《中二班家长会》PPT课件.ppt

雷 媛 主教主题 擅长舞蹈、手工、人数：人数：24人人 (女孩：女孩：9 人人 男孩：男孩：15 人人 )年龄特点：年龄特点：一、一、正确区分男女之间的不同正确区分男女之间的不同。二、有意性有意性行为开始发展行为开始发展,三、学习控制自己的情绪四、规则意识萌三、学习控制自己的情绪四、规则意识萌芽，是非观念较模糊芽，是非观念较模糊,五、在活动中学会交往五、在活动中学会交往,六、动作发六、动作发展更加完善，体力明显增强展更加完善，体力明显增强.整体幼儿发展情况：整体幼儿发展情况：经过中班一个月的幼儿园学习生经过中班一个月的幼儿园学习生活活,全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活,他们活泼可爱喜欢上他们活泼可爱喜欢上幼儿园幼儿园,能积极愉快地参加各项活动。大部分幼儿能自信地在能积极愉快地参加各项活动。大部分幼儿能自信地在集体面前用普通话表达自己的情感集体面前用普通话表达自己的情感,喜欢和别人交往。自理能喜欢和别人交往。自理能力有很大的提高力有很大的提高,幼儿已意识到了自己的事情自己做幼儿已意识到了自己的事情自己做,90%的幼的幼儿能自己穿脱衣服儿能自己穿脱衣服,自己进餐。有一定的安全意识。但是由于自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响受家庭教育环境及个体差异的影响,本班幼儿存在一些不足之本班幼儿存在一些不足之处处:如普通话的表达还不流畅如普通话的表达还不流畅,不完整不完整,区域活动的水平有待提区域活动的水平有待提高高,小部分幼儿小部分幼儿，活动时不能当，活动时不能当“文明小观众文明小观众”倾听别人的谈倾听别人的谈话话,自理能力有待提高自理能力有待提高,创造性游戏只停留在模仿阶段创造性游戏只停留在模仿阶段,还不能还不能发展游戏情节。发展游戏情节。一日流程以全方位双语理念为语言基础，以全方位双语理念为语言基础，以深层次以深层次“养成教育养成教育”为培养为培养目标，以综合性创意主题为活目标，以综合性创意主题为活动形式，在双语教学、主题教动形式，在双语教学、主题教学、体能教学、艺术教学等多学、体能教学、艺术教学等多元特色教学活动的前提下，更元特色教学活动的前提下，更注重孩子们各种习惯的培养。注重孩子们各种习惯的培养。因为，我们相信：因为，我们相信：“习惯塑造习惯塑造性格，而性格成就人生性格，而性格成就人生”。我们配有专业的体能我们配有专业的体能老师。他每周一都会老师。他每周一都会带领幼儿玩体育游戏，带领幼儿玩体育游戏，做体能训练，让幼儿做体能训练，让幼儿身体更强壮。而我们身体更强壮。而我们每月都会给幼儿进行每月都会给幼儿进行体能测试！体能测试！教学内容：教学内容：精灵国王的生日礼物、毛毛虫的新衣裳、捣蛋精灵的动动精灵国王的生日礼物、毛毛虫的新衣裳、捣蛋精灵的动动鼓、新年快乐鼓、新年快乐获得什么：获得什么：统合幼儿语文、音乐、图画、律动、戏剧、等多元艺术统合幼儿语文、音乐、图画、律动、戏剧、等多元艺术带领孩子进带领孩子进入音乐听、说、唱、跳、奏、演的欢乐世界，提供孩子一个多元、快乐、精致的入音乐听、说、唱、跳、奏、演的欢乐世界，提供孩子一个多元、快乐、精致的艺术体验。艺术体验。（1）情感方面：）情感方面：培养良好的行为习惯和个性，知道好东西要懂得分享。不随便培养良好的行为习惯和个性，知道好东西要懂得分享。不随便嘲笑他人，知道顾及他人感受，懂得关心他人，懂得欣赏他人的优点等。嘲笑他人，知道顾及他人感受，懂得关心他人，懂得欣赏他人的优点等。