡木，告诫幼儿打听人空的小桥跑，不要相撞同伴。(三).交流互动、重点练1、 恳请幼儿相互谈谈跑了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳中求进又安全?2、 恳请多名幼儿模拟，大家评议。3、 带出持物跑独木桥方法(1).教师鼓励：小动物们，下面我们去搞"过桥演出"的游戏不好吗?过桥时你们可以拎场地边上的各种玩具搞各种动作，看看谁能够坚强地走到独木桥，能够演出各种动作。(2).教师搞动作模拟：一手侧平握一手扶着头顶上的塑料盆走到独木桥。(3).幼儿集中、民主自由地挑选辅助材料用各种相同的方法走到独木桥。(4).教师观测，及时发现大胆坚强及动作方法多的幼儿。(5).恳请幼儿轮流模拟，师生评议。(四).收紧身体、整理安顿器材1、 幼儿恶搞小动物喝青草，并适度歇息、示意。2、 表彰坚强大胆、积极参与活动的幼儿。3、 师生共同安顿整理活动器具。幼儿园中班体育活动：过小桥第22篇教案幼儿园中班公开课：健康歌活动目标：1.积极探索身体运动的相同方法,体验集体运动的欢乐。2.能够跟著音乐存有节奏的动作。活动过程：一、律动互动1、教师拎幼儿律动听到!这就是什么音乐?对!就是健康歌的音乐。跟著老师一起来运动吧!我们一起来大喊口令。二、编创动作 互动交流1、谁晓得刚才我们运动的就是身体的哪个地方?小结:经常的运动关节可以使我们的身体更加有效率.2、我们身体上除了什么地方也须要经常的搞运动?说道了那么多的地方，能够无法听到着音乐罢了看看?什么时候搞?我去搞望远镜，找找你们存有几种不一样的运动身体的方法。3、集体初步尝试4、个别交流我找出了好多运动身体不一样的方法。谁去搞小小教练，教教我们大家?(动作的方向，力度，节奏，弯曲度上鼓励幼儿)5、集体再次尝试可以学学朋友的不好方法，也可以罢了自己想起的不好方法，比比谁的动作最象教练，又可爱又有力。三、观测图片，开拓崭新动作1、你们真棒!想要了那么多锻炼身体的方法。老师也快乐运动，啊!我也找出了几种锻炼身体的新方法!我就是怎么运动的呢?2、给你们一点时间，回去看看，打声搞一搞，非得无法辨认出我锻炼身体的方法。手板正图片、箭头一圈的图片两张方向不同(辨认出箭头的涵义)左右角轮休过来，头左右摇摆动作的图片四张(从图片的顺序中找出运动身体的方法)T2222动作(发展幼儿的观察力)3、交流辨认出，尝试存有节奏的动作你看看明白了哪一张?小结：看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼身体的方法。小结：只要认真一点，冷静一点，按着图片的顺序1234一个一个搞，就能够辨认出这个动作就是怎么做的了。小结：虽然这个动作只有两张图片，但是如果看看得不认真，就很难辨认出我锻炼身体的秘密了!(1、三个幼儿一起搞一个方法，他们搞的一样吗?你和谁搞的一样?再听到着音乐一起搞2、一个幼儿带着其他幼儿一起搞，动作由慢至慢，-合唱动作3、幼儿谈，然后听音乐一起搞)四、延展除了不好方法吗?返回教室教给你的好朋友。幼儿园中班公开课：健康歌第23篇教案游戏：小帮手一、设计思路： 前一阶段紧紧围绕“我家的人”积极开展了一系列活动，孩子们介绍了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别就是正逢母亲节，通过锡尔弗我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提高了孩子快乐妈妈的情感，孩子们萌生了一种想要为妈妈处事的心愿。同时，“防治非典”也就是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的直观措施存有了初步介绍，对于防治、消毒的物品也产生了兴趣。融合以上两点，我预设这次活动，以帮忙妈妈购买消毒、防治用品为前提，以游戏课堂教学为途径，协助幼儿重新认识介绍消毒、防治非典的物品，拓展防非言;同时满足用户孩子为妈妈处事的心愿。二、