全面安全教案小班100篇.docx

全面安全教案小班100篇 第1篇教案小鸭打听家一、 活动目标：1、学会聆听，能够认知故事内容。2、能够讲出自己和妈妈的名字。3、培育自我保护意识。二、 活动准备工作：1、故事折页、故事磁带、动物头饰、警员服装。2、课前使幼儿晓得自己妈妈的名字。三、活动过程：1、听看融合，观赏故事：1)、应邀教师带动物头饰给小朋友演出故事小鸭打听家。再恳请小朋友说一说：“故事中的小鸭怎么了?”“谁去协助它?最后小鸭子找出妈妈了吗?”教师小结：小鸭迷路打听没家了，小兔子、小猪、小鸟去协助它，最后小鸭子找出妈妈了。2)、出具故事背景折页，听到故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听到回去故事恳请小朋友提问问题：“小兔对小鸭子说什么?小鸭子就是怎么提问的?”“小猪对小鸭子说什么?小鸭子就是怎么提问的?”“小鸟对小鸭子说什么了?帮忙小鸭子找出妈妈了吗?”教师小结：小鸭子迷路了，因为它不晓得自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没有办法帮忙他，小鸟边飞边大喊“谁家偷了宝宝?”鸭妈妈听到后说道“我家偷了鸭宝宝!”这才找出了小鸭子!2、情景猜谜打听家：“有一天你和爸爸妈妈回去逛，你迷路了，急得呜呜大哭，这时警员叔叔过来反问你：小朋友，你叫做什么名字?你爸爸妈妈叫做什么名字?你可以怎样提问警员叔叔?”教师扮成警员，幼儿扮成迷路的小朋友，练确切地讲出自己和妈妈叫做什么名字。小结：小朋友如果迷路了，必须打听警员叔叔帮，无法和陌生人跑!3、教师拎幼儿一起跟著音乐演出母鸭拎小鸭，恶搞小鸭子走路，完结课程。四、活动延展：1、在区域活动导入幼儿用书和头饰，使幼儿看一看、说道说道，尝试演出故事。2、情境猜谜的内容可以不断丰富，逐步重新加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及恳请幼儿讲出自己家的地址或电话。小鸭打听家第2篇教案中班安全教案出外游玩大警钟活动设计活动目标1.通过观赏幼儿用书和教学折页，介绍安全春游的注意事项。2.晓得注意安全就可以高兴出游。活动准备工作教学折页和幼儿用书。活动过程一、谈话，引起幼儿的幸福回忆起，引入活动。师：大朋友们，你们讨厌春游吗?为什么?二、鼓励幼儿逐幅观赏折页上的内容，非政府幼儿探讨。师：有些小朋友也回去春游了，可是他们都大哭着回去了，恳请大朋友们看一看，他们都怎么啦?鼓励幼儿观赏第一幅图。1.回答：图上的小朋友在干什么?教师小结：出外春游时，一定必须疾走老师交卷队，无法一个人返回老师和小朋友。2.鼓励幼儿观赏第二幅图。回答：这个小朋友的腿就是怎么溃的?这就是怎么回事呢?小草那么坚硬怎么会刺破小腿?师：存有什么不好办法可以协助她呢?穿上什么样的服装就可以维护自己了?3.鼓励幼儿观赏第三幅图。回答：图上的两个小朋友在干什么?你真的这个小朋友为什么必须扎居住他教师小结：一定必须乱离路边的池塘，避免掉入水里。4.鼓励幼儿观赏第四幅图。回答：他怎么了?他的头上存有什么?这就是怎么回事?大朋友们，你们说道，如果春游的时候碰上小马蜂，你们怎么办?教师小结：如果碰到马蜂或者其他小虫子，最出色小心的绕过，不回去招来它们，不惹怒它们，这样就不能引发它们的反击。三、教师恳请幼儿写作幼儿用书，找到另外必须特别注意的两点。师：恳请你们认真看书上，看一看除了没我们刚才没辨认出的问题。鼓励幼儿仔细观察，并探讨另外两点：1.师：这个小朋友的手怎么了?怎么会流泪呢?那我们春游的时候看到小花可以怎么做，不可以怎么做?2.教师小结：春游的时候不要乱碰到花草，小心被啃得至。3.师：这幅图上存有什么?它告诫我们必须特别注意什么呢?4.教师小结：艳丽的蘑菇千万不要改采，因为它可能将就是有害的。四、恳请幼儿民主自由写作幼儿用书，和旁边的小朋友民主自由地说一说出外游玩必须特别注意的事项。五、非政府幼儿儿歌演出郊游。师：我们忘记了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地春游回去喽。第3篇教案游戏设计意图：幼儿都非常钟爱小动物，在生活中，在家里他们就常常的回去照料小动物，把它们当做了自己的孩子一样，存有美味都毫不吝惜的给予了自己的小伙伴，和它们创建了浓厚的感情。这文言就是更进一步唤起幼儿的爱心，使他们回去体验关心别人，爱惜别人的感觉。活动目标：1、练幼儿走和冲的能力，培育幼儿之间的合作能力。2.在游戏活动中充份体验当大人和妈妈的感觉，唤起幼儿的爱心和信心。