第18课《狼》课件（50张PPT） 部编版语文七年级上册.pptx
比喻坏人当权 。豺狼当道心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺形容人互相勾结做坏事形容人互相勾结做坏事四处都是报警的烟火，指边疆不平静。狼烟四起比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心 比喻胆小怕事，顾虑比喻胆小怕事，顾虑太多。太多。前怕狼，后怕虎前怕狼，后怕虎比喻把坏人或敌人引比喻把坏人或敌人引入内部。入内部。引狼入室引狼入室形容大声哭叫，声音凄厉。鬼哭狼嚎教学目标：教学目标：1.熟读成诵，抓住熟读成诵，抓住重点语句理解课重点语句理解课文的内容文的内容2.培养学生阅读文培养学生阅读文言文的能力，学言文的能力，学习在叙事的基础习在叙事的基础上发表议论的写上发表议论的写法法3. 学习屠户勇敢机学习屠户勇敢机智地与邪恶势力智地与邪恶势力作斗争的精神作斗争的精神 蒲松龄，蒲松龄，字留仙，号字留仙，号柳泉居士柳泉居士，清朝山东人，清朝山东人，是我国著名的文学家。是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，才，在家乡设馆教书，创作了许多创作了许多鬼怪故事鬼怪故事，后来汇编成书，就是后来汇编成书，就是聊斋志异聊斋志异。作者简介作者简介聊斋聊斋：书斋名书斋名志异志异：记述奇记述奇 异的故事异的故事 聊斋志异聊斋志异是我国是我国著名的文言文短篇小说著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为已改编成电影电视，为大家所熟悉。大家所熟悉。聊斋志异聊斋志异缀缀行行 屠大屠大窘窘 苫苫 蔽蔽成丘成丘弛弛担持刀担持刀 眈眈眈眈相向相向 目似目似瞑瞑zhu jing shn bch dn dn mng能读准红颜色的字吗？能读准红颜色的字吗？隧隧入入 狼亦狼亦黠黠矣矣su xi屠屠户户_狼狼_狼狼_狼狼_狼狼2.理清故事情节理清故事情节 在下面的横线上填上一个动词，概括在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。故事情节。1 1、朗读课文、朗读课文屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词，概括在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御 一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，有剩骨。途中两有剩骨。途中两狼，狼，。通通“只只”。紧跟着走了很远紧跟着走了很远遇 狼 有个屠户天晚回家，担子里面的肉有个屠户天晚回家，担子里面的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。到两只狼，紧跟着走了很远。 屠惧，屠惧，。一狼得骨止，一狼仍从。复投。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之驱如驱如。 “以骨投之以骨投之”，把骨头扔给狼，把骨头扔给狼一起一起原来原来 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后面得到骨头的狼停下了，可是先得到骨面得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。但是两只狼像原来一样一起追赶。 1、从、从“投、复投投、复投”等词看，屠户为等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时由此可以看出这时屠户屠户对对“狼狼”的心的心态是怎样的？态是怎样的？二、惧狼：二、惧狼：2、从、从“骨已尽矣，两骨已尽矣，两狼之并驱如故。狼之并驱如故。”可以可以看出看出狼狼此时的心态是怎此时的心态是怎样的？样的？迁就退让迁就退让贪婪凶狠贪婪凶狠 屠大屠大，恐前后受其敌。，恐前后受其敌。野有麦场，场主积野有麦场，场主积 薪其中，薪其中，成丘。屠乃奔成丘。屠乃奔其下，其下，担持刀。担持刀。狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。向旁边看向旁边看覆盖覆盖靠靠困窘，处境危急困窘，处境危急放下放下 屠户非常困窘，恐怕前后一起受屠户非常困窘，恐怕前后一起受到狼的攻击。（他）看见野地里有一到狼的攻击。（他）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪着眼起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪着眼朝着屠户。朝着屠户。1 1 请指出描写屠夫心理的句子请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2 2、 他采取了怎样的行动？他采取了怎样的行动？( (原文回答原文回答) )奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀3 3、狼的表现呢、狼的表现呢? ?眈眈相向眈眈相向三御狼三御狼 少时，一狼少时，一狼去，其一去，其一坐于前。久坐于前。久之之，目，目似瞑，似瞑，意意暇甚。屠暴起，暇甚。屠暴起，以以刀劈狼首，又数刀毙刀劈狼首，又数刀毙 之。之。 径直径直像狗一样像狗一样用用神情神情不译不译杀 前 狼 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠在前面。过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。闲得很。屠户突然跳起，屠户突然跳起，用用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。狼杀死。 方欲行，转视积薪后，一狼方欲行，转视积薪后，一狼其中，其中，将将入入以以攻其后也。身已半入，攻其后也。身已半入，止止露尻尾。屠露尻尾。屠自自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，以诱敌。以诱敌。 