水循环复习学案 湘教版（2019）高中地理必修第一册.docx

第1节 水循环 全面复习学案 编写：一、“水的行星”辨一辨判断下列说法正误。地球上的水呈固、液、气三种形态。( )地球上海洋水储量最多。( )冰川是地球淡水的主体,是人类目前利用较多的淡水资源。( )大气层中的水以水汽存在,含量巨大。( )【思考】 目前人类利用较多的淡水资源主要有哪些?提示:河水、淡水湖泊水以及浅层地下水。二、自然界的水循环1.水循环:指自然界的水在地理环境中的移动,以及与之相伴的_变化。2.能量来源:太阳能和地球_的作用。3.类型及主要环节:类型字母主要环节海陆间循环_、_、降水、地表径流、_、地下径流陆地内循环_蒸发、植物_、降水海上内循环_蒸发、_辨一辨判断下列说法的正误。海陆间循环又被称为大循环。( )海上内循环使得陆地水不断更新。( )陆地内循环对水资源的更新也有一定作用。( )参与水量最大的水循环是海陆间水循环。( )三、水循环的地理意义1.联系四大圈层:(1)使水体不断运动、转化、_。(2)维持了全球水的_平衡。2.影响气候变化:(1)缓解不同纬度热量收支_。(2)影响天气_,乃至气候特征。(3)引发洪水、干旱等_。3.塑造地表形态:(1)_向海洋输送物质。(2)_被侵蚀、搬运和堆积。【思考】 水资源是可再生的,是否会出现水资源的短缺问题?提示:水体的更新具有一定周期性,因而在一定的空间与范围内,水资源是有限的。如果人类用水超过了水体更新的速度,或者水资源遭受污染,就会导致水资源的短缺。四、洪涝灾害防治1.类型:(1)洪水灾害:由于暴雨或冰雪融化等原因引起的河湖水位_,水流冲出河道或人工堤坝所造成的灾害。(2)雨涝灾害:由大雨、暴雨或持续降雨等使_积水、淹没的现象。2.防御:(1)利用气象卫星对_进行监测。(2)工程措施与非工程措施相结合。连一连将下列防治洪涝灾害的措施与所属类型连线。能力1水循环的过程和意义1.水循环的过程和意义:类型海陆间循环陆地内循环海上内循环图示类型海陆间循环陆地内循环海上内循环过程海水蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、植物蒸腾、凝结降水蒸发、凝结降水意义最重要的类型,使陆地水得到补充,水资源得以再生补给陆地的水量很小,但对内陆地区意义重大参与水量最大的水循环典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环2.区分水循环类型的方法:(1)联系的圈层不同:海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈。(2)发生领域不同:海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋,而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体,既参与陆地内循环,又参与海陆间循环。(3)过程和环节不同:海陆间循环的环节最多最全,而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。(4)参与水量不同:海上内循环的参与水量最大,陆地内循环的参与水量最小。水循环主要环节模拟(教材P85:活动)(1)结合教材中的实验,完成该小组“实验记录单”中的部分内容。在下图未完成示意图箭头旁的方框内填写适当环节名称,以正确表示水循环环节。提示:右侧:蒸发,上部:水汽输送,左侧:降水。 (2)在该实验装置中,若将托盘倾斜15°,均匀地撒上一层极细的沙子,再进行试验,即可演示水循环的哪个环节?请你推测可能会发生什么现象? 【典例示范】读某地水循环示意图,回答(1)、(2)题。(1)图中的水循环类型主要是()A.陆地内循环 B.海陆间循环C.海上内循环D.小循环(2)图中没有标注的水循环环节有()植物蒸腾海水蒸发地下径流陆地降水A. B.C. D.【思路点拨】解该类题应从以下几点入手:题目(1)题目(2)问水循环的类型水循环的环节思发生领域读图分析答海陆间循环缺少植物蒸腾、地下径流【解析】(1)选B,(2)选C。第(1)题,读图可知,图示水循环发生在陆地和海洋之间,为海陆间循环。第(2)题,读图可知,图中没有标注植物蒸腾和地下径流。【方法技巧】区分水循环环节的技巧(1)一般情况下,海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送),海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。(2)海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的方向,径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。(3)分析时要分清空间区域和箭头方向,一般箭头向上为蒸发,箭头向下为降水。【补偿训练】下图为水循环示意图。读图,完成(1)、(2)题。 (1)能正确反映海陆间水循环过程的是()A.afhgB.efhdC.cabdD.dabc (2)水循环中的()A.a环节主要动力是季风B.b环节主要集中在夏季C.c环节不断塑造着地表形态D.d环节为水汽输送【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,海陆间水循环主要由海洋表面的水汽蒸发(d)、水汽输送(a)、降水(b)和径流(c)四个环节组成。第(2)题,水汽输送的主要动力是大气环流,季风只是其中的一种;大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关;地表径流不断塑造着地表形态。能力2人类活动对水循环的影响1.影响水循环环节的因素归纳:环节主要影响因素蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质降水大气环流、天气系统、地形地势地表径流植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动下渗植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质2.