小班安全用电的安全教案.docx

小班安全用电的安全教案 1、小班安全用电的安全教案活动过程：1、介绍安全采用电器的浅显科学知识。2、自学词汇：插头、插座、窒息。3、发展幼儿的观测比较能力。4、鼓励幼儿初步掌控日常生活中的用电安全。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1、幼儿操作方式卡片。2、电线若干、插座若干。活动过程：1、通过回答，引发幼儿谈话兴趣，鼓舞幼儿讲诉电的用途。(1)、天黑了，什么都看不到，这时候我想要看电视怎么办?(2)、天气非常热，我想要在一个炎热的环境里工作，怎么办?(3)、房间的地毯候车了许多灰尘，我想要把它清扫整洁，用什么?(4)、灯、电风扇、空调、吸尘器，必须使它们工作出来，都须要用什么?(5)、在我们生活中，除了哪些东西也须要用电?小结：电有这么多的用处，它给我们增添了许多便利，我们在生活中越来越有赖于它了，它就是我们的好朋友，但这位朋友有时候也可以发牢骚伤人的。2、恳请幼儿抽出操作方式卡片，鼓励幼儿观测、探讨，协助幼儿介绍安全采用电器的浅显科学知识。(1)、回答：这只小熊搞得对不对?这样搞可以怎样?为什么?出具一段电线，使幼儿观测它的基本结构和促进作用，使幼儿晓得电线的内层就是一根铜线，可以传电，外层就是塑料，包覆着铜线，就是保护层，它没电。如果电线的保护层被损毁，人们就可能将遇到电，电就可以给我们增添危险。(2)、回答：这只小兔在干什么?它这样搞对不对?可以出现什么问题?出具一个插座，使幼儿观测插座的基本结构和促进作用，使幼儿介绍插座内有铜片或是铜丝就是磁铁的，外层就是塑料搞的盒子，起至维护促进作用。如果将手或其它东西塞进插孔，碰触至铜片，电就可以传至我们身上，危害我们。(3)、回答：这位小朋友在干什么?这样搞可以出现什么事?小结：水就是可以传电的，如果将电器放到干燥的地方采用，可以出现漏电。3、总结：电给我们增添了许多好处，但如果不恰当采用电器，就可以给我们增添危险。所以小朋友一定必须注意安全用电，还要告诫周围的人也必须安全用电。