小班美术柳树发芽教案.docx

小班美术柳树发芽教案 1.小班美术柳树幼苗教案活动目标：1、用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。2、深入细致观测和大胆整体表现的能力。3、体会美术活动的快感。4、培育幼儿的观赏能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：1、经验准备工作：活动前，使幼儿观测春天刚幼苗的柳树、柳树的图片。2、物质准备工作：绿色的油画棒、毛巾、垃圾筐、棉签、水粉颜料。活动过程：一、情景创设1、师：小朋友你们看看谁去了，对了柳树去了，柳树妈妈睡着了，她晃母龟，照照镜子，(出具柳树图片)一场春雨过后，柳树妈妈的头发变小了!一根根枝条越来越短，在枝条上还短出来了大嫩牙(出具短出来嫩芽的柳树图片)。风一吹，这些枝条飞呀飞，真可爱!可是忽然吹来了一阵大风。柳树妈妈的头发被浇湿了，那柳树妈妈的头发被浇湿了你们存有什么不好办法使柳树妈妈头发变小整齐出来呢?对了髻一髻，不好那我们帮忙她髻一髻。(出具柳枝杂乱的图片)二、老师示范点。1、柳树妈妈的头发就是弯弯的，老师用油画厉害当梳子，给柳树妈妈髻洗头。(画长弧线)我恳请几个小朋友去帮柳树妈妈洗头。不好了，那你们看一看林老师用什么办法帮忙柳树妈妈洗头，在柳树妈妈身子上面打听个小圆点呢张开小尾巴往上走呀走，终于至了山顶，辛苦了往大幅下滑下来，柳树妈妈的头发就出了，咦!你们真的柳树妈妈的头发多，还是太少呢?(多)不好，那现在我们多图画几根。2、师：柳树妈妈的头发髻整齐了。老师想要协助柳树妈妈缠上大夹子，那你们想起用什么办法帮忙柳树妈妈头发上挂上夹子呢?你们办法真多，看一看林老师帮忙你们准备工作了什么东西?对了，棉签除了颜料，我恳请小朋友上来帮忙柳树妈妈在头发上挂上夹子，不好可爱哦!看一看林老师怎么帮忙柳树妈妈挂上夹子跟小朋友们挂上的夹子是不是一样可爱，我用小棉签蘸上颜料点在柳树妈妈的头发上。哇!柳树妈妈的头发显得不好可爱呀!三、提供更多操作方式材料引导幼儿展开绘画。师：恳请小朋友挑选自己讨厌的油画棒，棉签，返回桌子上在图纸上协助柳树妈妈髻洗头发卡上可爱的小卡子吧。四、幼儿绘画，教师巡回演出指导。1、师：我们一起来看看，哪一个小朋友帮忙柳树妈妈髻的头发最可爱。2、展现幼儿作品，鼓励幼儿谈谈对自己与其他人的作品评价，互相观赏，互动欢乐。2.小班美术柳树幼苗教案活动目标：1、用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。2、深入细致观测和大胆整体表现的能力。3、体会美术活动的快感。4、培育幼儿的观赏能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：1、经验准备工作：活动前，使幼儿观测春天刚幼苗的柳树、柳树的图片。2、物质准备工作：绿色的油画棒、毛巾、垃圾筐、棉签、水粉颜料。活动过程：一、情景创设1、师：小朋友你们看看谁去了，对了柳树去了，柳树妈妈睡着了，她晃母龟，照照镜子，(出具柳树图片)一场春雨过后，柳树妈妈的头发变小了!一根根枝条越来越短，在枝条上还短出来了大嫩牙(出具短出来嫩芽的柳树图片)。风一吹，这些枝条飞呀飞，真可爱!可是忽然吹来了一阵大风。柳树妈妈的头发被浇湿了，那柳树妈妈的头发被浇湿了你们存有什么不好办法使柳树妈妈头发变小整齐出来呢?对了髻一髻，不好那我们帮忙她髻一髻。(出具柳枝杂乱的图片)二、老师示范点。1、柳树妈妈的头发就是弯弯的，老师用油画厉害当梳子，给柳树妈妈髻洗头。(画长弧线)我恳请几个小朋友去帮柳树妈妈洗头。