中小学实验室管理规则.docx

中小学实验室管理规则中小学实验室管理规则一、实验室（含仪器室、准备空）是学校进行教育教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。二、教学仪器、药品必须按照国家统一的搭载目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地放置。必须张贴显著的分类标签、橱目标签下，标明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应当标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆Fanjeaux、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应当设立专库（柜）放置。形体特定的仪器、标本应当存放在专用橱内或支架上。自造教具也应当像是教学仪器一样科学放置，得当看管。三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。四、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品，要及时与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。六、装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95以上。应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。七、危险品库（柜）必须存有专人负责管理，严格执行双人双锁管理制度。危险品的丢弃必须经主管主任核准、定量丢弃，登记在册。对储存的危险品，必须定期检查，建议外包装较完整，标签齐备，标志显著。对于废为外包装和实验中产生的废液、废渣等有害物质，严禁乱扔，必须妥善解决，以免出现危险。八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记、签字。理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字。外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。九、每学年必须全面清扫一次教学仪器和药品，将结果呈报学校领导。对于消耗的药品、材料，应当及时补足。对使用期已八十，采用功能基本失去，无法复原或虽然复原但费用太太（少于价格50）的仪器设备，应当并作除役处置。对除役的仪器设备，应当由实验室提出申请，经学校鉴别小组审查评议，主管校长在申请书上盖章核准生效，并必须及时从有关帐目中冻结。上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器展开统一调配（有偿或拨用），并办理有关更替相关手续，以提升仪器设备利用率和充分发挥投资效益。十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。十二、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物转交相关手续，经学校领导和更替双方三人盖章后方可以黄继妍。