第二单元遵守社会规则单元测试 部编版道德与法治八年级上册.docx

部编版道德与法治八年级上期末复习第二单元-遵守社会规则一、单项选择题1. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（）A. B. C. D. 2. 学习了做守法的公民这一课，某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是同学甲:不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为同学乙:犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任同学丙:违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任       同学丁:犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性A. B. C. D. 3. 下列说法正确的是（）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们的底线违法一定犯罪，犯罪不一定违法犯罪的最本质特征是严重社会危害性诉讼是维护合法权益的最后屏障A. B. C. D. 4. “敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（）积极关注、重视他人             尊重朋友、言听计从真诚欣赏他人、赞美他人         尊重他人人格，一视同仁A. B. C. D. 5. 认真观察分析下面这幅漫画,下列对漫画中吸烟男子行为的分析正确的是（    ）这是他的权利和自由,别人无权干涉  没有做到文明有礼、尊重他人  这是不自律、不遵守社会规则的表现  无视禁烟规定和他人健康,应受到罚金处罚A. B. C. D. 6. 恩施晚报记者从恩施市公安局交警大队获悉,智能斑马线信号灯系统可通过红外线检测自动检索行人数量,达到设置上限,人行绿灯亮,机动车禁止通行。若行人未按照信号灯通行,智能设备会进行人脸抓拍识别,按照相关规定处以20元罚款;机动车未按信号灯通行,将被处以200元罚款,记6分; 机动车在信号灯允许通行但未礼让行人则罚款100元,记3分。对此,下列说法不正确的是（    ）A. 我们要自觉遵守规则、维护规则B. 以上的处罚规定属于民事责任C. 社会规则保障社会秩序的实现D. 以上规定如违法则属于行政违法7. 下列有关法律知识的说法与理解，其中有知识点的错误，请你指出共有几处（）我国刑法规定，管制的期限为3个月以上2年以下，拘役的期限为2个月以上6个月以下。未成年人进入营业性歌舞厅等场所是严重不良行为，不良行为必然会发展成违法行为。贩毒、国家考试作弊都是犯罪；犯罪比一般违法的社会危害性大。当邻居家宠物狗经常夜里狂吠，影响正常休息时，可以向当地环保局投诉。“判处拘役5个月”与“罚款900元”中，拘役属刑罚的主刑，罚款属行政处分。刑事违法性是犯罪的最本质特征。拘役是由人民法院判处犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行，群众监督改造的刑罚方法。A. 6处B. 3处C. 4处D. 5处8. 下面图片和图上文字给我们的启示是（）在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序爱护公共环境和设施遵守规则、和谐共处理解他人、尊重他人。A. B. C. D. 9. 对下图漫画伤自尊理解正确的有（）尊重他人需要我们设身处地为他人着想,学会换位思考漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验将贫困生置于媒体聚光灯下, 有利于他们获得更多帮助每个人都是有尊严的个体,希望得到他人和社会的尊重A. B. C. D. 10. 无为县一男子何某某凌晨尾随他人，抢劫一部手机后逃离现场。日前，芜湖市镜湖区法院作出一审宣判，被告人何某某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元。对此，下列理解正确的是（    ）何某某的行为具有严重社会危害性  有期徒刑三年和罚金二千元是主刑镜湖区法院作出宣判的依据是刑法  法院判处有期徒刑三年是刑事处分A. B. C. D. 11. 下列对于刑法和刑罚的认识不正确的是（    ）A. 刑法是关于什么是犯罪，以及对犯罪应当处以什么刑罚的法律。B. 刑罚是审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性制裁方法。C. 刑法和刑罚都与犯罪有关，刑法是犯罪的法律标志，刑罚是犯罪的法律后果。D. 刑法是我国的根本大法，刑罚是我国最严厉的制裁方法。12. 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，总书记对服务员说“谢谢”；当总书记就完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见，你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是（    ）作为总书记，这些礼节是不必要的      这是语言文明、态度亲和的表现这是尊重他人的体现                  有利于人际交往、社会和谐A. B. C. D. 13. 2020年11月24日，安徽省马鞍山市中级人民法院依法对施正屏间谍案作出一审宣判，认定施正屏犯间谍罪，判处有期徒刑四年，剥夺政治权利两年，并处没收个人财产人民币两万元。对此，下列说法正确的是法不可违，违法必究  施正屏受到了刑罚处罚施正屏的行为具有严重社会危害性  剥夺政治权利两年属于主刑A. B. C. D. 14. 