小班美术小球鱼教案反思.docx

小班美术小球鱼教案反思 1、小班美术小球鱼教案思考活动目标：1、体验滚画的作画方式，体会相同的肌理效果。2、享用游戏的欢乐，培育对美术活动的兴趣。3、培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：各种小球(乒乓球、网球、玩具足球等)、大小不一的纸、颜料活动过程：1、预演阶段。教师和幼儿一起玩音乐游戏捕捞。2、图形提振。1)教师出具各种球，鼓励幼儿讲出球名和球的肌理。“这就是什么球，它摸上去就是什么感觉的?”2)教师和个别幼儿合作示范点：“我们将小球去搞鱼，再来回去捕捞游戏，不好吗?”方法：视纸的大小，两人或四人女团，在纸上利用球滑上颜料当做小鱼，一起拎纸左右摇摆。3、创作整体表现。引导自由组合展开游戏，体会相同的画面肌理效果。4、评价作品。活动思考：不仅体验至制作的欢乐，而且培育了幼儿画、撕贴、按的技能，活动中幼儿兴趣浓厚，充分发挥积极主动主动性，提高了代莱经验，师幼互动较好，达至了预期目标。2、小班美术活动教案：小花教案(附于教学思考)活动目标：1、愿参予绘画活动，体验绘画的欢乐。2、在滴色与添画中，乐意观测画面变化。3、在创作时体验色彩和图案等距增添的平衡美感。4、大胆尝试绘画，用等距的方法展开装饰。5、体会作品的美感。活动准备工作：红黄蓝等水粉放入晒干的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸活动过程：1、了解颜料宝宝引入活动。瓶宝宝必须和大家搞游戏，(按瓶里水的的颜色为它们起至名字。) 例如：白娃娃等。可以鼓励幼儿辨别眼药水小瓶中颜料的颜色。2、教师模拟如何滴色一个红色水娃娃必须出玩玩了，它在纸上轻轻的东站站稳脚跟，(几滴一滴颜料)，呼-一下就滑下来了(把纸加出来，使水流下来)，哇!它在搞专给啊?(白娃娃在滑滑梯呢)3、幼儿有兴趣地展开操作方式许多娃娃都说实话滑滑梯，大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色，教师通过提示信息和尽早的协助，并使幼儿掌控的色的方法。)4、水娃娃变小花朵-用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。水娃娃滚至地上变变变，它恳请小手帮短出来了许多叶子，美丽的花朵对外开放了。活动思考：多样的活动材料和民主自由的活动形式很大的唤起了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都就是积极主动和老师一起欢乐地游戏着。但在操作方式中还是反应出来老师对活动设计的漏洞：在桌子的放置上只考虑到使幼儿存有更收紧的操作方式环境，忽略科佐班幼儿须要更精细的鼓励其观测和指导。如果将分后三组活动改成围站在一个小的区域内，可以更有利于幼儿们听到明规则和在老师的协助下活动。3、小班美术活动教案：小飞机教案(附于教学思考)活动设计背景飞机就是孩子们钟爱的玩具。通过玩具飞机唤起孩子们的心智欲。用玩具飞机唤起孩子们动脑动手，及绘画艺术整体表现能力。活动目标1.使幼儿通过观察飞机模型，介绍飞机结构，及种类和促进作用。2.时能恶搞飞机飞行器的样子。3.培育孩子绘画能力。4.培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5.培育幼儿的观赏能力。教学重点、难点使幼儿介绍飞机就是由那几部分共同组成?重新认识飞机的种类和本领。培育幼儿的想象力和绘画能力。活动准备工作1.乐曲小飞机录音带2.绘画的小飞机3.飞机的头饰若干和相同中类的飞机模型4.水彩笔活动过程1. 恳请幼儿重新认识小飞机：出具飞机模型恳请幼儿观测。2. 老师了解各种飞机的结构.名称和本领。3. 通过了解后孩子们能够指证出和讲出各种飞机的本领。4 使幼儿自由发挥想象力，图画出来自己讨厌的飞机。教学思考在本次活动中，我辨认出有的幼儿兴趣不低，对重新认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能将就是飞机头饰非常有限，没有能够带飞机头饰的幼儿不高兴，从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也就是存有一定难度。通过本次活动我思考至：在以后的教学活动中我一定必须准备工作充裕的材料和多种多样幼儿讨厌的绘画图片，从而迎合幼儿听课的热情。4、小班美术活动教案：小汽车教案(附于教学思考)活动目标：1. 可以用长方形、半圆形等直观的几何图形图画出来小汽车的基本特征。2. 学画多种小汽车，并可以大胆地展开装饰。3. 大胆尝试绘画，用等距的方法展开装饰。4. 使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5. 体会作品的美感。活动准备工作：1. 课前重新认识小汽车，幼儿自带玩具小汽车，在晨间活动时使幼儿玩玩一玩玩。2. 幼儿用书，水彩笔或油画棒。活动过程：一、带出课题。大家都很讨厌小汽车，今天老师必须叫做你们去图画小汽车。二、传授示范点。鼓励幼儿观测幼儿用书上的小汽车，或融合玩具小汽车示范点。1. 画一个扁扁的长方形搞车身，上面靠后面画一个梯形搞窗，在车身上图画上车门，下面图画上两个车轮，一辆小汽车就图画不好了。2. 给小汽车涂抹上可爱的颜色，车内画上驾驶员和乘客。教师以同样方法示范点一辆顶部为半圆形的小汽车。三、幼儿练。教师把幼儿增添的玩具小汽车全都放到前面桌上，以鼓励幼儿图画出来各种小汽车。1. 引导幼儿图画出来小汽车的基本结构，颜色涂抹得可爱，并能够嵌入有关人、物。2. 鼓舞幼儿图画出来新型的小汽车。四、小结。幼儿互相参观、评议。看一看、说道说道，谁图画的小汽车样子多，颜色涂抹得可爱。活动思考：这次的活动设计简洁，目标成立精确，活动从引入、过程、至完结，层层环环相扣，环环相扣，重点突破，难点化解。教师情绪细腻，教态自然大方，语言平易近人、，师幼互动效果不好，在活动中，我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作去迎合幼儿的注意力，幼儿积极主动开心的参予美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形状的汽车外形。评测这个环节，孩子都大胆的抒发自己的作品，孩子很存有成就感，活动始终以幼儿为主体，教师为主导地位。5、小班美术活动小球鱼教案思考活动目标：1、体验滚画的作画方式，体会相同的肌理效果。2、享用游戏的欢乐，培育对美术活动的兴趣。3、培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：各种小球(乒乓球、网球、玩具足球等)、大小不一的纸、颜料活动过程：1、预演阶段。教师和幼儿一起玩音乐游戏捕捞。2、图形提振。1)教师出具各种球，鼓励幼儿讲出球名和球的肌理。“这就是什么球，它摸上去就是什么感觉的?”2)教师和个别幼儿合作示范点：“我们将小球去搞鱼，再来回去捕捞游戏，不好吗?”方法：视纸的大小，两人或四人女团，在纸上利用球滑上颜料当做小鱼，一起拎纸左右摇摆。3、创作整体表现。引导自由组合展开游戏，体会相同的画面肌理效果。4、评价作品。活动思考：不仅体验至制作的欢乐，而且培育了幼儿画、撕贴、按的技能，活动中幼儿兴趣浓厚，充分发挥积极主动主动性，提高了代莱经验，师幼互动较好，达至了预期目标。