活动准备工作：小鸟头饰若干 小虫子图片若干活动过程：1、共同布置场地教师和幼儿一起搞热身运动：跑步 搓射，伸手等2、情景引入小朋友你们都讨厌什么小动物啊?(幼儿争相提问)，如果它们有一天没有找出食物，一来了，你可以怎么办?(幼儿争相提问送来食物给他们)，老师及时的给与表彰，你们真棒!那么下面我们就一起搞一个游戏好不好?(幼儿提问，不好)，这个游戏就是一个小鸟因为生病了，没有找出食物，一来了，我们必须利用我们的力量回去给小鸟送来食物喝(虫子)，你们愿回去吗?(幼儿争相提问愿)3、活动过程游戏分后四个小组，存有四名幼儿带小鸟头饰躺在终点，其他幼儿排列成四个纵队，东站在起跑线上，同时每人手中拎一条小虫子，听见老师的信号后，各队马头幼儿立即启程，中途必须横跨报纸排成的小河，跑到终点吃掉小鸟，然后原路回到，其他幼儿在已经开始游戏，看看那一队最先顺利完成任务。游戏已经开始幼儿分为四个小组，一起已经开始，游戏过程中要告诫幼儿特别注意自己的安全。4、活动完结对最先顺利完成任务的小组给予奖励，对其他幼儿也展开引导和表彰，你们今天整体表现真棒!整理场地，告诫幼儿交不好头饰和图片，拎幼儿回去教室活动思考：孩子们，今天你们都顺利的协助了小鸟，小鸟高兴的给你们唱歌表示感谢，你们听到!幼儿通过自己给小动物的协助，唤起了幼儿的爱心和维护小动物的决意，也在活动中认知了集体的力量的了不起，更进一步加强了集体荣誉感。第4篇教案教育目标：1、晓得哪些就是危险的事，懂必须靠近它。 2、累积安全生活的经验，加深自我维护的意识。 活动重点：介绍哪些就是危险的事 活动难点：学会自我维护 材料与环境创设：图片若干 情境演出“胖胖一口口了盐酸” 活动流程： 情境演出探讨活动看看图片总结评价 一、 情境演出“胖胖一口口了盐酸” 胖胖就是一个虎头虎脑，模样紫带十分调皮的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩玩不好，满头大汗地返回了家里。妈妈正在厨房忙着做饭，胖胖擦拭了脸、洗脸了手，就忙着打井喝。这就是胖胖忽然辨认出雪碧瓶里存有“饮料”，捧得雪碧瓶就喝了出来十分遗憾的就是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因救治即使，没导致轻微的后果。经过几个月的调理，胖胖又能够正常地排便了。事后，经介绍才晓得，胖胖的妈妈将盐酸拎回去，就是为了洗脸马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏失险些引致惨剧。 二、 探讨活动 1、 胖胖为什么可以生病? 2、 我们平时必须怎样搞? 小结：我们平时无法随意的回去碰到、回去喝一些物品。 三、 看看几副安全教育的图片 图片一：下雷雨就是小朋友在大树下躲雨 图片二：一个人在捏插座 图片三：陌生人呼救马上把门关上 说道说道他们搞得对吗?为什么? 那我们遇到这样的事必须怎样搞? 四、总结评价第5篇教案活动目标：1、使幼儿介绍一些基本的交通安全科学知识，晓得红灯停在，绿灯行及的道理。2、晓得过马路时必须特别注意自己的安全，使幼儿晓得不跑斑马线的危险性。3、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1、交通安全教育视频2、图片红绿灯、斑马线3、儿歌交通灯活动过程：1、谈话，导入主题。师: "大朋友们晓得怎样过马路吗?过马路时必须特别注意些什么?"(幼儿探讨)3、出具图片，提升幼儿兴趣。鼓励幼儿重新认识红绿灯。4、鼓励幼儿探讨 :怎样安全过马路?幼儿民主自由说道。教师传授。7、幼儿观赏视频，提升安全意识。8、幼儿自学交通安全儿歌。儿歌交通灯，可以骂人黄灯说道，请注意红灯说道，慢停下来绿灯说道，恳请跑吧牢记他们说道的话按照红黄绿行动搞个文明好娃娃。导入数量充裕、种类多样的玩具增加了争吵和冲突，但代莱问题随之而来，其原因还是我对小班幼儿缺少全面、深入细致的介绍。小班幼儿生活经验非常有限，游戏资料相对纯粹，因而玩具多了反而影响游戏的积极开展，而就可以逗留在直观的玩具操作方式上。，那么，如何科学地为小班的主角游戏导入玩具材料呢经过几次尝试，我逐渐明白：同一主题的材料应当多套，但种类数量无法过多，应当根据阶段分后层次导入玩具。游戏初期的玩具种类通常以四五种为宜，相同材料以两套为宜。随着游戏积极开展的须要和孩子经验的多样，可以逐步减少玩具的种类和数量，以大力推进游戏情节的发展，多样游戏资料.第6篇教案活动目标：1、培育幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩玩、不吻合危险物品，不搞危险的事。3、介绍一些直观的安全常识和打火方法。