【交通方案】市交通运输局“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论集中学习讨论阶段推进方案.docx

【交通方案】市交通运输局“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论集中学习讨论阶段推进方案“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论集中学习讨论阶段推进方案按照邯郸市“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论实施方案要求，现就抓好集中学习讨论阶段工作，制定如下推进方案：一、推进时间方案集中学习讨论阶段为2015年10月8日至10月31日，具体推进计划见附表。局直各单位、机关各处室要把学习贯穿整个解放思想大讨论始终，领导班子每月集中学习12次。二、突出重点内容的学习认真组织学习习近平总书记系列重要讲话和对河北工作的重要指示精神，学习京津冀协同发展规划纲要等政策文件，学习省委书记赵克志同志到河北工作后和到邯郸调研时的讲话精神，学习市委中心组学习会和市委、市局大讨论动员会精神。局直各单位要对照学习内容要求，及时购置有关书籍，组织党员干部认真研读习近平谈治国理政、中央和省市委领导重要讲话和相关政策性书籍和文件。三、坚持“四个一”学习集中学习讨论阶段要坚持自学与集中组织学习相结合，学习中要紧密结合本单位、本部门工作实际，对标先进找差距、查不足、明方向。通过学习，解放思想、打开视野、改进工作。集中学习讨论过程中，要做到“四个一”，即：1、撰写一篇心得体会文章。各级党员干部要在自学和参加集中学习的基础上，结合自身岗位职责，撰写一篇心得体会文章，做到见人见心见思想，在学习中找准差距，明确努力方向。心得体会文章撰写完成后，各单位要组织进行学习交流。2、召开一次集中学习研讨会。局直各单位领导班子要把开好集中学习研讨会作为阶段工作的重点，认真组织、精心谋划、务求实效。集中学习研讨时间不少于3天。会前，要参照市委、市局理论学习中心组的做法，研究制定集中学习研讨会方案，明确学习研讨会主题、参加范围、议程等事项；领导班子成员要亲自撰写发言提纲，紧密结合自身岗位职责，谈体会、谈差距、谈整改措施。局直各单位集中学习研讨会方案和领导干部发言提纲，提前报市局活动办备案。会中，要以严肃认真的态度开展学习研讨，单位主要负责同志要亲自主持学习研讨会，每名班子成员要围绕打破思想体制障碍，围绕服务京津冀协同发展大局，围绕践行“三严三实”，围绕“八破八立”要求，人人发言，谈深谈透，凝聚思想共识。会后，各单位要对学习研讨会进行认真总结，辑印并交流优秀发言材料，将学习研讨成果转化为推进工作的具体举措。各单位集中学习研讨会小结，于会后3日内报市局活动办备案。3、举办一次集中授课培训。局直各单位要采取领导授课、专家辅导等形式，对照京津冀协同发展讲明形势和任务，对照“三严三实”摆出存在问题，对照“八破八立”提出要求，为党员干部举办一次以解放思想大讨论为主题的集中授课活动，教育引导全局党员干部学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。4、建立一个学习交流园地。局直各单位要建立一个“解放思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”大讨论学习园地，刊登中央和省市委、市局领导讲话摘要、大讨论重点任务要求、本单位党员干部心得体会文章等内容，营造深厚的学习讨论氛围。要充分运用网络、手机等平台，开辟及时、便捷的学习交流空间。四、措施要求1、领导干部带头。局直各单位、机关各处室主要领导和班子成员要以上率下，先学一步、学深学透，在真学、深学上做表率，并抓好本单位和分管部门、处室的学习讨论，保证学习效果。学习过程中，全体党员干部都要有学习笔记，都要撰写心得体会文章。2、加强组织协调。各单位要相应成立活动领导小组和领导活动办公室。活动办要发挥牵总作用，加强与市局活动办和督导组的沟通联系，细化量化推进方案，及时跟进工作节奏，按时报送有关材料。局直各单位分管领导和联络员要保持通讯畅通，切实担负起大讨论活动的直接责任。市局活动办要做好市局理论中心组集中学习讨论阶段的服务保障工作，负责本系统、本领域集中学习讨论阶段的谋划和推动。3、强化督导检查。市局将成立13个督导组，分别由13个局领导和机关13个机关处室长组成。各督导组要分阶段深入各单位，对大讨论开展情况进行督导检查，突出重点节点的督查，特别对集中学习研讨会情况进行重点督查。督导过程中，既要看学习计划、发言提纲、讨论记录和笔记等资料，又要抽查提问党员干部、尤其是县处级领导干部对开展解放思想大谈论相关问题、内容的理解认识和掌握程度。督导情况向被督导单位主要负责同志反馈，达不到要求的推倒重来。4、营造浓厚氛围。市局活动办、局办宣传室负责抓好宣传造势工作。邯郸交通、党建园地要开设专栏，对局直各单位在集中学习讨论阶段的好经验、好做法进行宣传报道，浓厚全市学习讨论氛围。局直各单位要定期反馈情况，每周三下午5点前，以电子邮件形式向市局活动办反馈大讨论进展情况、特色载体、下步重点工作等，也可以提出意见和建议。邮箱：hdjtztjy，电话：6268293。