不好了，那你们看一看林老师用什么办法帮忙柳树妈妈洗头，在柳树妈妈身子上面打听个小圆点呢张开小尾巴往上走呀走，终于至了山顶，辛苦了往大幅下滑下来，柳树妈妈的头发就出了，咦!你们真的柳树妈妈的头发多，还是太少呢?(多)不好，那现在我们多图画几根。2、师：柳树妈妈的头发髻整齐了。老师想要协助柳树妈妈缠上大夹子，那你们想起用什么办法帮忙柳树妈妈头发上挂上夹子呢?你们办法真多，看一看林老师帮忙你们准备工作了什么东西?对了，棉签除了颜料，我恳请小朋友上来帮忙柳树妈妈在头发上挂上夹子，不好可爱哦!看一看林老师怎么帮忙柳树妈妈挂上夹子跟小朋友们挂上的夹子是不是一样可爱，我用小棉签蘸上颜料点在柳树妈妈的头发上。哇!柳树妈妈的头发显得不好可爱呀!三、提供更多操作方式材料引导幼儿展开绘画。师：恳请小朋友挑选自己讨厌的油画棒，棉签，返回桌子上在图纸上协助柳树妈妈髻洗头发卡上可爱的小卡子吧。四、幼儿绘画，教师巡回演出指导。1、师：我们一起来看看，哪一个小朋友帮忙柳树妈妈髻的头发最可爱。2、展现幼儿作品，鼓励幼儿谈谈对自己与其他人的作品评价，互相观赏，互动欢乐。3.小班美术给柳树姐姐洗头教案思考活动目标：1.尝试用弯弯的短线条画柳枝，锻炼身体幼儿的手臂大肌肉。2.体验给柳树姐姐洗头的欢乐。3.使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。4.培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。5.讨厌出席艺术活动，并能够大胆地整体表现自己的情感和体验。活动重难点：重点：尝试用弯角线条画柳枝难点：能够很确切地把柳枝图画得根根分野活动准备工作：1.柳树图片2.咖啡色、橄榄绿蜡笔若干3.小鸟胸饰活动流程：跟柳树姐姐道别 观测柳树姐姐 给柳树姐姐洗头 柳树姐姐恳请小鸟做客活动过程：一.跟柳树姐姐道别1.恳请幼儿观赏柳树图片，协助幼儿回忆起。“看看谁去了?”(柳树姐姐)恳请小朋友跟柳树姐姐道别。二.观测柳树姐姐2.恳请幼儿观测柳树姐姐的头发就是怎么样的?(一根一根高高的的)像是什么?恳请幼儿民主自由想象。三.给柳树姐姐洗头3.“呼。”教师恶搞风声，春风一吹，把柳树姐姐的头发都浇湿了，你们说道怎么办呀?(给她髻洗头)4.恳请一幼儿给柳树姐姐洗头，“从头顶小姑娘地髻下来，一直梳到腰上，长长的，长长地高高的。教师指导，模拟将两根头发髻在一起对吗?为什么不对?(伸长了)。5.恳请全体幼儿尝试教师指导，引导幼儿大胆尝试，把柳树姐姐的头发剥除顺顺地。四.柳树姐姐恳请小鸟去做客6.收作品，游戏：柳树姐姐恳请小鸟做客，人手一个小鸟，恳请幼儿扮成小鸟，飞至自己讨厌的柳树上。并说说道为什么讨厌这棵柳树。恳请幼儿民主自由提问。活动思考：由于在活动前存有了老教师对这次活动的剖析和指导，并使我深感思路清晰了许多，活动内容比以前多样了，孩子对于给柳树姐姐洗头的激情很高，可是直面孩子的这些激情，我还是深感了自己的词穷，总是预测没一些情况的出现，比如说孩子在洗头的过程中只盯着一个地方髻，而没给而不是在柳树的头上布满头发。感觉自己还是有些无力，不晓得怎么回去预测。因此，对孩子的经验把握住还比较明晰的我，必须在这方面对特别注意观测和累积。4.小班美术柳树收到嫩芽教案活动由来：兴趣就是幼儿园一切教学活动积极开展的动力源泉，就是引起幼儿积极探索性欲的最佳途径。幼儿只有资金投入至“我讨厌”的美术活动中回去，就可以充分发挥他们的创造力，推动他们更身心健康的蜕变。柳树对幼儿来说，并不陌生，有一天早上，他们在谈论柳树幼苗的话题，明明说道自己家门口的柳树幼苗了，杰杰说道，在公园里也看见柳树幼苗了，他们相互交流自己在春天看见的最为具备代表性的柳树，他们对柳树幼苗产生了很大的兴趣，为了使幼儿进一步稳固对春天的重新认识，初步介绍柳树幼苗的特征及生长习性，我特意为小班幼儿设计了“柳树娃娃”的美术教学活动。