活动准备工作：小朋友玩玩危险品伤势的事例图片。活动过程：一、教师分别出具折页，恳请幼儿仔细观察，并恳请个别幼儿谈谈图上的小朋友在干什么?他们搞的对吗?二、鼓励幼儿探讨：生活中除了哪些物品或事情就是危险的?.教师总结：锋利的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。三、找寻危险品将幼儿分为4组与，分别在教室、院子、午休室及各个角落找寻不安全物品及玩具，然后大家一一记录展开交流，进一步增强幼儿自我保护意识和对不能安全的预知能力。四、通过探讨的方法介绍必须怎样防止伤势1、引导幼儿探讨防治伤势的方法。2、教师用回答的方式协助幼儿忘记生活中应当特别注意的问题。五、向幼儿直观了解伤势后的打火方法。六、安全游戏1、教师拎幼儿至户外在游乐器材前逗留，向幼儿表明这些器材可能将出现的危险及恰当方法。2、恳请几位幼儿示范点恰当玩法。活动延展：家园共同告诫幼儿注意安全，及时制止危险犯罪行为，进一步增强安全意识。活动思考：1、因为生活中的不能安全物品和不安全隐患太多，在这节课中无法面面俱到。2、在活动中，师幼互动存有一定的不能协同，教师应根据幼儿情况在调整教学。3、这文言还是很顺利的，教师除了等待提升幼儿的积极性和主动性。青年路幼儿园 莫爽第7篇教案宝宝误食后的救护调皮的小宝宝，总是讨厌用嘴巴去积极探索世界。一切新鲜有趣的东西，他们还无法从概念上展开推论，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来重新认识吧!可是，这可以吓坏了父母们!宝宝和体发育不健全，一旦误食，较之成人更容易伤势，且症状更为严重。不过，愈就是要紧时刻，愈不容惊慌失措。沉著镇定地采取有效措施，才就是帮忙宝宝渡过危关、健康成长的不二法门。误食药物误服药物就是最为常用的状况。宝宝在疑惑地积极探索世界到处爬到的时候，常将药片当做糖果而喝下;有时甚至扔了布满灭鼠药或攻灭蚊蝇药的食物而误食。当父母一旦辨认出宝宝整体表现有些异常，例如无精打采、昏昏欲睡或极度激动等，便必须立即检查成人药箱与否被动过，以证实宝宝误食了哪种药物;如果刚好拍到宝宝正疑惑地把药物往嘴里塞，应立即制止，然后及时地对症应付。首先，厘清宝宝误服了什么药，衣了多长时间，衣了多小的剂量。这对于自己的应急处置以及医生的化疗都很存有协助。然后，吸收、静脉注射和通便。如果误服的药物副作用不大，而且剂量很少，比如普通中成药或者维生素等，可以喂食宝宝大量的水，从而吸收药物并及时并使其从尿中排泄;如果误服的药物副作用小，或者剂量很大，便必须实行静脉注射通便的对策。父母应立即用手，提振宝宝的咽喉部位或者舌根，并使其咳嗽，从而把胃内的容物排泄。同时，喂食其大量白开水,反反复复提振静脉注射。必须特别注意的就是，如果宝宝情况比较严重，比如失去意识,便千万不容静脉注射,必须立即看病。另外，根据相同的药物，可以采取相应的补救措施，减少风险。比如，对于强碱药物，可以立即服用食醋、柠檬汁、橘子汁等，弱化碱性;对于强酸药物，可以服用肥皂水、生蛋清，以维护胃酸;对于碘酒或来苏水儿等具备猛烈提振和锈蚀促进作用的药物，应立即口服仁和米汤或面团等含淀粉的液体，减低对胃酸的受损。此外，及时送至医院。救护措施不等同于万无一失的化疗，如果辨认出宝宝误服药物，应当及时送来宝宝回去医院，展开静脉注射、解热的化疗处置。同时，不要忘了把宝宝误服的药物以及吐物的“样品”随身携带，以帮助医生的确诊。误食蜡笔1岁半的宝宝便已经开始讨厌涂鸦画画了，蜡笔将就是其关键的益友之一，可是，也往往就是宝宝误食的关键对象之一。按照质监局规定,所有的蜡笔、涂料都必须不所含有害物质，因为它们极有可能步入宝宝的嘴中。因此,出售时应特别注意商品的成分表明，并挑选正宗厂家的商品。所以，如果误食的量很少,并不用特别害怕，只要使宝宝多喝水,并使其吸收及时确定即可。但是，根据质监局和中消协对蜡笔展开的抽查和实验结果显示，存有将近20%的产品不合格，即为金属元素(铬、铅)含量抽检，蜡笔因此上了“3?15”的黑名单。铅中毒的症状隐密而难以被辨认出，但是危害却非常轻微，比如食欲不振、抑郁、恶心、贫血，甚至影响宝宝的智能发育和体格生长。所以，如果辨认出宝宝误食蜡笔，而且量比较小的时候,也必须及时静脉注射通便。另外，如果蜡笔哽住小宝宝，千万不容大意。因为4872小时内，未将蜡笔吞进，就可能会因高热而导致局部性肺水肿或细胞坏死。这个时候反而不要用手晃入口中静脉注射，以免将硬物大力推进更深的地方。这时，父母可以使用以下方法：1.抱住宝宝，并使其脸部朝下，张开手掌虎口，以托起宝宝下巴。2.后用手掌抚摸宝宝肩胛骨之间，直到蜡笔吞进，及时送至医院检查。