学校教师信息技术应用能力提升工程20考核管理办法.docx

学校教师信息技术应用能力提升工程20考核管理办法根据上级有关的要求，规范和指导我校教师信息技术应用能力提升工程 2.0 整校推进工作，进一步提高工作效能和学校管理水平，建立健全科学的考核评价和奖惩体系，确保全区优质高效完成培训任务，结合我校实际，制定教师信息技术应用能力提升工程 2.0整校推进工作绩效考核管理办法。一、指导思想学校要做好校本应用考核的组织与管理工作；要以校本应用考核为抓手，以制度建设为手段，采取线上线下混合式研修方式，通过培训机构提供线上培训课程及学习服务，学校通过校本研修的活动设计、组织与实施、考核与评价，督促不同年龄、不同水平的教师的信息技术应用能力在原有的基础上有所提升，推进相关教学设备和学科软件应用，提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力。二、管理办法第一条: 实施机构。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教导主任、教科室主任、教研组长为成员的绩效考核领导小组。绩效考核领导小组办公室设在教科室。第二条: 考评原则。坚持客观公正，注重实绩，着眼发展，激励促进的原则。第三条: 考评对象。参加教师信息技术应用能力提升工程 2.0的所有教师。第四条; 考评内容。学校信息技术应用能力提升工程 2.0 实施三年规划与年度计划设计、学年度校本研修方案、学科组（教研组）活动方案、校本研修组织实施、校本应用考核评价、和互帮互学、创新教学研究与实践探索、校内信息技术应用优质资源建设等第五条: 考核方式及计分办法。查看过程材料、出勤基分为 50分；完成成果、参加本校及上级竞赛、举办讲座、经验介绍共50分。第六条: 激励措施。将每位教师绩效考核总成绩纳入个人年度考核中；每年表彰一次先进。