中班主题夏日水果造型比赛教案.docx

中班主题夏日水果造型比赛教案 1、中班主题夏日水果造型比赛教案活动目标1、培育幼儿与他人互动合作的社会品质及关心他人的情感。2、愿交流，确切明白地抒发自己的见解。活动由来：夏天与秋天一样就是个水果大丰收的季节，并且很多水果就是夏季特有的。而水果色泽艳丽，色彩多样，不易造型，为使孩子更深刻介绍夏天的另一特征-盛产水果，同时给孩子美的享用，特非政府活动：夏日水果造型比赛。活动准备工作：1、播发通告应邀家长，恳请家长帮助积极支持，与家长共同制作水果造型。2、科学知识准备工作：恳请家长回家后介绍水果存有什么营养，如何恰当吃水果。活动过程：1、布置场地：班级桌子冲洗排成方形，铺好台毯，展现幼儿增添的水果造型。2、幼儿民主自由向同伴了解，并评价造型。3、三个班级相互参观比较造型。4、小朋友各抱持一枚雪花片展开投票评选活动，每班挑选出十名最佳造型制作奖。5、获奖已经开始：6、身心健康教育：水果存有什么营养，如何恰当吃水果。7、冷餐可以a,冷餐可以注意事项：果皮、垃圾放在盆里，特别注意享用相同的水果。b,小朋友有序地刷牙。c,冷餐可以已经开始。8、师生共同安顿会场。活动效果：此次活动幼儿介绍了很多水果的科学知识，对它们的特征也存有了进一步的掌控，懂了水果中所含多样的营养。对水果制作非常感兴趣，体验了与父母合作的快感，有助于提升幼儿对美术活动的兴趣。活动延展：提示信息在家里幼儿还可以用蔬菜和水果去制作和手绘美丽的花型。2、中班美术活动水果造型教案思考活动目标：1、鼓励幼儿能用添画的方法将水果变为其它各种造型。2、引导幼儿大胆想象，采用自己讨厌的颜色作画。3、引导幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的快感。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、讨厌出席艺术活动，并能够大胆地整体表现自己的情感和体验。活动准备工作：图画存有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸若干。油画棒人手一套 水果造型范例若干活动过程：一、引入活动。教师出具苹果造型瓢虫，引发幼儿兴趣：小朋友看看这就是什么，漂亮吗?就是用什么搞的?今天恳请你们也用水果变为有意思的东西。二、传授示范点。教师：先去看一看这个瓢虫就是什么变小的?在苹果的身子上面图画上一条线，把它分为头和身子两个部分，再在头上图画上眼睛和嘴巴、触角，身上图画上花纹，边上图画上它的脚，啊，一只调皮的瓢虫就图画不好了。出具香蕉造型使幼儿说道说道就是怎么变小的?想一想还可以变为什么?出具水果图片引导幼儿大胆想象这些水果能够变为什么。三、布置作业，老师巡回演出指导教师：小朋友桌子上都存有图画存有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸，你可以根据自己须要挑选图片或白纸展开作业，给水果造型。勾线时用深色油画厉害搓，涂色时采用自己讨厌的颜色按顺序涂抹。尽量图画的与别人不一样。四、展现评价幼儿作品表彰造型独有，颜色光滑、艳丽的作品。活动思考：水果就是孩子们讨厌的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟识。为了使孩子介绍更多的水果科学知识，于是积极开展了此次活动。参予就是一种欢乐，缔造就是一种享用，合作就是一种美好。活动意在提升幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，加深幼儿与同伴间的感情，并使孩子们体会与同伴共同制作的欢乐和美好。3、中班美术活动教案：水果造型教案(附于教学思考)活动意图：水果就是孩子们讨厌的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟识。为了使孩子介绍更多的水果科学知识，于是积极开展了此次活动。参予就是一种欢乐，缔造就是一种享用，合作就是一种美好。活动意在提升幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，加深幼儿与同伴间的感情，并使孩子们体会与同伴共同制作的欢乐和美好。活动目标：1、用比拼、乌、挂、相连接等制作水果造型。2、发展幼儿想像力,体验劳动的快感。3、培育幼儿冷静、精细的较好品质。4、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。活动准备工作：1、事先学会乌、相连接等直观技能。2、多媒体课件,各种水果若干(大西红柿、西瓜、苹果、梨、香蕉、橙等),盘子,水果刀,手帕人手一份,牙签,小棍,小伞,液体等辅助材料若干。活动过程：(一)参观水果甜品图片展,体会水果造型美。1、观赏多媒体课件，观赏水果造型。2、民主自由交流参观体会。3、图上就是什么?可爱吗?4、由哪些水果共同组成?5、你讨厌哪个水果造型?为什么?(二)实物展现，探究制作方法1、现场搞一个水果造型，视频展现。2、教师指导幼儿如何运用工具，如何利用水果的形状展开乌、削、剁等技法并注意安全。(三) 制作水果造型。活动思考：此次活动主要使用独立自主探究的方法，鼓励幼儿仔细观察，辨认出水果造型的秘密，将比拼、乌、挂、相连接等有机融合，合乎幼儿年龄特点，为了进一步满足用户孩子的积极探索兴趣，在活动中为幼儿提供更多了交流整体表现的机会，准备工作了多种材料，使幼儿独立自主挑选，唤起幼儿的创造性思维，发展幼儿的创造力。使他们用自己独有的方式回去积极主动的缔造和整体表现水果造型。以前在教学活动中，只著重教师和幼儿之间的互动，但幼儿的水平还存有个体差异，须要通过同伴与同伴的互动，就可以更好地充分发挥自己的想象力和创造力，推动幼儿的个性发展。4、中班主题夏日水果造型比赛教案活动目标1、培育幼儿与他人互动合作的社会品质及关心他人的情感。2、愿交流，确切明白地抒发自己的见解。活动由来：夏天与秋天一样就是个水果大丰收的季节，并且很多水果就是夏季特有的。而水果色泽艳丽，色彩多样，不易造型，为使孩子更深刻介绍夏天的另一特征-盛产水果，同时给孩子美的享用，特非政府活动：夏日水果造型比赛。活动准备工作：1、播发通告应邀家长，恳请家长帮助积极支持，与家长共同制作水果造型。2、科学知识准备工作：恳请家长回家后介绍水果存有什么营养，如何恰当吃水果。活动过程：1、布置场地：班级桌子冲洗排成方形，铺好台毯，展现幼儿增添的水果造型。2、幼儿民主自由向同伴了解，并评价造型。3、三个班级相互参观比较造型。4、小朋友各抱持一枚雪花片展开投票评选活动，每班挑选出十名最佳造型制作奖。5、获奖已经开始：6、身心健康教育：水果存有什么营养，如何恰当吃水果。7、冷餐可以a,冷餐可以注意事项：果皮、垃圾放在盆里，特别注意享用相同的水果。b,小朋友有序地刷牙。c,冷餐可以已经开始。8、师生共同安顿会场。活动效果：此次活动幼儿介绍了很多水果的科学知识，对它们的特征也存有了进一步的掌控，懂了水果中所含多样的营养。对水果制作非常感兴趣，体验了与父母合作的快感，有助于提升幼儿对美术活动的兴趣。活动延展：提示信息在家里幼儿还可以用蔬菜和水果去制作和手绘美丽的花型。