活动目标：1、晓得春天时节，柳树的变化特征，可以用棉签画小点去整体表现柳树。2、进一步稳固对春天的重新认识，体会春天就是万物生长的季节，抒发对春天的爱好之情。3、学会用自己讨厌的方式去整体表现画，唤起幼儿对美术创作的兴趣，体验绘画的快感。4、培育幼儿的观赏能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点：1、掌控采用棉签煮颜料的方法。2、可以用相同大小、形状的小点去整体表现柳树的生长方向。活动准备工作：1、棉签，白、徐、蓝的蔬菜汁或果汁(也可以用水粉色替代)。2、一张柳树收到嫩芽的图片，春天去了背景音乐，录音机。活动过程：1、老师恶搞鸭宝宝走路，回答：“看一看谁去了?”“鸭宝宝去了，鸭宝宝的本领TNUMBERGHC了，可以张口。使我们跟著鸭宝宝学张口吧!”2、边念“小手小手变变变”的儿歌边搞手指游戏，鼓励幼儿跟著一起搞。附于儿歌：小手小手变变变小手小手变变变，变为一朵小红花，苦笑呀苦笑呀苦笑呀苦笑。小手小手变变变，变为一只大蜗牛，爬到呀爬到呀爬到呀爬到。小手小手变变变，变为一只小飞雁，飞呀飞呀飞呀飞。3、鸭宝宝的魔术真Longeau，鸭宝宝爱勤一托福大家，春天至了，你看见了什么?4、老师出具柳树的图片，鼓励幼儿仔细观察春天柳树风景图，并讲出图片上图画存有什么，哪些就是柳树的嫩芽。5、老师出具只图画存有枝干的柳树，说道：“啊，这颗柳树存有什么不一样，没嫩芽。”“春天去了，使我们和棉签唱歌吧!一起协助大柳树短出来嫩芽!”6、老师边念“柳树歌”，边随其儿歌拎起至棉签，煮下果汁或水粉颜料，顺着柳树的枝干，遵从柳树嫩芽的生长规律画小点。“啊，柳树短出来了嫩芽，真漂亮!”附于儿歌：柳树歌大柳树，没芽;大棉签，手中拎;煮颜料，擦一擦;大棉签，Naohito;冲到这，画一点;冲到那;画一点;白的芽，蓝的芽;小的芽，大的芽;大柳树，真漂亮!7、老师给幼儿递送没短出来嫩芽的柳树图画，鼓励幼儿用棉签在柳树的枝干旁图画小点，则表示柳树的嫩芽短出了。8、老师鼓励幼儿说一说自己协助柳树短出来了什么颜色的芽，为什么?9、老师鼓励幼儿一起参观幼儿的添画作品，大家评一评者谁图画得最漂亮!完结教学活动。活动延展：1、幼儿尝试用棉签作画以后，我们可以在美工区或者绘画区提供更多颜料或红、徐、蓝、蓝的果汁、添画图片，及用棉签绘制的成品画贴在美工区的墙面上，并使课堂教学活动延展至幼儿园的区角活动，唤起幼儿再次尝试用棉签作画的兴趣，体验用棉签添画、绘画的快感。注意事项：1、老师给幼儿提供更多的颜料不要上装得太八十，以免阿瑞图萨;另外，如果幼儿园有条件的话，可以使幼儿穿上围裙和袖套，以免在添画过程中弄脏了衣服。2、老师在添画时，必须向幼儿摆事实用棉签煮颜料的方法，把棉签在颜料盒的边上擦一擦，以免幼儿煮的颜料太多影响作画。3、如果个别幼儿具备较好的添画能力，可以通过个别鼓励的方式，使幼儿用相同方式添画活绘画，引导幼儿大胆创作。例如由画小点变为画直线。5.小班美术春天的柳树教案思考活动名称：春天的柳树活动目标：1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。2、讨厌观测周围的花草树木，认知春天显著的季节特征。3、愿出席美术活动，体会绘画活动的欢乐。4、引导幼儿乐意参予绘画活动，体验绘画活动的快感。活动准备工作：PPT(春天)柳树图片、幼儿操作方式纸盒、棉签、水彩颜料活动过程：一、出具PPT：1、现在就是什么季节啊?2、你从哪里看看出春天去了?