张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某因醉酒驾驶机动车被人民法院依法判处拘役。张某和李某违法行为分别属于A. 民事违法行为   一般违法行为B. 行政违法行为   民事违法行为C. 行政违法行为   刑事违法行为D. 民事违法行为   刑事违法行为15. 为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行、逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁消费者多给予送餐员一份理解。对此下列说法正确的有（）只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现  遵守社会规则需要自律和他律我们要在规则里行使自由  我们要随着实际生活的变化去改进规则A. B. C. D. 16. 八年级某班学生王鸣正在帮老师检查作业提交情况，发现赵颖的作业未完成下列对这一情境续写符合公民道德要求的是A. 王鸣把自己的作业交给赵颖，让她抓紧抄完上交了事B. 王鸣对赵颖说“只有你没完成，怎么这么笨啊！”C. 王鸣假装没发现，告诉老师已全部完成，“帮”赵颖过关D. 王鸣认为赵颖可能遇到了什么困难，主动问她是否需要帮助17. 快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（）礼貌  诚信  尊重  宽容A. B. C. D. 18. 八年级(2)班同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论,其中你认为正确的观点是 同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为同学乙：犯罪行为一定是违法行为,行为人要承担相应的刑事责任同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法,具有刑事违法性A. B. C. D. 二、分析说明题19. 【讲社会公德】【颂】尊重是我们最重要的美德，尊重是社会和谐必需的规则，尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针，尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢，不俯不仰的平等相待，是对他人人格与价值的充分肯定。（1）根据上述诗歌内容，说说你对尊重的理解。【谈】季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。这就是“一诺千金”。（2）诚信无价，请你谈谈诚信的意义？【行】荀子中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼，从我做起！（3）我们如何做文明有礼的襄阳人？20. 遵守社会规则【观点辨析】在围绕“规则”的话题讨论中，两位同学发表了以下观点：（1）请你任选一个观点进行辨析。【分析原因】伴随着越来越多的中国游客走出国门，出境游客种种不文明行为时有发生，成为舆论、甚至国际舆论的关注点。中国外交部门非常重视推动中国游客提高自身素质、文明出境旅游，通过各种传播手段，加大文明出国旅游的宣传力度。（2）我国为什么要倡导国民文明出境旅游？请你分析原因。【明晰意义】2020年12月，国务院办公厅印发关于进一步完善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见（以下简称意见）。意见指出，要着力构建诚信建设长效机制，进一步规范和健全失信行为认定、记录、归集、共享、公开、惩戒和信用修复等机制。（3）请从个人与社会的角度分别谈谈意见发布的意义。【警示忠告】现在中小学校园周围出现“恶少”这样一种现象，有不少中小学生被“恶少”侵袭，更多的学生唯恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。“恶少”往往是一些不能完成学业的流生，或是厌学、逃学的在籍生，平时十分无聊，强欺弱，大欺小，往往存在追求刺激的心理，用别人的痛苦换取自己的快乐。（4）结合材料中的“恶少”现象，请你为中学生预防违法犯罪提两点忠告。21. 材料一近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教育为主，由监护人进行监管了事。 材料二媒体报道的校园暴力事件中 ,75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）请你简要评析校园欺凌行为？（三个方面即可。）（2）你认为校园暴力事件多发的原因是什么？（三个方面即可。）（3）“在暴力事件的成因中，日常摩擦是主要原因，占55%”，这对我们与同学进行交往有什么警示？（三个方面即可。）22. 材料一不久前，北京一对 8岁的双胞胎姐妹跟妈妈到青岛旅游，在沙滩游玩时不幸溺亡。据悉，事发的海滩，上树立着禁止游泳的警示牌。这里的渔网、暗流、礁石和风浪等，都有可能造成危险。 材料二今年 6月8日下午，福安交警大队执勤人员在高考安保巡逻时，发现一名年轻男子驾驶非法改装的“鬼火”摩托车，车身噪音非常大，经询问后，了解到该驾驶人属未成年人，故对其进行批评教育，并宣讲了相关的交通法规及驾驶“鬼火”摩托车上路的严重危害性，并依法查扣。根据我国法律规定，驾驶改装车辆上路的，除了要处罚款500元外，还要勒令当事人将车辆恢复原状；如果追逐竞赛达到危险驾驶标准的，可以追究刑事责任。请联系课本知识回答：（1）结合第三课内容分析材料一中悲剧的源头是什么?要避免这一悲剧的发生，我们应该怎么做?（2）结合材料二，说说最刚性的社会规则是什么?（3）什么样的人容易做出违法的事情?犯罪的基本特征是什么?（4）青少年应如何预防犯罪?第7页，共1页