人类活动对水循环的影响:【典例示范】(2016·全国卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)(3)题。(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积(2)森林植被恢复后,该山地的()降水量增加坡面径流增加蒸发(腾)量增加地下径流增加A.B.C.D.(3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少【思路点拨】解答该类题可从以下思路进行:【解析】(1)选B,(2)选C,(3)选D。第(1)题,森林植被遭破坏,涵养水源的能力减弱,雨季下渗水量减少,地表径流明显增加。第(2)题,森林植被恢复后,涵养水源的能力增强,下渗增多,地下径流增多,地表径流减少,蒸发量增加。第(3)题,森林植被恢复后,受岩层倾斜方向的影响,下渗量增加,透水层的水主要流向乙河,乙河的径流量增加,甲河的径流量减少。地下径流增加,因此河流径流总量减少。【补偿训练】读城市水循环系统模式图,完成(1)(3)题。(1)图中分别表示 ()A.蒸发、降水、下渗、污水B.下渗、降水、蒸发、污水C.降水、蒸发、下渗、污水D.降水、下渗、蒸发、污水(2)为了完善自然界水循环,下列措施可取的是 ()加强人工降雨力度实施跨流域调水工程加强城市绿地的建设道路两旁铺设透水砖A. B. C. D.(3)为了减小人类社会水循环对生态环境的影响,下列措施可取的是 ()减少深层地下水的开采,实施地下水回灌提高河川径流的供水量减少深层地下水的开采,加强对浅层地下水的开采加强城市污水的处理力度A. B. C. D.【解析】(1)选D,(2)选B,(3)选C。第(1)题,根据图示的因果联系可判断,分别表示降水、下渗、蒸发、污水。第(2)题,加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗,减轻人类活动对自然界水循环的影响,完善自然界水循环。第(3)题,对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题;提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小,会减少河流水对浅层地下水的补给,河流的输沙能力和自净能力会降低,对城市河流下游地区也会产生不利影响。能力3洪涝灾害的成因与防避措施1.洪涝灾害发生原因的分析思路:(1)来水大。影响来水大的因素:气候:降水多,降水变率大,如季风气候;水系:流域面积大,支流多,入海口少;植被:植被覆盖率低。(2)排水不畅。影响排水不畅的因素:地形:地势低洼,不易排出;河道弯曲,排水不畅;河道淤积;占用河道。(3)调洪蓄洪能力差。主要包括:围湖造田;泥沙淤积。2.防御洪涝灾害措施的分析思路:工程措施兴建水库,退耕还湖,提高调蓄能力修筑堤坝,防止洪涝漫溢疏浚河道,加快泄洪速度开辟分洪区,降低洪水水位非工程措施提高防灾减灾的意识控制乱砍滥伐,减少水土流失建立减灾防灾管理体制建立抗洪抢险指挥管理系统3.洪水中的避灾措施:(1)防洪准备:关注汛期天气预报;学习并具备游泳、划船等技能;准备逃生物资。(2)洪水应急。黄土高原鱼鳞坑(教材P91:活动2)(1)建设鱼鳞坑工程后对下游河段有何影响?提示:削减汛期水位,增加枯水期水位;减少含沙量;汛期峰值出现时间滞后;流量稳定。(2)有人认为需要在黄土高原地区大力建设鱼鳞坑,你是否赞同?请说明理由。提示:赞成。利用鱼鳞坑拦截坡面径流,可提高植物的成活率,增大植被覆盖率;减少水土流失,保持水土,涵养水源。(不赞成。黄土高原地区生态环境脆弱,大力建设鱼鳞坑会破坏原有生态环境,在短期内更容易造成水土流失。)【典例示范】读海河流域局部图,完成(1)、(2)题。(1)海河流域洪涝灾害频发的自然原因有()夏季暴雨集中城市化水平高地势低平 春季台风频繁A.B.C.D.(2)要解决海河流域洪涝灾害,需采取的措施有()修建水库加固沿海大堤人工降水修建入海新河A. B. C.D.【思路点拨】解答该类题可从以下思路进行:【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,海河流域地势低平,易积水;属于温带季风气候,夏季多雨,地表径流量大。第(2)题,修建水库,调节海河水量的季节变化,有利于防治洪涝灾害;加固沿海大堤,主要解决海水入侵问题;人工降水主要是针对降水季节变化不均而采取的措施;修建入海新河,有利于汛期海河洪水的下泄,有利于改善洪涝灾害。【补偿训练】读图完成(1)、(2)题。 (1)A地出现洪涝灾害频率较高的月份是()A.1月 B.5月C.9月 D.11月(2)A地多洪涝灾害的自然原因有()降水量大地势低平河道弯曲地上悬河潮水顶托A.B.C. D.【解析】(1)选C,(2)选D。第(1)题,A地位于恒河三角洲,受夏季风影响,该地夏季降水多,河流下游易出现洪涝灾害。第(2)题,除了夏季降水多外,三角洲地势低平,洪水极易泛滥,另外,孟加拉湾多风暴潮,海水倒灌,形成洪涝。情境:2019 年入汛以来,我国从南到北多个城市发生内涝。这种情况并非2019年独有。水利部的数据显示,2010年至2016年,我国平均每年有超过180座城市进水受淹或发生内涝。某学生想设计一个简单的实验来阐述城市洪水发生的原理。探究问题:(1)(地理实践力)下列实验的设计能说明暴雨容易引发城市洪水的是哪一个?()快速将水倒在水泥地上,水四处漫流快速将水倒在海绵垫子上,水很快被吸收分别将水倒在草地上和水泥地上进行比较,前者水流速度慢于后者慢慢将水倒在海绵垫子上,一段时间后水四处漫流提示:(2)(综合思维)实验结论反映出导致城市洪水的原因是什么?提示:实验结论反映出导致城市洪水的原因有:短时间强降雨;硬化的地面导致降水下渗减少,地表径流增加,且地表径流的汇集速度加快。【学案答案】××状态重力蒸发水汽输送B下渗A蒸腾C降水××更新动态不平衡过程自然灾害陆地径流地表物质急剧上涨低洼地区强降雨天气、水情