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    学校传染病疫情应急处置预案(附处置流程图).doc

    • 资源ID:5426450       资源大小:53.50KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    学校传染病疫情应急处置预案(附处置流程图).doc

    学校传染病疫情应急处置预案为应对传染病疫情,指导本校提高传染病疫情应急处置工作能力和水平,保障全体师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第四版)和区教委、区疫情防控办相关要求,并结合学校实际情况,制定本预案。一、适用范围适用于指导本校开展传染病疫情应急处置工作。二、工作原则以预防和控制传染病疫情在校园内传播流行为目标,统一指挥、分工明确、合作紧密,一旦发生肺炎疫情事件,能快速、准确、有序地实施管控,最大限度防止疫情扩散蔓延,把疫情造成的损失和影响降到最低。三、成立领导小组(一)领导小组成员组长:谢显东副组长:陈雪莲 彭彬 郑加焱 尚文明 周维嫦 成员:各处室负责人及年级组长、班主任。领导小组下设立现场处置组、综合协调组、舆情稳控组、心理疏导组、教学管理指导组、物资保障组。明确各组职责任务,分工协作,共同完成日常防控和应急处置工作。(二)职责任务1.现场处置组组 长: 副组长:成 员:工作职责:负责发生传染病疫情后,第一时间赶赴肺炎疫情事发现场,配合卫生、教委等部门指导学校开展疫情调查和处置工作。2.综合协调组组 长:副组长:工作职责:负责在2小时内将传染病疫情的基本情况和处置措施以书面形式报送至区教委、区疫情防控办;联系体艺卫科、安保科、保健所等做好肺炎疫情处置工作;布置学校多渠道、多形式深入开展传染病防控知识的宣传和教育,引导师生遵守良好的卫生习惯,提高师生防病的意识和自我保护能力。3.舆情稳控组组 长:工作职责:负责指导学校在疫情期间的舆情、舆论监管工作。4.心理疏导组组 长:副组长:工作职责:负责指导学校在疫情期间的师生心理疏导工作。5.教学管理指导组组 长:副组长:工作职责:负责指导学校在疫情期间的网络教学工作。6.物资保障组组 长:成 员: 工作职责:负责防疫物资储备,予以防控物资支持。四、应急措施(一)应急准备1.物资准备。根据学校的规模、师生数量,准备充足的医用口罩、洗手液(肥皂)、消毒药械、测温仪等防控物资。2.设置临时观察点。结合学校实际情况,设置临时观察点。3.设置监测点。在学校门岗、教室门口设立监测点。(二)健康评估与日常监测充分利用师生疫情健康档案及“市学校传染病防控管理系统”,掌握师生员工开学前14天以来的健康史、接触史、旅行史和居住史等情况,并对目前健康状况进行评估,对身体有异常的师生暂停返校;通过观察、询问身体健康状况和体温测量,及时掌握师生健康状况。(三)分类处置1.校外处置措施。师生在校外出现发热(体温37.3)、胸闷、腹泻、结膜充血等异常症状时。学生第一时间报告家长,家长应及时带领子女到定点医院就诊,并同时报告村(社区)和班主任(报告流程见附件);教职员工(临聘人员和与学校密切接触的人员)第一时间到定点医院就诊,并同时报告学校主要领导和村(社区)。2.校内处置措施。(1)加强监测上报。加强对师生进校、上课、就餐、自由活动等时段安排专人负责对师生身体健康状况进行监测,发现异常人员以快捷有效的方式第一时间报告学校校长。(2)启动应急预案。A、发现异常人员,发现人应首先将异常人员护送至临时观察点,交予校医或保健教师处理,如患者无重点疫区(含境外)旅居史、接触史和疾病史,应立即联系家长到校接学生就医,必要时联系120救护车到校接诊或学校安排车辆送医。B、若医院将其诊断为传染病临床诊断病例、疑似或确诊病例后,学校应立即启动应急预案,有序做好六项工作。一是立即对与病例接触的师生进行排查;二是将与病例密切接触的师生送至集中隔离场所实施重点管控;三是第一时间报告区教委疫情防控应急办公室(电话:上班时间 、节假日及夜间 ,)、责任区和当地党委政府,并通报当地卫生院、村(社区),书面报告30分钟内报送至邮箱:XX;四是对病例活动的场所和接触的物品进行消毒;五是配合相关部门做好后续服务工作;六是落实好停课不停学工作。(四)强化督促指导。学校传染病疫情领导小组接到报告后,及时向区教委和责任区报告,并按各工作组的职能职责开展疫情防控工作,确保反应迅速,处置得当,有效控制疫情扩散。(五)有序复工复学。对诊断为传染病临床诊断病例、疑似或确诊病例的,凭医院开具的健康证明返校复工复学。对其他隔离人员,凭村(社区)出具的解除隔离告知书返校复工复学。五、工作要求(一)加强组织领导,建立防控机制。成立校长任组长的传染病疫情防控工作领导小组,制定工作预案,明确工作职责,细化工作任务,落实细化到人,积极采取有科学效防控的措施,防止疫情在校园内传播流行。(二)加强宣传教育,提高防护能力。通过班会、手抄报、知识竞赛、LED显示屏等形式,加强对师生员工进行卫生健康知识教育,引导师生养成良好的卫生习惯,切实增强防护能力。(三)严肃纪律要求,增强责任担当。疫情就是命令,防控就是责任,全体成员应以极高的政治责任感,高度重视疫情防控工作,服从命令、听从指挥,始终与党中央保持高度一致,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。对疫情应急处置中失职渎职的,对涉及疫情方面的信息迟报、不报、瞒报、谎报的责任人员,将坚决依法依规追究责任。六、实施办法1.本预案自发布之日起实施,未尽事宜严格按照国家相关法律法规执行。2.本方案待传染病疫情解除后自动终止。附件:学校传染病疫情处置流程图传染病疫情处置流程图异常人员完全排除患新冠病毒肺炎的可能正常 行课追踪异常人员诊断情况学生校外出现发热等身体异常症状教职工在校外出现发热等身体异常症状教职工、学生在校内出现发热等身体异常症状前往指定医院就医送至隔离室观察联系家长和120救护车送指定医院就医家长班主任校长家长自行带去就医对学生病例及密切接触者开展网络教学检查复课复工人员的解除隔离证明和诊断证明、复课复工证明等教职员工、学生复工复学立即对病例及密切接触人员的活动场所和接触的物品进行消毒配合区卫健委、地方街镇党委政府做好病例、密切接触人员的管控和服务工作将与病例密切的接触人员转移至隔离教室观察立即开展与病例接触人员排查工作学校立即启动应急预案异常人员被诊断为临床诊断病例、疑似或确诊病例等,不能排除患新冠病毒肺炎的可能区教委防控办市教委防控办区防控办卫生保健所教育督导责任区地方街镇党委政府当地社区(村)辖区卫生院区卫健委

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