中班中国画教案设计好吃的樱桃.docx

中班中国画教案设计好吃的樱桃 1、中班中国画教案设计美味的樱桃幼儿园中班中国画教案设计：美味的樱桃活动目标1.观测樱桃，介绍樱桃的外形特征。2.尝试用手指在毛笔上点画出来樱桃，体会毛笔的独有质感。3.能冷静精细地一一对应展开点画。活动准备工作l.樱桃实物、樱桃图片，图画存有盘子和樱桃柄等内容的作业纸人手一张。2.有关的国画图片、国画颜料。活动过程1.观赏樱桃实物或图片，介绍樱桃的外形特征。教师：老师今天增添了一盘美味的，你们看看就是什么?樱桃短什么样子呀? (红红的，小小的， 圆圆的，除了一个细细长长的柄)2.引导幼儿尝试用手指点呵樱桃。(1)教师：红红的樱桃真美味，除了一些小朋友也想要喝，可是他们的盘子里只有樱桃柄，没 樱桃，我们去给它们迎上樱桃吧。一个柄上吴厝庄几个樱桃呢?l小班的活动常常须要教师的积极支持和鼓励。教师提供更多图画不好樱桃柄的作业纸，一就是协助幼儿稳固一一对应的概念，二就是协助低龄幼儿化解画法困难的问题。(2)教师：用我们的手指，轻轻地和亲一下白颜料，然后再和亲一下纸，特别注意要亲在樱桃柄的下面。给盘子里迎不好樱桃后会用桌子上的小毛巾几双手。3.观赏、评价。教师：你最想要喝哪幅画上的樱桃?l评价应当侧重于画面上否整洁干净，点印樱桃的边线上否恰当。4.幼儿享用樱桃，完结活动。【评析】手指点画活动对小班幼儿来说难度并不大。幼儿在图画存有背景的作业纸上展开添画，一方面可以潜移默化地体会国画独有的美感，同时也可以通过碰触初步体会毛笔的独有质感。在此基础上，还可以延展展开相似的“可爱的梅花”、“紫色的葡萄”等手指点画活动。2、中班主题活动教案：美味的食物教案主题表明每个孩子都源自相同的家庭，他们或多或少都培养了一些不恰当的饮食习惯，比如说：我们班有些孩子吃零食偏食(不吃水果、豆浆、不吃肉、吃青菜)，除了的孩子存有乱淋饭的现象，这些不良习惯直接影响幼儿身体发育和身心健康，此外，在我们的身体这一主题中，我们班根据幼儿的须要开办了“大菜场”，幼儿对买菜特别感兴趣，但是缺少蔬菜、荤菜的概念，区分存有困难。于是我们展开了美味的食物这一主题活动，目的就是协助幼儿介绍日常生活中常用的食物，研习着不吃零食，从而并使幼儿培养一些较好的用餐和饮食习惯。主题目标1、介绍几种常用的食物，逐渐讨厌喝各种食物。2、通过重新认识食物的种类和营养成分，加深幼儿挑选身心健康食物的能力。3、通过特别强调卫生习惯与餐桌礼仪，培育幼儿的饮食习惯与态度。4、愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。5、培育幼儿灵敏的观测能力。环境创设1、布置“我最香甜可口的食物调查表”引导幼儿说道说道谈谈2、根据食物的分类创设：自定水果树、蔬菜加工厂、小小食品店、娃娃餐厅等几大区域，各区域中存有各种食物和若干可以操作方式的材料。