（2）认知方面：）认知方面：节奏与节拍的认知，认识乐器及乐器演奏，语词创造，礼仪学节奏与节拍的认知，认识乐器及乐器演奏，语词创造，礼仪学习，认识方位等习，认识方位等（3）能力方面：）能力方面：培养孩子听说唱跳奏演及人的沟通相处的能力等培养孩子听说唱跳奏演及人的沟通相处的能力等教学内容：教学内容：快乐小天地、奇妙的身体、我的家、出爸快乐小天地、奇妙的身体、我的家、出爸爸去买菜、车来了、我会讲故事爸去买菜、车来了、我会讲故事举例：跟动物做朋友举例：跟动物做朋友获得什么：获得什么：这一主题包含六大领域。（社会）加深幼儿对幼儿园生活这一主题包含六大领域。（社会）加深幼儿对幼儿园生活的变化，愿意参加各种活动，情绪积极乐趣。的变化，愿意参加各种活动，情绪积极乐趣。（数学）：感知整体和部分（数学）：感知整体和部分的关系，知道部分小于整体，整体大于部分。的关系，知道部分小于整体，整体大于部分。（科学）：观察发现食物的（科学）：观察发现食物的变化，体验探索发现的乐趣。（语言）养成专心倾听的习惯，大胆，清楚地变化，体验探索发现的乐趣。（语言）养成专心倾听的习惯，大胆，清楚地回答问题和表达自己的思想。（艺术）回答问题和表达自己的思想。（艺术）将自己的感受绘画的方式大胆的表将自己的感受绘画的方式大胆的表现出来，提高表现美的能力。现出来，提高表现美的能力。自理能力培养目标（一）保育保健：（一）保育保健：1、坚持每天带领幼儿进行户、坚持每天带领幼儿进行户外锻炼，增强幼儿的身体素质。外锻炼，增强幼儿的身体素质。2、做好幼儿的护理工作。、做好幼儿的护理工作。3、培养幼儿养成良好的卫生、培养幼儿养成良好的卫生习惯，如：饭前便后洗手，吃习惯，如：饭前便后洗手，吃饭时保持桌面干净。饭时保持桌面干净。家长配合：家长配合：1、引导幼儿学会照顾自己。、引导幼儿学会照顾自己。如：能根据天气情况增减衣服如：能根据天气情况增减衣服等。在书包备合适的衣服毛巾等。在书包备合适的衣服毛巾2、在家一定要引导孩子养成、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手，早晚刷牙的习饭前便后洗手，早晚刷牙的习惯。惯。（二）常规工作（二）常规工作1、帮助幼儿养成良好的时间、帮助幼儿养成良好的时间观念。观念。2、帮助幼儿养成良好的规则、帮助幼儿养成良好的规则意识，喝水、入厕、上课、意识，喝水、入厕、上课、户外活动、入睡的规则（如户外活动、入睡的规则（如排队，不推挤）。排队，不推挤）。家长配合：家长配合：1、帮幼儿建立时间观念，早、帮幼儿建立时间观念，早睡早起，准时入园。睡早起，准时入园。2、在家玩完玩具、看完书后、在家玩完玩具、看完书后一定要指导孩子主动进行整一定要指导孩子主动进行整理。理。3、与孩子一起合理的安排放、与孩子一起合理的安排放学放假时间。学放假时间。（三）安全工作1 1、安全首位，幼儿始终在教师视线内。、安全首位，幼儿始终在教师视线内。2 2、做好晨检工作，、做好晨检工作，幼儿来园时检查幼儿手上、口袋是否有危险物品。幼儿来园时检查幼儿手上、口袋是否有危险物品。3 3、将安全工作贯穿于一日生活教育中，培养幼儿养成良好的安全意识。将安全工作贯穿于一日生活教育中，培养幼儿养成良好的安全意识。家长配合：1 1、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。2 2、督促孩子不带危险物品入园。、督促孩子不带危险物品入园。3 3、及时清理幼儿书包。、及时清理幼儿书包。4 4、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园等。、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园等。5 5、接送卡不见了请及时与班上老师联系。、接送卡不见了请及时与班上老师联系。