小班美术教案秋菊教案.docx

小班美术教案秋菊教案 1.小班美术教案秋菊教案活动目标：1、晓得秋天就是菊花花开的季节，讨厌观赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。2、鼓励幼儿可以用“对外开放”“五颜六色”等词叙述菊花。3、愿动手创作，体验观赏创作活动的快感。4、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：1、幼儿观测过菊花，介绍菊花的外形，晓得种类多样，颜色各有不同2、课件、视频3、实物：菊花若干活动过程：师幼儿一起说道：“领略大师风采，体会名画魅力”一、实物观赏，唤起幼儿的兴趣T：秋天至了，漂亮的菊花都对外开放了，今天使我们一起回去观赏一下漂亮的菊花。(恳请下朋友跑下边线回去观赏)问问味道、看一看颜色T：大朋友们菊花就是什么味道的?(香香的)什么颜色的?(黄色、白色)T：菊花除了白色和黄色除了别的漂亮的颜色，我们一起来观赏五颜六色的菊花吧!(观测菊花的相同花瓣、颜色)。二、图形提振，幼儿尝试用词汇形容菊花。观赏图片菊花。T：菊花除了什么颜色?(玫红色、桔黄色)谁可以用一个动听的词来说说道看看?(五颜六色)，菊花短的怎么样?那菊花的花瓣像是什么?小结：菊花就是秋天上开的花，菊花的品种多，花形各有不同，颜色艳丽。三、重新认识齐白石，观赏其的菊花画作。T：小朋友讨厌这些漂亮的菊花吗?存有一位叫做齐白石的画家爷爷也很讨厌菊花，因此他创作了许多副菊花图，我们一起来观赏吧!T：画家爷爷图画的菊花就是什么样子的?(有高有低)(三三两两) 使幼儿搞菊花高高低低、三三两两的动作，减少幼儿的情趣。T：图画的菊花颜色就是什么样的?(红色、红色黄色白色相间)T：齐白石爷爷图画的这些菊花就是什么画?T：国画就是用什么材料图画的?四、教师示范点五、幼儿创作T：恳请小朋友自己挑选一副自己讨厌的画展开创作。2.小班美术活动教案：披萨教案活动目标：1.自学运用涂色与撕纸贴画结合的方法整体表现披萨，体验撕纸活动的快感。2.融合自己的生活经验，充分发挥想象，制作出来各种口味的披萨。3.鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。4.培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5.使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。活动准备工作：彩色纸若干，每人一份作业纸活动过程：一、鼓励幼儿观测披萨看一看，这就是什么美味的呀?你喝过披萨吗?喝过的小朋友握起身。你喝过的披萨就是什么口味的?这种就是什么?上面存有什么?(肉片)就是什么菜?今天我走进了一个披萨店，看见了有个美味的披萨，刚才我们说道了披萨上面存有什么?那么我们晓得美味的披萨就是怎么做的呢?二、师示范点、传授有个圆圆的小面团，小面团我已经搞好了，上面Though什么呢?(奶油)奶油摆的多，一丝一丝的就美味，师示范点：红亚鲁涂，涂奶油。奶油摆得多一点，味道就更美味，对吧，奶油滑下来了，披萨上挂什么啦(肉片、辣椒)我这里存有一块小肉片，这么小，小宝宝吃不下怎么办?乌小点，把它戳一戳，怎么戳呢?看清楚了：两只小小鸟，一起来征答，你咬一口，往下飞，我咬一口，往下飞啊呜啊呜吞下了。)戳戳戳，戳戳戳，把大肉片劈成大肉片，撕好了怎么办?对了胸毛，涂点胶水，粘粘粘，肉片味道不好。再放些辣椒吧，(方法同上)恳请2个幼儿上台操作方式示范点师：先摆肉片，先摆辣椒都可以。全体幼儿一起说道：戳戳戳，肉片味道不好，戳戳戳，辣椒味道不好(柠檬、西瓜、草莓等)摆烤箱里煮：“烤烤煮，煮披萨”香味道出了吗?