六年级备考方案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上柳卓中心小学2018年六年级备考工作方案教学质量是学校的生命线是教师价值的具体体现，教学质量的高低直接影响着学校的声誉，为了做好2018年我校小学六年级毕业备考工作，提高我校六年级的教学质量，使我校六年级备考工作做到，科学性、针对性和有效性，制定本方案：一、基本情况 1.师生情况 我校六年级共有四个教学班，学籍人数209人，其中男生115人，女生94人，最大班容量56人，最小班容量49人。任课教师10人，平均年龄超过40岁（平均41.22岁），7名教师教龄在20年以上，而且都是多年担任六毕班教学工作，可以说经验丰富，这是我们的优势。但另一方面学生总体情况是男生多，女生少，班容量大。学生个人素质、知识水平、学习能力和学习水平参差不齐，班级管理、课堂教学培优辅差等各方面的工作量和工作难度较大。2.寒考成绩情况。为了更好地制定六年级的备考方案，特对第一学期寒考统测成绩进行分析制表如下：柳卓中心小学期末测试数据统计（六年级语文）乡平：87.893六年级 1-4 班测试类别期末测试2017年 2018年 第1 学期分数10090-9980-8970-7960-6960以下人数01305411010应考人数209实考人数205平均分班级校平均分123488.3191.6587.0890.0284.49合格人数及合格率19595.12%优生人数优生率18489.76%柳卓中心小学期末测试数据统计（六年级数学）乡平：82.098六年级1-4 班测试类别期末测试2017年 2018年 第1 学期分数10090-9980-8970-7960-6960以下人数107046282328应考人数209实考人数205平均分班级校平123480.2476.3578.6782.9183.02合格人数及合格率177（人） 86.34%优生人数优生率126（人） 61.46%柳卓中心小学期末测试数据统计（六年级英语）乡平：78.54六年级1-4班测试类别期末2017年 2018 年 第1学期分数10090-9980-8970-7960-6960以下人数23651432746应考人数209实考人数205科平均分班级校平123472.0375.9367.3171.4373.43合格人数及合格率15274.15%优生人数优生率8943.41%柳卓中心小学期末测试数据统计（六年级品社）乡平：75.97六年级1-4班测试类别期末测试2017年 2018 年 第1 学期分数10090-9980-8970-7960-6960以下人数02377721518应考人数209实考人数205科平均分班级校平123474.2779.7669.9081.9165.49合格人数及合格率18792.1%优生人数优生率10048.78%柳卓中心小学期末测试数据统计（六年级科学）乡平：80.25六年级1-4班测试类别期末测试2017年2018 年 第 1学期分数10090-9980-8970-7960-6960以下人数099283183应考人数209实考人数205校科平均分班级校平123478.3678.2478.2277.91379.06合格人数及合格率20298.54%优生人数优生率10149.27平均分比较表项目学科语文数学英语科学品社寒考校平88.3180.2472.02578.3674.27寒考乡平87.89382.09871.4480.2575.97分差0.417-1.8580.585-1.89-1.7五升六校平80.7365.12572.8971.30281.61五升六乡平81.9368.8571.8771.3982.35分差-1.2-3.7251.02-0.088-0.74综合1.617上升1.872上升-0.43下降-1.802下降-0.96下降通过以上各表可知，我校六年级各学科寒考班平之间存在较大差异，校平与乡平相比，除了语文、英语平均分略高于乡平均分外，其他三科平均分与乡平均分都存在不小的差距。同时与“五升六”2017年八一成绩，综合比较可知语文、数学整体水平有不同程度上升，而英语、科学和品社三科都出现了下降趋势。这些数据得出，应该为所有任课教师和领导小组敲响了警钟，同时也指明了工作方向和下一阶段的奋斗目标。二、备考目标 以“控制低分，提高平均分，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中，平均分、合格率和优秀率等指标均能进入全县前列（保五争三）。三、成立六年级备考小组组长：李占江 组员：张国东 刘会强 鹿贞华 王艳丽 六年级全体10名任课教师 四、工作措施 1、制定科学、周密的六年级备考工作方案和学科教学计划和复习计划。 