误食肥皂肥皂就是最广泛的冲洗用品,主要成分就是所含脂肪酸的钾、钠、铵盐以及部分游离脂肪酸，有些提了水软化剂，例如硅酸钠、碳酸钠和磷酸钠等，呈圆形碱性。在生活小窍门中,它也可以并作静脉注射Fanjeaux采用,比如误食某些有害食物或酸性药物,可以在看病前先喝少许肥皂水,使得腹中异物吞进,易于化疗。但是，如果宝宝误食了肥皂，可以发生恶心、腹痛、呕吐和咳嗽现象。这时候，父母应当尽快想要办法使他吐出，并使宝宝吃水果或水，以消磨胃内肥皂水的浓度。通常经1天即可减轻。但轻微的话，也必须及早送来回去医院化疗。误食防虫剂家庭常用的防虫剂通常就是卫生球和樟脑丸。宝宝误食防虫剂,通常可以整体表现出来咳嗽、呕吐、痉挛、皮肤黏膜青紫、呼吸急促、心率大力推进等。父母一旦辨认出宝宝存有这种异常现象,便应当检查其与否误食了防虫剂。如果就是误食卫生球,应立即使宝宝吃饭水或白开水,压制其舌根静脉注射,但切勿在3个小时以内,不容进食牛奶和脂肪低的物质。误食痱子粉夏天宝宝痒,涂抹上痱子粉便难受不少。可是,宝宝好奇心弱,误食痱子粉便苦恼不少。痱子粉的主要成分为滑石粉,嵌入存有薄荷脑、香味剂等。薄荷脑的大量摄用,可以并使宝宝产生中毒症状,例如恶心、咳嗽、小儿麻木、体温减缓、面部潮红,轻微的话可以引致窒息而死、肺炎、气管炎,甚至眩晕暂停。父母一旦辨认出宝宝误食痱子粉，应立即用整洁的手或筷子抵压舌根或喉咙静脉注射，并及时送至医院化疗。误食口香糖口香糖不容吃掉，但是一旦辨认出宝宝误食口香糖，也不必惊恐。医学研究说明，口香糖的胶质经胃酸和肠酶的消化促进作用，可以全然分解成丧失粘性的残渣，对身体不能产生不良影响，而且可以随粪便排泄体外。建议多喝点粗纤维类食物，例如玉米、番薯、豆类、黄花菜、韭菜、芹菜、青椒等，提振肠蠕动，有助于大便畅通。误食纽扣像是纽扣、珠子、小石子等大、圆并且扁平的小物品，如果宝宝误食，父母也不必太过害怕。这些东西通常都可以通过肠道排泄体外，粗纤维类食物，对其排泄存有促进作用。误食香烟如果宝宝误食了烟缸中的烟头，可以引发中毒症状。因为烟头在烟缸中可能会经过水的煮沸，从而尼古丁大量释放出来。而尼古丁与婴儿的尼古丁受体融合，轻则咳嗽、呕吐，轻则痉挛、心律失常。父母一旦辨认出宝宝误食香烟，须要立即去除其口中的余渣，然后进食牛奶，手法静脉注射，并及时送至医院。因此，为了宝宝的安全，爸爸最出色不要在家里吸烟，或在宝宝能至的地方放置香烟。误食墨水“一肚子墨水”，文学上就是形容人充满著智慧,但医学上就不是好事啦。如果宝宝误食墨水，少量的话，可以先静脉注射、再喂食水。误食电池纽扣型的电池，也可以就是宝宝误食的对象，而且杀伤力很大。因为电池四周的金属保护膜一旦被熔化，里面的有害物质大量释放出来，可以毁坏胃酸、烧伤食道，甚至引致急性肾衰竭或压力性气胸而心脏病发。最出色的办法就是千万不容耽误时间，尽快送至医院，由专科医生尽速帮忙宝宝拎出，越快越好。误食煤油、汽油父母辨认出宝宝误食煤油、汽油的话，千万不容静脉注射，以免窒息而死，而必须立即送至医院处置。同样无法静脉注射的异物存有：洁厕剂、洗洁精、油漆稀料、木头防腐剂、苛性钠等。误食化妆品化妆品例如口红、眼影、指甲油、止汗香露等的成分通常都不能引发全身性反应的急性中毒症状，但有可能对局部皮肤引发过敏反应。但如果误食的量比较小，也可以发生轻微症状。如果父母辨认出宝宝误食化妆品，一方面必须咨询厂家，一方面须立即使宝宝多喝水，用手法静脉注射，或送至医院处置。家存有宝宝，父母便须要用心地为宝宝营造一个安全的环境，一方面维护宝宝尽情积极探索世界，一方面必须将不幸出现的可能性减至至最高。宝宝误食后的救护 第8篇教案美术活动<有意思的闪崩>(小班)2安安全全玩玩滑梯活动目标：1.幼儿学会用恰当的方法玩玩滑梯。2.协助幼儿懂用不能恰当方法玩玩滑梯极易导致危害。初步培育幼儿的安全意识。活动准备工作：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.选曲情境演出。活动过程：1. 引入活动，唤起兴趣。兔妈妈："今天天气真不好，小兔，妈妈拎你们出去玩。看看，那就是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"2.观赏情境演出，向幼儿了解滑梯及其玩法。(1)狗妈妈就是怎样教导小狗玩玩滑梯的?为什么必须这样玩玩?(2)人多的时候必须怎样玩玩滑梯?小结：玩玩滑梯人多时必须先排好队，一个跟著一个，不挤迫固定式。从楼梯这边上去两手扶不好了，一层层地往前走。眼睛看淡楼梯，爬到上浮，挤稳于，两手扶着滑梯两边，两条腿按住，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，搞不恰当的动作，就可以出现危险。