家园共育1、在家中与孩子一起制作水果蔬菜色拉2、剪剪连连：苹果和菠萝，协助孩子自学采用剪刀3、拎幼儿共同回去菜场买菜，看一看谈谈菜的名称、特征等，尝试买菜4、上超市时鼓励孩子观测存有哪些美味的食物，及哪些食物就是同类的5、恳请家长与幼儿共同制作蔬菜水果宝宝资料库1、搜集2、背景资料：大麦、小麦与燕麦;巧克力、货币与信用卡3、提供更多歌曲：买菜、在幼儿园的厨房里、娃娃家、至超市预设活动内容个别活动集体活动名称材料方法买菜菜篮子菜篮子若干只各类蔬菜荤菜若干1、根据菜篮子的相同颜色挑选适当颜色的菜放进篮子中2、按照蔬菜荤菜相同种类归类3、投掷骰子根据点数将适当数字摆放菜篮子上，然后根据数字放进适当种类的菜4、在菜的反面标示出提示信息，使幼儿找到适当菜的数量瘦阿姨买菜红萝卜蓝菠菜买菜参观菜场菜的种类彩泥蔬菜蔬菜实物若干、彩纸、牙签等1、用一种蔬菜制作。2、用两、三中蔬菜女团展开制作。我讨厌的食物蟹壳制作搜集各类蟹壳彩泥、色纸若干1、用色纸、彩泥装饰制作蟹壳2、用纸盒与蟹壳组装制作我讨厌的食物蔬菜汤大包子水果享用可以胡桃夹子葡萄彩泥、纸条3、中班身心健康活动教案：美味的豆芽教案教学目标：1.初步介绍豆芽的生长过程，能够观测比较出来黄豆芽和绿豆芽的相同。2.晓得豆芽就是蔬菜，存有营养，乐意喝豆芽。3.晓得人体须要各种相同的营养。4.初步介绍身心健康的小常识。5.培育较好的卫生习惯。教学过程：一、教师出具豆芽，鼓励幼儿观测并重新认识豆芽。1.师：今天，老师给每组小朋友增添一样礼物，大家看一看就是什么?(豆芽)2.师：恳请小朋友拎两根相同的豆芽比较一下，它们的大小、厚薄、长短存有什么相同?3.师：两种豆芽一样吗?什么地方不一样?4.师小结：豆芽都分成三个部分：豆芽瓣、豆芽茎和豆芽根。黄豆芽比绿豆芽必须细一些、豆芽瓣也必须小一些二、教师出具两种相同的豆芽，鼓励幼儿根据豆芽的形状去区分不容的豆芽。1.师:现在就恳请小朋友把搭在一起的黄豆芽和绿豆芽分离，黄豆芽放到徐盘子中，绿豆芽放到蓝盘子中，看看哪一组的小朋友分给又慢又精确!2.幼儿分后豆芽。三、教师与幼儿一起探讨：“豆芽哪里去?”，使幼儿晓得豆芽的出处。1.师：前几天，我们小朋友都搞了一个播发豆芽的试验，谁能够来说一说道你就是怎么做的?最后辨认出了什么?”2.播出课件，介绍豆芽的生长过程。师：那豆芽到底从哪里去的呢?老师给你们准备工作了一个视频，我们一起来看一看吧!四、闻豆芽1.教师煎豆芽汤，炒作绿豆芽。2.幼儿享用豆芽，教育幼儿必须香甜可口豆芽。4、中班中国画教案设计：美味的樱桃幼儿园中班中国画教案设计：美味的樱桃活动目标1.观测樱桃，介绍樱桃的外形特征。2.尝试用手指在毛笔上点画出来樱桃，体会毛笔的独有质感。3.能冷静精细地一一对应展开点画。活动准备工作l.樱桃实物、樱桃图片，图画存有盘子和樱桃柄等内容的作业纸人手一张。2.有关的国画图片、国画颜料。活动过程1.观赏樱桃实物或图片，介绍樱桃的外形特征。教师：老师今天增添了一盘美味的，你们看看就是什么?樱桃短什么样子呀? (红红的，小小的， 圆圆的，除了一个细细长长的柄)2.引导幼儿尝试用手指点呵樱桃。(1)教师：红红的樱桃真美味，除了一些小朋友也想要喝，可是他们的盘子里只有樱桃柄，没 樱桃，我们去给它们迎上樱桃吧。一个柄上吴厝庄几个樱桃呢?l小班的活动常常须要教师的积极支持和鼓励。教师提供更多图画不好樱桃柄的作业纸，一就是协助幼儿稳固一一对应的概念，二就是协助低龄幼儿化解画法困难的问题。(2)教师：用我们的手指，轻轻地和亲一下白颜料，然后再和亲一下纸，特别注意要亲在樱桃柄的下面。给盘子里迎不好樱桃后会用桌子上的小毛巾几双手。