2、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到每一个领导每一个老师，不留空档，严格管理。由校长亲自抓，教导主任、任课教师紧密结合，团结协作，营造“齐心合力抓备考”的氛围，确保完成预定目标。 3、调动一切积极因素，制定切实可行的六毕班奖励方案，加大毕业班师生的奖励力度，提高教师和学生的的工作学习的积极性。 4、强化毕业班学生的德育工作。（不具体阐述有李校长）5、抓实毕业班教学常规管理。严格师生的考勤，全面落实教学“九字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考评要“严”，辅导要“细”，质量要“高”，使复习备考保质保量。（这一措施主要由校长室和教导处联合督导检查为手段） 6、加强备考的教研和测试力度。从本月开始，结合六年级期中和模拟考试，保障每月六年级都要举行一次比较正规的考试拉练，同时结合月考考情，召开毕业班校级研讨会，反馈教学、复习和备考信息，交流教学心得，研讨教学、复习的教法、学法，提出在复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施加以解决，以提高备考教学效率。同时结合本月第一次月考召开六毕班誓师大会对学生进行激励。7、分类推进，培优辅差。要求教师平时教学中，加强对学困生的转化工作，杜绝歧视学困生、放弃学生。任课教师都要及时摸清学生底子，掌握学情，制定出切合实际的转化计划，重点做好学困生的思想动员工作，实行分层辅导和要求，可以采取“学生结对子”、“师生面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导和中等生的培优工作，确保学困生各科成绩达到合格，确保优等生保持优秀、中等生接近或成为优秀，以提高学生整体成绩的合格率和优生率。 8、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系，各科教师要多合作多交流，做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。9、注重毕业班学生的应试心理和应试技巧的培养和训练。由于今年小考有可能进行网上阅卷，并且新加入了科学品社参加考试，所以在确保教学效果的基础上，教师要尽量减轻学生的心理压力和心理负担，努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。并且要在平时测试中进行答题卡涂卡和答题技巧的培训，以达到网上阅卷的要求。10、加大时间的投入。我校从已经开始对学生进行周六自愿补课工作，下一阶段将根据军体情况安排早晚自习工作。五、具体要求及活动安排：（附表一） 1、班主任要加强盯班、科任教师加强早晚自习辅导（根据情况及时安排早晚自习）。安排早晚自习后：学生早上7：00到校，班主任必须到位，任课教师必须进课堂。 2、领导加大对六年级的巡查督导力度，做到每天巡检班班到。 3、加强六年学生学习氛围和学习纪律的要求，所有备考小组人员都有责任，做到嘴勤（勤说）、手勤（勤记）、腿勤（勤巡检）。4、班级每周必须召开班会，做好学生思想工作，任课教师要与学生多接触、多交流，帮助学生解决心理、生活、学习问题，轻装上阵，全身心投入备考。 5、任课上课（1）、为了学校荣誉和个人荣誉，树立不怕吃苦、不怕吃亏的精神。积极配合班主任，做好学生的思想工作，管理好班级。（2）、积极备课、认真上课，关注课堂所有学生，让学生课课有收获、课课有进步。（3）、提前2分钟候课，让学生从心理上和行动上，提前做好上课准备。六、后勤保障（不详述由李校长说） 总之作为备考小组的每一位成员，我们要想尽一切办法，尽自己所能，群策群力，确保教学质量稳步提升，为本年度毕业班工作画上一个圆满的句号，为我们的教育教学工作再绘精彩的一笔。当然我们这些工作和安排还有很多不成熟的地方，希望各位领导和老师们提出宝贵的意见和建议帮助我们提高。 柳卓中小学 2018/3/22 附表一六年级备考工作一览表时间工作内容实施3.26-301.第一次月考2.学生颁奖誓师大会学校4.2-6月考质量分析、校级研讨学校.六年级组4.16-201、上课、常规检查督导、2、各学科制定复习计划学校.六年级组4.23-271. 第二次月考（期中考试）2.学生颁奖中心、学校5.7-111.月考质量分析及复习交流研讨会2.制定培优辅差计划学校5.14-181、第三次月考（六毕班一摸）2、学生颁奖中心.学校5.21-25一模质量分析学情交流学校5.28-31迎小考动员鼓劲大会学校6.4-81.第四次月考（二模）2.学生颁奖中心.学校11-15二模质量分析小考冲刺动员誓师学校18-27培优辅差、查漏补缺、小考培训学校.六年级组专心-专注-专业