3.幼儿练玩玩滑梯，教师指导幼儿按恰当的方法玩玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看看了小狗滑滑梯，你们可以不能象它们那样玩玩?"(2)兔妈妈："孩子们，你们想要不敢再玩玩一遍?这次，你们玩玩的时候，妈妈给你们每个拍摄张照，看看谁滚的不好。"(及时制止幼儿不恰当的动作，引导幼儿用恰当的方法玩玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜精心安排在开学初展开，使幼儿一已经开始就掌控玩玩滑梯的恰当方法。2.日常生活中幼儿玩玩大型运动器具时一定必须存有成人维护，鼓励幼儿正确地玩玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。活动区活动：1.用在此活动中摄制的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用恰当方法玩玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围张贴五角星。2.鼓励幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用恰当的方法玩玩运动器械。安安全全玩玩滑梯第9篇教案游戏目标：1、训练爬到、走等动作技能。2、练碰到火险时的打火方法，提升自我保护意识和安全意识。游戏准备工作：1、经验准备工作：幼儿介绍防雷的有关科学知识，晓得如何打火。2、物质准备工作：地垫2组与、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数成正比，大锤子2个，锣1个。游戏玩法：把幼儿分为2组与，当幼儿听见鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拎起至一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾浸湿后蒙住嘴巴和鼻子，Shahdol地垫上匍匐前进，抵达终点后用拳头一下小鼓，下一名幼儿再已经开始游戏。游戏规则：1、每个组员都必须在听见鼓声后就可以启程。2、必须用毛巾蒙住嘴和鼻在地垫上跳跃。延展活动：可以在游戏后积极开展真正的防雷军事演习活动。第10篇教案活动目标：1.幼儿学会用恰当的方法玩玩滑梯。2.协助幼儿懂用不能恰当方法玩玩滑梯极易导致危害。初步培育幼儿的安全意识。活动准备工作：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.选曲情境演出。活动过程：1. 引入活动，唤起兴趣。兔妈妈："今天天气真不好，小兔，妈妈拎你们出去玩。看看，那就是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"2.观赏情境演出，向幼儿了解滑梯及其玩法。(1)狗妈妈就是怎样教导小狗玩玩滑梯的?为什么必须这样玩玩?(2)人多的时候必须怎样玩玩滑梯?小结：玩玩滑梯人多时必须先排好队，一个跟著一个，不挤迫固定式。从楼梯这边上去两手扶不好了，一层层地往前走。眼睛看淡楼梯，爬到上浮，挤稳于，两手扶着滑梯两边，两条腿按住，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，搞不恰当的动作，就可以出现危险。3.幼儿练玩玩滑梯，教师指导幼儿按恰当的方法玩玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看看了小狗滑滑梯，你们可以不能象它们那样玩玩?"(2)兔妈妈："孩子们，你们想要不敢再玩玩一遍?这次，你们玩玩的时候，妈妈给你们每个拍摄张照，看看谁滚的不好。"(及时制止幼儿不恰当的动作，引导幼儿用恰当的方法玩玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜精心安排在开学初展开，使幼儿一已经开始就掌控玩玩滑梯的恰当方法。2.日常生活中幼儿玩玩大型运动器具时一定必须存有成人维护，鼓励幼儿正确地玩玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。活动区活动：1.用在此活动中摄制的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用恰当方法玩玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围张贴五角星。