3.观赏、评价。教师：你最想要喝哪幅画上的樱桃?l评价应当侧重于画面上否整洁干净，点印樱桃的边线上否恰当。4.幼儿享用樱桃，完结活动。【评析】手指点画活动对小班幼儿来说难度并不大。幼儿在图画存有背景的作业纸上展开添画，一方面可以潜移默化地体会国画独有的美感，同时也可以通过碰触初步体会毛笔的独有质感。在此基础上，还可以延展展开相似的“可爱的梅花”、“紫色的葡萄”等手指点画活动。5、中班美术蜡笔画美味的鱼教案思考活动目标：1.会用几何图画出来直观的鱼，用色彩展开装饰。2.自学用多种颜色涂色，体会色彩的美。3.能用涂抹涂抹、戳戳(剪剪)、贴贴等技能大胆地整体表现"美味的鱼"。活动准备工作：小背景图，鱼图片，手工纸、剪刀、固体胶、绘画工具等，音乐：生日歌活动过程：一、设置情境，引发幼儿作画的兴趣。1.出具小背景图，创设情境。今天，我们班去了一个动物朋友，你们看看它就是谁?今天就是小猫的生日，朋友们给它送去了很多礼物，可以就是什么礼物呢?2.观测、观赏鱼的造型。我们一起来看看，你们看看，就是什么呀?你们看看这些鱼就是什么样子的?它存有哪些形状共同组成呢?(鼓励幼儿观测相同形状组合而成的鱼)二、情景游戏：烧鱼小猫接到了这么多的鱼，心想，要是能够把这些鱼压成各种各样的味道，恳请朋友们一起来喝该存有多不好啊!可是小猫不能烧鱼，那怎么办呢?恳请小朋友想一想，这些鱼可以压成什么味道的呢?(幼儿民主自由提问，教师可以根据幼儿的提问出具图片)1.教师以烧鱼的形式，传授示范点绘画步骤：说道了这么多，看看了这么多，老师都谗了!赶快准备工作烧鱼了，我想火烧一条红烧鱼，那我必须怎么火烧呢?(1)首先先掏出烧鱼用的炊具-蒸盘。(2)把鱼放进蒸盘里。(在蒸盘里图画上一条鱼)(3)使鱼煎出可爱的颜色(给鱼涂上颜色)(4)然后在鱼的周围淋一层油。(涂抹上一圈圆形的黄颜色)(5)还可以摆点作料，回答：烧鱼的时候可以摆些什么作料?(幼儿提问，基准绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片等等，教师根据幼儿的提问用手工纸展开适度的装饰。)(6)鱼蒸不好了，闻一闻，真茶啊，我得把它丰出给小猫送来过去。(教师沿着蒸盘边缘将蒸盘剪成挂上大背景上)2.幼儿作画。除了这么多鱼没火烧不好呢。我一个人显然就忙不过来，你们能够帮忙我一起火烧吗?(1)明确提出建议：小猫讨厌喝大鱼，不讨厌喝小鱼，所以我们必须把什么样的鱼放在蒸盘里?(告诫幼儿图画小)小猫讨厌相同口味的鱼，可以就是水煮鱼、红烧鱼、也可以就是清蒸鱼，糖醋鱼、葱油鱼等等。相同口味的鱼用相同的颜色。使我们比一比看看谁的鱼火烧得又美味又漂亮。(2)幼儿作画，教师巡回演出指导。3.评价活动。(1)恳请幼儿将各自图画不好的鱼放到小背景的桌子上，教师以享用鱼味的形式评价作品。哇!小朋友火烧了那么多美味的鱼，我们和小猫一起来看看、比一比谁火烧得鱼又茶又美。你们真的哪个看起来最美味?为什么?(师幼共同评价，教师对大胆造型、配色艳丽以及画法独有的幼儿多搞引导，也需用大家加建议的方法，协助个别幼儿多样画面内容。)三、小猫过生日。大朋友们帮忙小猫火烧了这么多美味的鱼，小猫可以高兴了，它必须应邀我们大家一起出席它的生日party，我们一起给小猫唱首生日歌吧!