我的披萨煮不好了，但是披萨店只要一个披萨韦若尔?下面我搞了好多面团，你们搞大厨师一起帮来搞披萨好不好?三、幼儿操作方式，师巡回演出指导。四、恳请幼儿把搞好的披萨给老师试试，并说说道就是什么味道的?3.小班美术活动教案：气球教案教学目标：1、辅导孩子使用圆曲线画气球时，不要特别强调画圆，应当着重于引导孩子设计式样多样的气球。2、深色仍使用勾线平涤，吕埃县一种深色勾线。3、能够认知底色，可以特别注意底色和纹样之间的冷暖对照。4、大胆尝试绘画，用等距的方法展开装饰。5、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。教学准备工作：幼儿作画工具，教导师范画教学过程：一、带出课题师：逢年过节，不管就是在大街，还是在公园，到处都可以看见各式各样的气球飘落颤抖，空中仿佛盛开了五颜六色的花朵，漂亮极了。小朋友没讨厌玩玩气球的，下面我们就去自学画气球。二、传授、示范点1、气球由球体和拒球线共同组成，图画得施明德一点撕一点都没关系，只要特别注意画几个气球时，必须存有多寡，不要排序太整齐，球体上可以随意画一些花纹图案，使气球更可爱。2、除这样图画外，大朋友们还可以设立一些形状更有意思的气球，例如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。3、图画不好气球再图画北景，先用曲线随意画播磨姑娘的外形，再加之眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，则表示云姑娘的刘海。三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿画法4.小班美术活动教案：秋菊教案活动目标：1、晓得秋天就是菊花花开的季节，讨厌观赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。2、鼓励幼儿可以用“对外开放”“五颜六色”等词叙述菊花。3、愿动手创作，体验观赏创作活动的快感。4、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：1、幼儿观测过菊花，介绍菊花的外形，晓得种类多样，颜色各有不同2、课件、视频3、实物：菊花若干活动过程：师幼儿一起说道：“领略大师风采，体会名画魅力”一、实物观赏，唤起幼儿的兴趣T：秋天至了，漂亮的菊花都对外开放了，今天使我们一起回去观赏一下漂亮的菊花。(恳请下朋友跑下边线回去观赏)问问味道、看一看颜色T：大朋友们菊花就是什么味道的?(香香的)什么颜色的?(黄色、白色)T：菊花除了白色和黄色除了别的漂亮的颜色，我们一起来观赏五颜六色的菊花吧!(观测菊花的相同花瓣、颜色)。二、图形提振，幼儿尝试用词汇形容菊花。观赏图片菊花。T：菊花除了什么颜色?(玫红色、桔黄色)谁可以用一个动听的词来说说道看看?(五颜六色)，菊花短的怎么样?那菊花的花瓣像是什么?小结：菊花就是秋天上开的花，菊花的品种多，花形各有不同，颜色艳丽。三、重新认识齐白石，观赏其的菊花画作。T：小朋友讨厌这些漂亮的菊花吗?存有一位叫做齐白石的画家爷爷也很讨厌菊花，因此他创作了许多副菊花图，我们一起来观赏吧!T：画家爷爷图画的菊花就是什么样子的?(有高有低)(三三两两) 使幼儿搞菊花高高低低、三三两两的动作，减少幼儿的情趣。T：图画的菊花颜色就是什么样的?(红色、红色黄色白色相间)T：齐白石爷爷图画的这些菊花就是什么画?T：国画就是用什么材料图画的?四、教师示范点五、幼儿创作T：恳请小朋友自己挑选一副自己讨厌的画展开创作。5.