中班户外体育夹物跳教案.docx

中班户外体育夹物跳教案 1、中班户外体育夹物冲教案一、 集体活动：名称：夹物冲目标：1、尝试把物品缠在下肢相同边线练前进冲，体验下肢相同力量的运用。2、体会游戏的欢乐。3、培育较好的卫生习惯。4、自学掌控自己的情绪，伤心或疼痛时不大哭。材料：饮料瓶、纸板、布球若干。场地： 场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：(一)引入以游戏石头、剪刀、布为活动搞准备工作。(二)基本部分1、教师饰演袋鼠妈妈："孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?"鼓舞幼儿用下肢卡住饮料瓶前进冲。用角色口吻告诫幼儿缠稳中求进。2、教师拎幼儿冲至小猪的家，"天这么热，小猪一定也解渴了，我们送来些饮料给它吧"一些幼儿卸下饮料瓶，缠上小猪送来的水果(布球)稳步前进冲。3、经过小兔的家，一些幼儿又卸下饮料瓶，缠上小兔送来的饼干(硬纸板)稳步前进冲，最后返回自己的家，享用美味。4、小结：表彰小袋鼠爱惜朋友，并对幼儿把物品缠在相同的边线的作法给与确实。二、集中活动：目标：能够自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。材料：减少木偶、绳辫、皮球过程：1、引导幼儿自由选择材料与同伴，用相同的方法玩玩，存有愿稳步练夹物冲的幼儿明确提出设置障碍的新建议。2、重点指导玩玩木偶的幼儿掌控均衡，手眼协同。3、教师著重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给与确实。三、完结部分1、和老师一起边念儿歌边搞收紧动作："小面团，大面团。搓呀搓呀搓面团，搓呀搓，揉呀揉，揉呀揉，拳呀拳，打翻火冒三丈，打翻打翻脚，变为一个面娃娃，我们大家笑哈哈!"2、引导幼儿和老师一起整理材料后回班。2、中班户外体育活动夹物冲教案一、 集体活动：名称：夹物冲目标：1、尝试把物品缠在下肢相同边线练前进冲，体验下肢相同力量的运用。2、体会游戏的欢乐。3、培育较好的卫生习惯。4、自学掌控自己的情绪，伤心或疼痛时不大哭。材料：饮料瓶、纸板、布球若干。场地： 场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：(一)引入以游戏石头、剪刀、布为活动搞准备工作。(二)基本部分1、教师饰演袋鼠妈妈："孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?"鼓舞幼儿用下肢卡住饮料瓶前进冲。用角色口吻告诫幼儿缠稳中求进。2、教师拎幼儿冲至小猪的家，"天这么热，小猪一定也解渴了，我们送来些饮料给它吧"一些幼儿卸下饮料瓶，缠上小猪送来的水果(布球)稳步前进冲。3、经过小兔的家，一些幼儿又卸下饮料瓶，缠上小兔送来的饼干(硬纸板)稳步前进冲，最后返回自己的家，享用美味。4、小结：表彰小袋鼠爱惜朋友，并对幼儿把物品缠在相同的边线的作法给与确实。二、集中活动：目标：能够自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。材料：减少木偶、绳辫、皮球过程：1、引导幼儿自由选择材料与同伴，用相同的方法玩玩，存有愿稳步练夹物冲的幼儿明确提出设置障碍的新建议。2、重点指导玩玩木偶的幼儿掌控均衡，手眼协同。3、教师著重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给与确实。三、完结部分1、和老师一起边念儿歌边搞收紧动作："小面团，大面团。