打洞打洞钻洞钻洞承接上文，表原因承接上文，表原因 原来是原来是打算打算来来只只从从杀 后 狼 屠户正要走，转身看见柴草堆的后面，另一屠户正要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻洞进去，从背只狼正在柴草堆里打洞，想要钻洞进去，从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进去一半，后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面那的后腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是只狼假装睡觉，原来是用来用来诱惑敌方的。诱惑敌方的。 请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？出屠夫的什么特点？屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之( (勇敢且果断勇敢且果断) )请结合图片说出屠夫杀后狼的经请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之( (勇敢机智且细心、谨慎勇敢机智且细心、谨慎) ) 狼亦狼亦黠黠矣，而顷刻两毙，禽兽矣，而顷刻两毙，禽兽之之变诈变诈几何几何哉，哉，止止增笑耳！增笑耳！议论议论：狼也太狡猾了，可是一会狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。多少呢？只不过给人增加笑料罢了。狡猾狡猾的的多少多少只是只是3“3“止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗是恶狼吗? ?从这个故事中你获得怎样的启发？从这个故事中你获得怎样的启发？1 1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的? ?狼亦黠矣狼亦黠矣, ,而顷刻两毙而顷刻两毙, ,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉? ?止增笑耳。止增笑耳。不是不是, ,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身, ,代表的是那种贪婪、代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，主旨主旨：说明对待这种说明对待这种象恶狼一样的恶势力，就应该丢掉幻想，敢于斗争，象恶狼一样的恶势力，就应该丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。善于斗争，最后定能取得胜利。 第五自然段第五自然段2 这属于什么表达方式这属于什么表达方式?议论议论 如果你遇到像狼一样的坏人你会怎么办呢？ 明确：要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。 要大声喊救命，向周围人求救。 万一对方有利器，要智取，先保住性命，再寻找有利时机摆脱，并记住对方相貌特征，及时报警。 分析狼的特性：分析狼的特性：2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”3、“并驱如故”凶狠凶狠贪婪贪婪1、“ 缀行甚远”两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后阴险阴险狡诈狡诈4、 请找出描写屠户行动的句子奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀- -屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之-( (勇敢果断勇敢果断)屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之-( (勇敢细心勇敢细心) )分析屠户的形象：分析屠户的形象：投以骨投以骨- -( (迁就忍让迁就忍让) )（奋起反抗）（奋起反抗）文言知识归纳1 通假字通假字 止止有剩骨（有剩骨（ ） 止止 止止增笑耳（增笑耳（ ） 止止露尻尾（露尻尾（ ） 古今词义差别古今词义差别 去去 一狼径一狼径去去 “止止”通通“只只”，仅仅，仅仅，只只“止止”通通“只只”，仅仅，仅仅，只只“止止”通通“只只”，仅仅，仅仅，只只古：离开古：离开今：到今：到去去文言知识归纳2解释句中红色词的含义：解释句中红色词的含义： 1.狼不敢狼不敢前前 （ ） 2.一狼一狼洞洞其中其中 （ ） 意将意将隧隧入以攻其后也（入以攻其后也（ ） 3.其一其一犬犬坐于前坐于前 （ ） 4.禽兽之禽兽之变诈变诈几何哉几何哉 （ ） 5.止增止增笑笑耳耳 （ ）上前上前打洞打洞钻洞钻洞像狗似的像狗似的欺骗的手段欺骗的手段笑料笑料一、说出下列一、说出下列红色红色字的意思字的意思1 1、止止有剩骨有剩骨 “止止”通通“只只”2 2、缀缀行甚远行甚远连接、紧跟连接、紧跟 3 3、恐前后受其、恐前后受其敌敌攻击攻击4 4、顾顾野有麦场野有麦场回头看，看见回头看，看见5 5、屠自后断其、屠自后断其股股大腿大腿用现代汉语解说下列语句用现代汉语解说下列语句1 1、其一、其一犬坐犬坐于前于前2 2、一狼、一狼洞洞其中其中3 3、禽兽之变诈、禽兽之变诈几何几何哉哉其中一只狼其中一只狼像狗一样蹲坐像狗一样蹲坐在前面在前面一只狼在它（柴堆）中间一只狼在它（柴堆）中间打洞打洞禽兽的欺骗手段能禽兽的欺骗手段能有多少有多少啊啊请结合图片适当想象和联想，将此文改请结合图片适当想象和联想，将此文改编成一篇白话小说，注意环境、神态、编成一篇白话小说，注意环境、神态、动作、声色、心理描写动作、声色、心理描写。 众狼一心众狼一心 自知之明自知之明 同退同进同退同进 知己知彼知己知彼 授狼以渔授狼以渔狼的处世哲学狼的处世哲学人类对狼是要以猎杀人类对狼是要以猎杀为主，还是以保护为为主，还是以保护为主呢？主呢？ 狼是属于野生动物，应该保护，可狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。以保持生态平衡。 但是如果它向你进攻，对人的生命但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。视情况而定。命比它更重要。视情况而定。拓展阅读： 姜戎姜戎 狼图腾狼图腾 杰克杰克 伦敦伦敦 荒原的呼唤荒原的呼唤 雪狼雪狼
