中班社会包粽子教案反思.docx

中班社会包粽子教案反思 1、中班社会纸盒粽子教案思考一、活动目标：1、体验民俗文化，介绍端午节的由来。2、讨厌劳动，乐意出席家务。3、初步介绍纸盒粽子的方法。4、培育幼儿的尝试精神。5、教育幼儿培养处事深入细致，不马虎的好习惯。二、活动准备工作：视频(端午节 如何纸盒粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 安全剪刀 盆子三、活动过程1、引入部分老师：大朋友们不好!端午节慢至了，老师家里必须去客人，大朋友们说道说道老师必须搞什么宴请客人呢?小朋友：粽子。老师：大朋友们真精明，给老师化解了一个小难题，可是老师除了一个小难题，大朋友们可否协助老师啊?小朋友：愿。老师：老师家必须去好多客人，可是旧就是一个人纸盒粽子，忙不过来，大朋友们可以和老师一起纸盒粽子吗?小朋友：可以。老师：大朋友们真不好。可是你们晓得为什么端午节必须吃粽子吗?(小朋友有的提问晓得，有的提问不晓得。)小朋友知不知道都没关系，下面去和老师一起一起看看一个动画片，大家就都晓得了。2、观赏视频，介绍端午节由来以及为什么端午节必须吃粽子老师：看看了动画片，大朋友们晓得为什么端午节可以吃粽子了吧?大朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈TNUMBERkm375。下面我们再看看一个视频，看一看粽子怎么纸盒，完了大朋友们可以必须协助老师喔。(摆视频)老师：大朋友们，看一看那你们前面都存有那些材料，现在我们就要用这些材料剪出又茶又辣的粽子。大家一起来。老师先给大家示范点一下。(告诫幼儿注意安全采用剪刀。通过视频自学及老师的示范点，部分幼儿能够自己探索着剪出一个大概，对于还不能或者无从下手的幼儿使用同伴协助及老师指导，保证每个幼儿都参予至活动中)老师：哇，*纸盒的粽子真漂亮，大家慢向他自学，看一看他就是怎么纸盒的，怎么就可以纸盒的又不好又慢。3、完结部分老师总结：哇，大朋友们真是能干，纸盒的粽子使老师不禁必须流口水啦。这之下老师不必害怕不了招呼客人了。谢谢大朋友们。期望大家能够渡过一个开心的端午节。五月五，就是端阳。门挂艾，香满堂。吃粽子，淋白糖。龙舟上岸喜洋洋. 粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝挂在大门上，回家一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。四、活动延展说小朋友回家和爸爸妈妈一起纸盒粽子喝，并给爸爸妈妈讲诉端午节的由来，渡过一个扩充而存有意义的端午节。五、活动思考在设计活动的的时候想起刚刚过去的端午节，真的就是一个较好的教育契机，由于自己本身也没fees粽子，不晓得纸盒粽子就是容易就是极易。