幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家2.docx

幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家2 幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家2活动目标：1、愿与同伴一起玩玩，产生对美工活动的兴趣。2、在教师鼓励下，体验与同伴合作的顺利的欢乐。活动准备工作：皮球若干、做成勾画不好的球筐图案的纸、彩色纸(徐、白、蓝、蓝)做成大圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、毛巾。活动过程：一、师：今天老师增添一个圆圆的、能够翻转、又能够冲出来的玩具，小朋友你们猜就是什么?二、出具皮球。三、鼓励幼儿讲出皮球的外观形象。师：怎样和它搞游戏?老师和小朋友一起搞拍摄、滑、打的游戏。师：球宝宝辛苦了，老师把球宝宝送来回家，也恳请小朋友返回座位上。四、出具图画不好的图案，圆形纸片、胶水等师：现在恳请小朋友看一看你桌子上圆圆的像是什么？师：那咱们看一看都存有什么颜色的皮球？鼓励幼儿观测纸片的颜色。五、师：恳请小朋友把各种颜色的皮球送来回家。六、老师巡查观测幼儿粘贴的情况，鼓励幼儿边讲出球的颜色边粘贴，并告诫幼儿把废纸放在废纸筐中，太少涂胶水，特别注意卫生。七、教师共同观赏作品。师：大朋友们你们看看这么多颜色的皮球放到一起，可以有个动听的名字叫做“五颜六色”。师：小朋友都把球宝宝送来回家了，球宝宝说道：谢谢你们！八、游戏扎个圆圈走走看看自然完结。活动Benfeld： 此游戏形式适宜托班幼儿年龄特点，幼儿兴趣低，注重了动静融合，此活动扩散多种能力的培育，活动中幼儿可以严格遵守美工活动的常规建议，进一步提高了幼儿大肌肉的灵活性。