托班数学教案：鸡妈妈孵蛋（数字123）.docx

托班数学教案：鸡妈妈孵蛋（数字123） 活动目标1、通过游戏能进一步熟识数字1、2、3。2、能够用完备的语言表达自己的见解。活动准备工作 鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。 教学过程1、引发宝宝的兴趣。律动小小蛋儿把门上开2、备考数字1、2、3 （1）教师：今天去了几个数字宝宝，我们一起来看一看，都存有哪几个数字宝宝呢？师幼一起说道：存有数字1、数字2、数字3。（2）教师：这就是数字1的家，这就是数字2的家，这就是数字3的家。现在数字宝宝必须和我们小朋友一起来玩藏猫猫的游戏，哪个数字发生在小朋友的眼前，就恳请小朋友拍摄一下这个数字宝宝，然后说大家这就是数字几。3、通过情景游戏，使宝宝晓得数与量的对应。（1）协助蛋宝宝打听家。老师：宝宝们，你们听到就是什么声音？咯咯哒、咯咯哒、老母鸡真能干,又捉住虫子又生蛋，哇！下了一个蛋！老师：那一个蛋必须送至数字宝宝几的家呢？（恳请一个宝宝去送来，并鼓励宝宝边送来边说道一个鸡蛋送至数字宝宝“1”的家）教师小结：一个鸡蛋到数字“1”的家，两个鸡蛋送到数字“2”的家，三个鸡蛋送数字“3”的家。（2）进一步练习1-3数与量的对应。老师：鸡妈妈要准备孵小鸡了，可是这么多蛋，自己可孵不过来，鸡妈妈呀想请大家来帮忙，哪些宝宝想来帮忙呢？（老师请三个宝宝上来孵小鸡，引导其他的宝宝来喊1、2、3加油！）老师：鸡妈妈真能干，我们去看一看这只鸡妈妈下蛋几只小鸡？老师：那一只小鸡必须送至数字宝宝几的家呢？(恳请宝宝去送来，并鼓励宝宝边送来边说道一只小鸡送至数字1的家)教师小结：一只小鸡送至数字1的家，两只小鸡送至数字2的家，三只小鸡送至数字3的家。（3）今天我们送给这群调皮的小鸡准备工作了玩具呢！慢去看一看都准备工作了哪些有趣的玩具呢？教师小结：一个玩具赠送给一只小鸡，两个玩具赠送给两只小鸡，三个玩具赠送给三只小鸡。4、活动完结教师：鸡宝宝今天好开心，你们高兴吗？我们一起带着鸡宝宝们一起过来玩玩吧！