搓呀搓呀搓面团，搓呀搓，揉呀揉，揉呀揉，拳呀拳，打翻火冒三丈，打翻打翻脚，变为一个面娃娃，我们大家笑哈哈!"2、引导幼儿和老师一起整理材料后回班。3、中班体育游戏教案：夹物冲幼儿园中班体育游戏教案：夹物冲活动目标1、尝试把物品缠在下肢相同边线练前进冲，体验下肢相同力量的采用。2、发展幼儿动作的协调性和连贯性。3、体会游戏的欢乐。活动准备工作1、音乐：快乐游戏2、饮料瓶、纸板、沙包若干。活动过程1、以游戏石头、剪刀、布引入活动。2、游戏 ：夹物冲教师：孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?教师用角色口吻鼓舞幼儿用下肢卡住饮料瓶前进冲。3、教师拎幼儿冲至小猪的家教师：天这么热，小猪也解渴了，我们送来些饮料给它吧!恳请幼儿卸下饮料瓶，缠上小猪送来的水果(沙包)稳步前进冲。4、经过小兔的家，一些幼儿又卸下饮料瓶，缠上小兔送来的饼干(硬纸板)稳步前进冲，最后返回自己的家，享用美味。5、小结：表彰小袋鼠爱惜朋友，并对幼儿把物品缠在相同的边线的作法给与确实。6、非政府幼儿集中游戏，教师巡回演出指导。引导幼儿自由选择材料与伙伴，用相同的方法玩玩，稳步练夹物冲。7、收紧活动。教师鼓励一起边念儿歌边搞收紧动作：“小面团，大面团。搓呀搓呀搓面团，搓呀搓，揉呀揉，揉呀揉，拳呀拳，打翻火冒三丈，打翻打翻脚，变为一个面娃娃，我们大家笑哈哈!”8、引导幼儿和老师一起整理材料。4、中班体育活动小兔搬离夹物冲教案思活动目标：1、练双腿夹物冲的动作，发展腿部力量。2、唤起对体育活动的兴趣，充份体验游戏的欢乐。3、培育动作的灵活性，进一步增强体力。活动准备工作：塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，大皮球、大枕头、牛奶瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。活动过程：1、准备工作活动。幼儿手拿圈开汽车进场，冲高兴歌舞。2、游戏："狼来了"。兔妈妈拎小兔把圈搭起小兔的家(圈与圈连成圆形或方形)，然后小兔们在兔妈妈的率领下去为新家出售物品。建议：每次就可以卖一样物品，买回的物品必须用双腿卡住冲回家。当老师大喊："狼来了!"小朋友快速逃亡回家，在塑料圈里站著。老师说道："大灰狼跑了。"小朋友再出卖东西。3、游戏："小兔搬离"。教师与幼儿商量："大灰狼真喜欢，经常伏击我们，我们还是搬离吧。" 探讨怎样才能把家里的那么多的东西都搬出兔妈妈和几只小兔示范点夹物冲的搬离方法(1) 所造新家。自定小桥路塑料地垫砌成坎坷的小桥或小树林路牛奶瓶搭起，缠着圈冲到家的新址，把圈搭起一个崭新家(圆形或方形)，再爬过小山坡堆积成山坡状的垫子，扣过山洞，返回原处。(2) 搬离。自定小桥路塑料地垫砌成坎坷的小桥或小树林路牛奶瓶搭起，夹一样东西冲到新家，把物品放入新家的筐里，再爬过小山坡堆积成山坡状的垫子，扣过山洞，稳步搬离。教师根据幼儿的活动情况展开指导。4、收紧整理活动。(1)把东西分类(2)互相小剧场腿、拳兔唇、搓搓肩，展开收紧活动。家园立交桥：1、小兔和大灰狼的游戏就是幼儿屡玩玩神气的活动，富于情节的游戏合乎幼儿的年龄特点，也合乎幼儿动作的发展水平。中班的幼儿双脚冲的动作已较协同、随心所欲，而夹物冲对他们来说减少了难度，富于代莱挑战性，游戏化后的情节更迎合了幼儿展开反反复复的冲的练。材料的提供更多也考虑到幼儿的差异，(例如极易缠的小枕头和容易缠的牛奶瓶;小桥和树林也具备相同的深浅程度)有助于培育孩子的自信心和相同的运动能力。2、家里也可以利用直观的情景设置(例如绕开沙发、UX21LI2677E席梦斯床、爬过靠垫小山坡、扣过桌子山洞)缠上相同的物品展开夹物冲的练。有意思的亲子游戏一定会使孩子兴趣锐减。