英语音标发音表元音辅音分类发音口型小技巧.pdf
1 英语音标发音表英语国际音标共计48 个，其中元音 20 个和辅音 28个，其音标发音表如下：1、元音音标分类音标发音口型规则单元音前元音i: 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母 E 的发音相同。i 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。e 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。? 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。中元音? 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。?: 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。? 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。后元音u: 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。u 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。?: 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。? 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。a: 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。双元音开合双元音ei 由e和i 两个单音组成， e重读， i 轻读，口形由半开到合，字母 A 就发这个音。ai 由a和i 两个单音组成， a重读， i 轻读，口形由开到合，与字母 I 的发音相同。?i 由?和i 两个单音组成， ?重读， i 轻读，口形由圆到扁，由开到合。?u 由?和u两个单音组成， ?重读，u轻读，口形由半开到小，与字母 O 的发音相同。au 由a和u两个单音组成， a重读， u轻读，口型由大到小。集中双元音i? 由i 和?两个单音组成， i 重读， ?轻读，双唇始终半开。 ? 由e和?两个单音组成， e重读，?轻读，舌端抵下齿，双唇半开。u? 由u和?两个单音组成， u重读， ?轻读，双唇由收圆到半开。2 2、辅音音标分类音标发音口型规则爆破音清辅音p 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。t 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。k 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。浊辅音b 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。d 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。g 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。摩擦音清辅音f 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。s 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。? 双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。h 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。浊辅音v 上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。z 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。? 双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。e 上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。3 分类音标发音口型规则破擦音清辅音t? 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。tr 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐r 的姿势，声带不振动。ts 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。浊辅音d? 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。dr 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐r 的姿势，但声带振动。dz 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。鼻音浊辅音m 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。n 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。? 双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。舌则音浊辅音l 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。r 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。半元音浊辅音w 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。j 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。当然掌握了发音表还不够，这里再分享给大家一些英语发音的小技巧：1.字母 q 总是与 u 在一起，读做 /kw/, 此处 u 不作元音。2.字母 c 在字母 e, y, i 前读做 /s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做 /k/(cut, cap, cop)。4 3.字母 e, i, y 之前的字母 g 可以读做 /j/(page, giant, gym)， 其中字母 e, i 之前的 g 也可以不读做 /j/(get, girl, give)； 其它字母之前的 g 读做/g/(gate, go, gust)。4.元音 a, e, o, u 在音节结尾 (开音节)一般读做字母音 (长音 a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母 + 元音字母的不熟悉单词 (re port rather than rep ort)。5.字母 i 和y 经常读做 /i/(big, gym)，但是也可读做 I(silent, my, type) 。6.一个英语单词用字母y 而不是 i 的结尾(my, by) 。7.有五种情况末尾的字母e 不发音。(如 me, she, 和 he 的短单词末尾的字母 e 读做 e, 较长的单词末尾的e 不发音 )， 尾字母 e 不发音应该被认为是” having a job” (承担一项工作 ) 8.单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如 hop-hop ped). 但是词尾是 x 除外， 因为它由两个音 /ks/ 。9.双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。5 10.去 e 规则， 以不发音的 e 结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come-coming) 11.是 ie 还是 ei? 一般情况下，应该是 ie, 但是 1) c 之后用 ei; 2)发字母 a 的音时，用 ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形 Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer: 12. 音素 sh 用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish) ， 还用在一个音节的结尾 (fin ish) ， 但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以 ship 结尾(wor ship, friend ship)。以上就是关于英语发音的音标技巧。你学会了吗？
