学习课程中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上学习课程：中国式管理系列课程-人力资源管理VS组织人员发展单选题1. 哪一个符合中国的传统文化：    回答：正确 1. A  成全 2. B  分享 3. C  自律 4. D  以上都包括 2.哪一现象与我们的民族性密切相关：    回答：正确 1. A  管人的人经常会成为费力不讨好的人 2. B  一旦把人纳入管理，就会一切公事公办 3. C  一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰 4. D  以上说法都不正确 3. 下列说法不正确的是：    回答：正确 1. A  组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 2. B  人员发展要遵循民族性 3. C  要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手 4. D  从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待 4. 阶段性调整成功与否的关键是：    回答：正确 1. A  制度的健全 2. B  员工的努力 3. C  调整前后的心理建设 4. D  领导层的重视 5. 沟通技巧的宗旨是：    回答：正确 1. A  讲道理 2. B  沟通彼此之情 3. C  意图表达明确 4. D  目标一致 6.为了做好人员发展工作,哪一项是不正确的：    回答：正确 1. A  甄选人员时把握出其不意的原则 2. B  尽量公开处罚员工 3. C  关心员工的生活 4. D  关注员工方方面面的问题 7.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：    回答：正确 1. A  从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人 2. B  与时俱进 3. C  循序渐进式调整 4. D  跳跃式调整 8.管理的软件指的是：    回答：正确 1. A  沟通 2. B  领导 3. C  激励 4. D  以上都包括 9.哪一个是所有管理者要树立的新观念：    回答：正确 1. A  没有问题员工，只有员工问题 2. B  没有员工问题， 只有问题员工 3. C  既有员工问题， 又有问题员工 4. D  没有问题员工，也没有员工问题 10.在中国式的管理中,有效的激励方式是：    回答：正确 1. A  合理的公平 2. B  合理的不公平 3. C  不合理的公平 4. D  不合理的不公平 11. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：    回答：正确 1. A  心理 2. B  知识素养 3. C  价值观念 4. D  薪酬体系 12.下列表述不正确的是：    回答：正确 1. A  组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 2. B  人员发展不需要遵循民族性 3. C  阶段性调整成功了，公司就可以持续发展 4. D  调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键 13.符合中国人的传统意识的观念是：    回答：正确 1. A  只有有利用价值的人才是社会需要的人 2. B  人可以被当作机器、工具或者物料 3. C  职业有高低贵贱之分 4. D  人不应该被视为资源 14.对人非资源论表述不正确的是：    回答：正确 1. A  人是组织的主体，能够运用各种资源 2. B  人是运用资源的主体 3. C  人不能被当作机器、工具或者物料 4. D  管理就是管人 15."多做多错多挨骂”经常会导致员工哪种行为：    回答：正确 1. A  有能力而不肯做 2. B  有能力而不敢做 3. C  有能力而不愿做 4. D  以上说法都不对 专心-专注-专业