2.鼓励幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用恰当的方法玩玩运动器械。第11篇教案小班安全健康成长教学设计活动目的：1、初步懂必须注意安全，维护自己，晓得不搞危险动作。2、自学履行职责一些直观的安全犯罪行为。活动准备工作：1、提供更多若干共同组成对的安全犯罪行为与危险动作的图片例如：“用树枝玩耍”、“丢掷小石头”、“挥舞小刀”等。2、提供更多若干个安全Fanjeaux或危险物的实物与卡片，例如：空药瓶、坚硬物(卡片)、锋利物(卡片)等。活动过程：1、鼓励幼儿分组认知探讨，引发幼儿对安全问题的注重。(1)出具幼儿户外活动时的图片回答：图上存有谁?他们在玩什么?你真的他们这样玩玩不好吗?也许可以出现什么事?(可以拳击、可以打痛、可以从玩具架上掉落等等)那你真的必须怎么玩玩，小朋友才不能出现这样的事呢?(鼓励幼儿大胆交流)(2)协助幼儿整理生活经验，介绍防止危险的方法：没危险的地方回去;不玩玩危险物(例如鞭炮、玻璃);恰当采用玩具、工具(例如剪刀);不追赶玩耍等。2、找寻教室里不安全的因素(1)师：刚才，我们看看的就是小朋友在外面活动时的不能安全的事情，其实，在我们的教室里、午休室、卫生间都存有许多不安全的地方，例如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果(2)小朋友两两结伴回去找寻教室里存有什么地方就是不安全的。(3)找出不安全的地方后，为不能安全的地方张贴上红色警告标记，告诫孩子特别注意。第12篇教案小班安全防雷大能手教学设计游戏目标：1、训练爬到、走等动作技能。2、练碰到火险时的打火方法，提升自我保护意识和安全意识。游戏准备工作：1、经验准备工作：幼儿介绍防雷的有关科学知识，晓得如何打火。2、物质准备工作：地垫2组与、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数成正比，大锤子2个，锣1个。游戏玩法：把幼儿分为2组与，当幼儿听见鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拎起至一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾浸湿后蒙住嘴巴和鼻子，Shahdol地垫上匍匐前进，抵达终点后用拳头一下小鼓，下一名幼儿再已经开始游戏。游戏规则：1、每个组员都必须在听见鼓声后就可以启程。2、必须用毛巾蒙住嘴和鼻在地垫上跳跃。延展活动：可以在游戏后积极开展真正的防雷军事演习活动。第13篇教案小班安全教案：乘车必须特别注意什么活动目标：1、使幼儿初步介绍乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、使幼儿懂在乘车过程中怎样展开自我维护。活动准备工作：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、介绍乘车的基本规则，出具车票：这就是什么?它用以干什么?你晓得乘车必须特别注意什么?二、观赏图片，晓得乘车中的安全常识。1、看一看图片上的小朋友搞得对吗?为什么?2、幼儿提问后教师小结安全常识。三、探讨如何维护车厢环境。我们必须怎样维护车厢内的干净?四、非政府幼儿“乘汽车”，稳固乘车的基本规则与常识。五、完结活动。活动思考：“各种各样的汽车”主题活动完结了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具送回了家，相同的就是，通过这几周的重新认识，孩子们晓得了自己拎的就是什么汽车，同伴拎的就是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明者、结构、发展都存有了一定的介绍，再谈及汽车，他们的话题宽广了。通过汽车这一幼儿讨厌的载体，展开的美术、游戏等活动，使幼儿充份体验至了欢乐，从中也赢得了有益的经验，审美情趣也获得了培育。活动的延展，也获得了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动非政府很成功。这使我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，存有了家长的协调，很多事可以事半功倍。在次活动中也使我看见了自己做为老师必须不懈努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可知老师的科学知识储备就是很关键的。