小班美术活动教案：金鱼教案有关科学知识：金鱼源于中国，金鱼的品种很多，颜色存有白、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分成文种、草种、龙种、蛋种四大品系。在12世纪已已经开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都就是轻易或间接由中国人工的。活动目标：1、介绍金鱼的外形特征、生活习性和圈养方法等。2、运用方向的变化，整体表现相同形态的金鱼，并能够运用接色的方法展开涂色。3、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、培育幼儿的观赏能力。环境创设：1、金鱼图片若干;2、名家作品若干，幼儿作品若干;3、幼儿绘画材料等。活动重点难点：活动重点：整体表现出来金鱼的主要特征;活动难点：能够整体表现出来相同形态的金鱼。活动过程：一、 问答引入1、大大眼睛，小小嘴巴，仔细观察腰身瘦肚皮，身着一条薄纱裙，游来游去搞游戏。谜底：金鱼2、你们见过金鱼吗?它长什么样的?恳请幼儿直观总结尚无的经验。二、观赏、体会金鱼呈现出相同形态和颜色的金鱼图片，恳请幼儿观测。1、介绍金鱼：你们晓得为什么我们把它叫作金鱼吗?金鱼都就是金色的吗?你们晓得最早的金鱼生活在哪里吗?小结：最早的金鱼生活在我们中国，而且都就是金色的，后来人们学会了为科学的方法养鱼，才存有了五颜六色的金鱼。2、观测金鱼：形状：金鱼短什么样的?(眼睛大大的，肚皮胖胖的)颜色：你们看见了哪些颜色的金鱼;形态：金鱼游等的时候就是怎么样的?(从尾巴、头的方向利尼县定义)3、观赏作品：呈现出几张名画，看一看画家都就是怎样整体表现金鱼的;呈现出几张幼儿的作品，观测他们图画的金鱼又就是怎样的。三、幼儿绘画1、建议：将金鱼的外形画出，将金鱼的身体运用两种或三种吻合的颜色去装饰，尽量整体表现出来相同方向的金鱼。2、幼儿绘画，教师指导。四、小结对照相同幼儿的作品，恳请幼儿说道说道谁图画的金鱼更好看看。6.小班美术教案：秋菊幼儿园小班美术教案：秋菊活动目标：1、晓得秋天就是菊花花开的季节，讨厌观赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。2、鼓励幼儿可以用“对外开放”“五颜六色”等词叙述菊花。3、愿动手创作，体验观赏创作活动的快感。活动准备工作：1、幼儿观测过菊花，介绍菊花的外形，晓得种类多样，颜色各有不同2、课件、视频3、实物：菊花若干活动过程：师幼儿一起说道：“领略大师风采，体会名画魅力”一、实物观赏，唤起幼儿的兴趣T：秋天至了，漂亮的菊花都对外开放了，今天使我们一起回去观赏一下漂亮的菊花。(恳请下朋友跑下边线回去观赏)问问味道、看一看颜色T：大朋友们菊花就是什么味道的?(香香的)什么颜色的?(黄色、白色)T：菊花除了白色和黄色除了别的漂亮的颜色，我们一起来观赏五颜六色的菊花吧!(观测菊花的相同花瓣、颜色)。二、图形提振，幼儿尝试用词汇形容菊花。观赏图片菊花。T：菊花除了什么颜色?(玫红色、桔黄色)谁可以用一个动听的词来说说道看看?(五颜六色)，菊花短的怎么样?那菊花的花瓣像是什么?小结：菊花就是秋天上开的花，菊花的品种多，花形各有不同，颜色艳丽。三、重新认识齐白石，观赏其的菊花画作。T：小朋友讨厌这些漂亮的菊花吗?存有一位叫做齐白石的画家爷爷也很讨厌菊花，因此他创作了许多副菊花图，我们一起来观赏吧!T：画家爷爷图画的菊花就是什么样子的?(有高有低)(三三两两) 使幼儿搞菊花高高低低、三三两两的动作，减少幼儿的情趣。T：图画的菊花颜色就是什么样的?(红色、红色黄色白色相间)T：齐白石爷爷图画的这些菊花就是什么画?T：国画就是用什么材料图画的?四、教师示范点五、幼儿创作T：恳请小朋友自己挑选一副自己讨厌的画展开创作。