家长配合：1、希望家长能及时填写家园联系手册，反馈意见、希望家长能及时填写家园联系手册，反馈意见以便老师及时解决问题。以便老师及时解决问题。2、如有特殊情况不能来园时，请及时与老师请假、如有特殊情况不能来园时，请及时与老师请假3、及时查看校讯通（手机信息）、及时查看校讯通（手机信息）4、如果家长更换手机号要及时告知老师、如果家长更换手机号要及时告知老师5、不要让孩子带食物和玩具等非学习类物品来园、不要让孩子带食物和玩具等非学习类物品来园6、重视家庭教育、重视家庭教育7、放学后不要在幼儿园内逗留、玩耍，（校车来 回3趟）（四）家长工作（四）家长工作1、及时与家长沟通幼儿每日情况。、及时与家长沟通幼儿每日情况。2、每星期填写好幼儿联系手册，及时反馈幼儿在园情、每星期填写好幼儿联系手册，及时反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家情况。达到家园共育的效果。况，了解幼儿在家情况。达到家园共育的效果。3、开设、开设“校讯通平台校讯通平台”，向家长提供幼儿学习内容，向家长提供幼儿学习内容，在家给予指导。在家给予指导。家长配合需知：家长配合需知：1.为了确保幼儿的安全，接送孩子须持接送为了确保幼儿的安全，接送孩子须持接送IC卡如接送卡如接送IC卡丢了，请立即通知老师。卡丢了，请立即通知老师。2.早上来园必须亲自把孩子交接到教师手里，早上来园必须亲自把孩子交接到教师手里，7：20以后方以后方可入园。晚上如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师，可入园。晚上如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师，告知接孩子人员的手机号码、身份证号码，并让接孩子人员告知接孩子人员的手机号码、身份证号码，并让接孩子人员带上接送带上接送IC卡和身份证以便教师核实，否则不给代接。另外，卡和身份证以便教师核实，否则不给代接。另外，不得让未满不得让未满18周岁的未成年人接送幼儿。周岁的未成年人接送幼儿。3.请家长不要随意进入教室内。以免影响老师组织孩子做有请家长不要随意进入教室内。以免影响老师组织孩子做有序的活动。序的活动。4.规范药物管理。需喂药的幼儿，请家长必须认真填好药物规范药物管理。需喂药的幼儿，请家长必须认真填好药物服用登记表，并附正规医院的病历复印件，老师才给予喂药服用登记表，并附正规医院的病历复印件，老师才给予喂药。家长配合需知：家长配合需知：5.鼓励幼儿回园吃早餐，引导孩子正常作息，鼓励幼儿回园吃早餐，引导孩子正常作息，8点点30分前班上都有分前班上都有早餐吃。早餐吃。6.注意查看幼儿园的各项通知，并及时、积极配合幼儿园的工作。注意查看幼儿园的各项通知，并及时、积极配合幼儿园的工作。7.认真察看周计划，周重点目标，一日计划，留意老师所发校讯认真察看周计划，周重点目标，一日计划，留意老师所发校讯通内容，以便回家对幼儿进行有针对性的辅导。通内容，以便回家对幼儿进行有针对性的辅导。8.给孩子的衣物绣上名字，以免混淆，丢失。给孩子的衣物绣上名字，以免混淆，丢失。9.引导、监督孩子不携带危险品回园引导、监督孩子不携带危险品回园;不私自让幼儿带玩具回园，不私自让幼儿带玩具回园，如有丢失，责任由家长承担。如有丢失，责任由家长承担。10.乘坐园车幼儿的家长，请自觉按时间先后顺序排队等候，并按乘坐园车幼儿的家长，请自觉按时间先后顺序排队等候，并按指定的时间和地点接送幼儿，以免影响园车晚点。指定的时间和地点接送幼儿，以免影响园车晚点。11.按时缴费，熟悉幼儿园收费退费的相关事项。按时缴费，熟悉幼儿园收费退费的相关事项。教师电话QQ