活动思考：美味的鱼就是一节美术课，其中内容比较多，有画的，戳的，张贴的。这文言的主要目标就是：1通过活动唤起幼儿画鱼的兴趣，能够大胆地整体表现“美味的鱼”。2、能够用几何图和线条图画出来直观的鱼，用色彩展开装饰。3、稳步学用“短线排序”的方法涂色，并使幼儿在挑选、对调颜色的过程中感受到色彩美。本节课一已经开始就以一只小猫引入话题，“今天就是小猫的生日，朋友们送去了很多的礼物。”(许多小鱼)“但是小猫不能煮鱼啊，灵机一动小朋友帮煎一下。”大朋友们听到了以后，很激动，并且很快步入了角色。分别都谈了多种煮鱼的方法，存有水煮鱼、红烧鱼、清蒸鱼等等。我就已经开始传授其中一种搞鱼的方法，大朋友们听到的非常深入细致，幼儿展开操作方式时，都按步骤去搞，而且搞的非常深入细致，但我辨认出，在幼儿操作方式的时候。6、中班美术刷画美味的水果教案思考中班美术：刷画美味的水果一、教材分析中班幼儿对周围的物品存有了好奇心和求知欲。漂亮、有趣、有意思的物品不仅能够唤起幼儿的探究兴趣，还是他们重新认识周围世界的桥梁。本节活动力求鼓励幼儿运用相同的艺术形式体会生活中各种水果的独有美，并大胆地运用自己的想象，整体表现对生活的重新认识和情感体验，多样幼儿的生活经验。二、活动目标1.自学刷画的方法，掌控刷画的基本技能。(重点)2.能用牙刷和梳子协调刮的方法掀开各种各样的水果。3.培育幼儿较好的作画习惯。4.会用它们大胆地展开艺术整体表现与缔造，讨厌装饰。5.体会刷画的特殊效果，并维持画面整洁。三、活动准备工作各色颜料、牙刷、梳子、大毛巾、围裙、棉花棒、水果模板、课件四、活动过程(一)创设农夫果园的情境，传授刷画技巧。1.“大果农们，热烈欢迎走进农夫果园，下面我将拎你们参观一下我们的果园。你们看见什么样的苹果(葡萄、香蕉、梨、西瓜、草莓、桃子、菠萝)?”引起幼儿对水果的经验的重现。2.“秋天就是斩获的季节，为了欢庆大丰收，果园准备工作筹办一个水果化装舞会，须要你们去帮给水果宝宝们化妆，你们看看，已经存有一些水果宝宝装扮不好了，你们知不知道他们就是用什么化后的妆呀?那怎么用牙刷和梳子给水果宝宝化妆呀?咱们一起来试试吧!”传授刷画的方法和重难点。(牙刷煮颜色的时候必须稍稍打翻一下，刮的时候梳子必须和画纸离将近一点，刮的时候小手必须用点力气，还可以用棉花厉害煮色给水果宝宝添画表情。)3.明确提出作画建议：用回去物品必须挂整齐，维持桌面卫生，小手弄脏了必须用毛巾擦干净。(二)幼儿大胆创作，教师巡回演出指导。1.告诫幼儿特别注意维持画面干净，指导幼儿刷画技巧。2.及时发现幼儿的问题并提供更多有关建议，用言语鼓励、引导幼儿单一制解决问题。(三)展现作品，互动交流创作思路。1.“大果农们，慢去看一看这些化妆后的水果宝宝多可爱，你们讨厌这上面哪个水果宝宝?谁来说说道你给水果宝宝化妆时都就是怎么做的?”根据幼儿的定义和发生的问题，提高总结刷画技巧。2.“大果农们都就是可以化妆的小魔法师，水果宝宝可以讨厌你们化后的妆了，去，我们一起和水果宝宝们出席化妆舞会吧。”教学思考：幼儿美术活动，就是一种须要他们手、眼、脑用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它整体表现出的操作方式活动。