(幼儿根据自己的经验大胆抒发，教师展开小结)(小树播发嫩芽了，花儿都上开了，燕子朝南方飞去了，小蝌蚪也说时迟了)二、出具柳树，教师示范点添画柳条：1、看看，这就是什么?(柳树)2、柳树妈妈的柳条象什么呢?(小辫子等)3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越短了，怎么办呢?4、我去帮忙柳树妈妈梳头发，怎么髻呢?(教师示范点添画柳条)三、幼儿添画柳条，教师巡回演出指导：鼓励幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的有关看板，教师巡回演出入行指导。四、展现作品，交流互动：看看，谁的柳树最可爱?嫩芽都出了。五、延展活动：在班级的个别化自学活动中提供更多幼儿操作方式纸盒、棉签、水彩颜料等，可供幼儿稳步操作方式。教学思考：在本次活动中也存有着严重不足:孩子的语言表达比较明朗，缺少连贯性;孩子们安静聆听同伴讲话的习惯仍须要强化等等。总之在以后的活动中我们可以特别注意这些方面的鼓励与教育，谋求搞得更好。6.小班艺术活动柳树幼苗教案思考活动目的：1、用棉签画直线和小点，整体表现柳树的特征。2、钟爱春天，晓得春天就是万物生长的季节。活动准备工作：1、观测柳树收到的嫩芽，看看空中升起的柳絮。2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸抠柳树人手一份活动过程：一、观测探讨春天至了，柳树的树枝越来越短，还短出来了嫩芽，春风吹呀吹起，把柳树妹妹的头发浇湿了，我们去帮忙她髻洗头吧!二、鼓励操作方式1、恳请棉签去当梳子，给柳树妹妹梳头发。2、老师、幼儿轮流尝试给柳树洗头(用棉签图画由上往下直线)3、头发梳好了，树叶幼苗了，欢乐地冲舞动去。(在直线两旁点小点)三、幼儿创作好多柳树妹妹的头发都乱了，恳请大家去帮忙柳树妹妹洗头。1、告诫幼儿直着从上到下把线条图画的直，画到底，不碰面。2、柳条上生出来了好多的叶子。(引导幼儿多图画柳树的叶子)四、交流评价1、谁把柳树妹妹的头发髻得最漂亮?2、幼儿饰演柳树，随着音乐，舞蹈。活动思考：本次活动我就是用PPT图片与实物引入，使幼儿更具体内容更直观的回去认知，在语言运用我使用比较儿拟将话的语言表达，小班幼儿他们比较讨厌用儿拟将话，第一我先使幼儿回去体会与观看柳树的图片，指南也特别强调使幼儿一起体会、辨认出和观赏自然环境中的美，通过使他们观赏柳树的图片，除了使他们观赏实物柳条，柳条的样子，柳条被吹的时候就是什么样子呢?除了柳条上存有什么呢?这样幼儿他们就明白了，柳树原来就是紫带这样子的，在这个环节中，我没充份的用手势则表示出，如果恳请幼儿用手势，整体表现出可以更具体内容形象，他们认知的也比较慢，指南中也表示：“认同幼儿的兴趣和独有体会，认知他们观赏犯罪行为，以及观赏的小儿舞蹈，”同时指南也表示：“在幼儿独立自主抒发创作过程中，不搞过多干涉或把自己的意愿让渡给幼儿，在幼儿须要时再给与具体内容的协助，”所以在画弧线的时候，我就先使幼儿去图画，图画回去在搞指导，同时在这个环节中也没跟幼儿传授不好柳条应画在柳树妈妈的头部(柳树树干的上面)所以有些幼儿就图画在下面，在听课之前先把材料准备好放到桌子上，使他们下去图画的时候也没特别强调不好，第一步必须先画柳条，接着在画柳叶，所以有些幼儿就先图画柳叶在画柳条，这样使我体会至了下次活动，在必须使幼儿下去操作前必须先把建议传授、特别强调确切，指南中表示：“展现幼儿的作品、确实幼儿作品的优点，用抒发自己体会的方式鼓励其提升，”所以在最后评测幼儿作品时，我也搞得比较不好，只拎了个别幼儿的作品来说，并不等于所有幼儿把作品放到地板中间，然后使幼儿座在作品旁边座变成一个圆圈使幼儿说一说。