第14篇教案小班安全教育：尖尖的东西活动设计活动目标:1. 晓得生活中存有一些尖尖的东西存有危险。2. 掌控一些尖尖东西的恰当采用方法。3. 存有初步的自我保护意识。活动准备工作:1. 课件：小朋友喝棒棒糖、奶奶织毛衣、护士输液等。2. 尖尖的东西实物：剪刀、铅笔、存有细长的梳子、大叉子等。活动过程:一、设置情景，恳请配班老师帮拎剪刀，引入课题。师：我想要搞手工，须要用剪刀，恳请董老师打听一把剪刀给我。二、鼓励幼儿观测并探讨剪刀的恰当传达和采用方法。1.教师鼓励幼儿探讨必须怎样寄剪刀才安全。师：恳请小朋友仔想一想，董老师必须怎样给我寄剪刀，为什么必须这样寄。3.恳请小朋友练寄剪刀的方法，教师小结。师：剪刀存有细长，寄的时候必须把手柄还给对方，采用时也无法把细长对着别人。二、介绍其它生活中常用的尖尖的东西。1.鼓励幼儿说一说生活中哪些东西也就是尖尖的，存有危险的。师：小朋友见过生活中除了哪些东西就是尖尖的?2.融合课件，鼓励幼儿观测后介绍一些尖尖的东西的采用安全。师：毛衣针、牙签、棒棒糖、针等这些东西都就是尖尖的，小朋友必须注意安全采用或防止采用，以免伤势。三、安全科学知识应用领域。1.幼儿练互相传达剪刀、铅笔、梳子等尖尖的东西。2.安全科学知识应用领域。师：恳请小朋友打听一打听班里存有什么东西就是尖尖的，想一想我们必须怎样采用(擦蜡棒、大叉子、计数厉害等)。活动延展与建议1. 融合区域活动告诫幼儿恰当安全地采用存有细长的物品。2.恳请家长在日常生活中指导幼儿恰当采用存有细长的物品，懂维护自己。第15篇教案小班安全教案：睡不要=拎硬物活动设计活动目标：1、教育幼儿睡觉时不大吵大闹、不搞小动作，安静地睡。2、使幼儿晓得午休可使人的大脑、身体获得歇息，并使人们身体更身心健康。3、培育幼儿恰当的睡姿势，培养每天午休的好习惯。活动准备工作：寝室场地，一名大班幼儿搞情境演出。活动过程一、观赏情境演出。1、恳请两大班幼儿至寝室里来搞午休时的动作演出：(师)XX，午休时间至了。(幼)不好的。恳请大班小朋友走进自己床前，退下鞋子在床下放置整齐，退下衣服，把衣服整齐地放到床的一边，然后躺下，两端着身体，砌不好被子，闭上眼睛，安安静静地睡著了。二、鼓舞幼儿说道说道情景演出。1、大班小朋友就是怎样睡的?(轻轻来到寝室，退下衣服、鞋子，安安静静地睡)2、睡觉时，鞋子摆到哪?(床下，摆整齐)衣服就是怎样摆的?(放到床的一边)三、说道说道我们的午休。1、我们每天都必须睡午觉，睡午觉对我们的身体存有什么好处呢?个别幼儿说道说道。使幼儿懂睡午觉可以并使我们的大脑、身体获得歇息，个子紫带低，头脑更聪明，身体更身心健康。说幼儿睡觉时向右侧躺着睡觉，能够并使身体收紧，体温简洁。无法打鼾和用被子套住头睡觉。2、恳请幼儿说道说道，我们在幼儿园睡觉时必须怎样搞呢?教育幼儿午休时不大吵大闹，不搞小动作，维持恰当的睡姿，安静午休。四、学念儿歌天天午休身体不好。1、好孩子，不大吵大闹，幼儿园里睡午觉。重裸身，重做爱，安静睡身体不好。第16篇教案小班安全教案：避免烧伤活动设计活动目标：1、初步介绍烧伤对身体的危害。2、介绍直观的防治和打火的方法。活动准备工作：1、搜集皮肤烧伤的各种图片。2、搜集难导致烧伤的高温设备图片。活动过程：1、出具皮肤烧伤的各种图片，介绍烧伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烧伤过吗?(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烧伤了，烧伤后有时可以遗留下很难看看的疤痕，有时可以对自己的生活也造成冲击的影响。2、探讨生活中哪些东西可以烧伤我们?(1)哪些东西可以烧伤我们?(2)这些东西可以怎么会把我们烧伤的?怎样搞就可以防止烧伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烧伤我们?(4)这些东西可以怎么会把我们烧伤的?怎样搞就可以防止烧伤?(5)除了哪些东西可以烧伤我们?对这些东西我们必须特别注意些什么?3、探讨一些轻度烧伤的处置方法。(1)探讨：如果我们不小心烧伤了，怎么办?怎样处置才就是最出色。(2)教师小结：烧伤了先用冷水跳一会儿，然后用整洁的纱布或毛巾砌在上面不颤抖，再打听大人帮上药或回去医院。千万无法随意卷起烧伤的地方。 如果划破很难受，就无法轻易脱下上面的衣服，不然可以导致更大的危害。第17篇教案小班安全教案：跑偷了怎样筹办活动设计活动目标：1、鼓励幼儿运用尚无的经验帮跑偷的朋友编出最为适宜的办法;2、大胆的定义自己的见解，培育关心他人的情感。重点与难点：重点：帮失踪的朋友想要出来谋求帮的最为适宜的办法。难点：培育幼儿关心他人的情感。材料创设：跑偷录象3段，事先环境创设活动过程：一、认知经验：师：我们班存有三个小朋友跑偷了，迷路了，使我们一齐回去帮她们。播出马路跑偷的情景(十字路口)l回答：XX小朋友在哪?他怎样了?接下来怎样筹办呢?我们一齐帮他。指导：1、鼓励幼儿帮朋友，唤起关心他人的情感2、引导幼儿大胆确切地抒发自己的观点小结：在马路的人行道上原地等就是最安全的方法，还能恳请警员叔叔帮。(协管也行及)二、讲诉经验：l播出小区跑偷的情景小结：能在原地等，也能打听小区里的门卫伯伯，使他们打电话给爸爸妈妈或家里人，使大人喊一声你。三、提高经验：l播出超市跑偷的情景(大卖场)恳请失踪幼儿谈谈当时的情景，恳请其他幼儿刊登观点。想一想可取的办法。小结：在逊于市里能原地等也能打听营业员和工作人员，借由广播小喇叭使爸爸妈妈明白你在那里，然之后领有你。(稳步看看视频，XX小朋友就是怎样搞的)四、延展：跑偷了以后，爸爸妈妈可以很着急，我们都不敢把自己弄丢，那么我们平时和家里人一齐过来的时候必须特别注意些什么呢?(幼儿民主自由讲诉)第18篇教案小班食品安全教案：大兔宝宝住院了活动设计活动目标1.并使幼儿创建食品安全意识。2.晓得喝绿色食品对身体不好。3.强化个人卫生习惯和饮食卫生习惯。活动准备工作1.兔子宝宝住院图片，以及各种粮食、蔬菜、水果图片和零食垃圾食品图片若干张。2.绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(火腿肠、方便面等)若干活动过程1.故事引入，引发幼儿的兴趣。(播出兔子宝宝住院图片)老师重新认识一位叫做兔子宝宝的小朋友，啊，今天它也走进了我们班。但是兔子宝宝似的住院了，你们想要不敢晓得它为什么住院了呢?你真的兔子宝宝怎么了?(幼儿民主自由讲话和探讨，抒发自己的观点。)哦，原来就是这样啊。原来昨天兔子宝宝喝了好多好多东西，忽然真的心慌了出来。(稳步播出零食等垃圾食品图片)看看，兔子宝宝喝了好多零食，除了露天还喝了碳酸饮料。难怪它心慌呢。大朋友们想一想这样的垃圾食品我们能够无法喝得那么多?那每天我们必须多喝什么东西?必须太少喝什么东西呢?(幼儿思索起身抒发观点。及时引导和表彰幼儿。)2.区分垃圾食品和绿色身心健康食品大朋友们想一想，每天我们必须多喝什么样的食物?太少喝什么样的食物?吃什么样的食物?(多喝粮食、蔬菜和水果等。多喝主食太少吃零食和露天等东西。吃变质的过期的食物。)播出图片，恳请幼儿重新认识营养多样而且身心健康的粮食、蔬菜等。鼓励幼儿重新认识生活中常用的垃圾食品，例如：露天、加工零食、油炸食品等对我们身体的危害3.加强饮食安全中须要特别注意的其他方面大朋友们除了分辨身心健康食品和垃圾食品之外还须要特别注意个人卫生，喝茶或喝别的东西前一定回忆起必须刷牙，后生喝蔬菜水果时一定洗脸整洁了再喝。另外，家里的剩饭菜一定必须冷却了以后再喝，变质食物和过期食物无法喝。4.总结：每日生活中我们须要多喝主食和蔬菜水果，太少吃零食和加工产品。吃变质食物和过期食物。必须培养勤洗手等较好的个人卫生习惯。活动沿袭：1.鼓励幼儿观测加工食物的保质日期。2.跟妈妈逛街超市时告诫妈妈看淡食物的保质日期。第19篇教案活动目标：1、通过观赏情景演出，介绍睡的恰当睡姿，晓得睡觉时无法随便玩玩具有。2、乐意出席歌演出，能够运用自己掌控的恰当的身心健康科学知识指导玩具娃娃睡。活动准备工作：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学折页和幼儿用书。活动过程：一、以情景演出的方式，向幼儿明确提出问题，引起幼儿对不能身心健康的午休犯罪行为的思索。1、唤起幼儿的自学兴趣：教师鼓励幼儿观赏安全标志折页，就其中的交通安全小故事引导幼儿积极探索根据什么标志过马路?2、明确提出问题，恳请幼儿思索：为什么无法蒙头睡?睡的时候为什么无法玩玩具有!为什么无法打鼾?二、鼓励幼儿写作幼儿用书，介绍睡的恰当姿势。(1)教师：怎样睡会出现危险，怎样睡觉就可以使自己睡得更难受呢?我们看书上的小朋友就是怎样睡觉的。(2)教师在幼儿写作后回答：你最喜欢哪一种睡法?今天午休的时候你准备工作怎么睡觉?三、游戏“宝宝睡了”。1、老师这里存有很多小宝宝必须睡了，恳请小朋友选一个宝宝，拎他回去你的床上睡。想一想，宝宝怎么睡觉才更难受。2、宝宝睡了，我们去给宝宝唱首摇篮曲逗宝宝睡吧。第20篇教案这就是一节以食品安全为主题的安全活动课，由于小班的幼儿年龄大，安全意识脆弱，并且好奇心弱，很难被食物所迎合，特此设计了本节课。在课程的已经开始，我挑选了为图片的