新学期幼儿园学前班班主任工作总结.doc

此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。新学期幼儿园学前班班主任工作总结做为一名优秀的班主任要完成教育教学任务之后做好工作总结，不断提高本人的教学治理水平。下面是小编搜集整理的新学期幼儿园学前班班主任工作总结，欢迎阅读。更多资讯请接着关注个人工作总结栏目!新学期幼儿园学前班班主任工作总结在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆这一学期本人的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：一、班级根本情况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进展，安排我担任学期(2)班的班主任工作，。在工作过程中，我主要起指导和筹划的作用，。本班在这学期共有学生20人，其中男生10人，女生10人。五岁的学生人，四岁的学生人。面对不同水平、不同才能、不同的年龄的学生，每天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的治理工作。当时的我们深深地感遭到：本人本学期的身份不仅是老师，依然治理员、教养员、保育员、效劳员，而且依然妈妈。通过我们多方面的努力，如今我班已根本构成一个充满和谐，文明礼貌，团结友爱，爽朗健康，欢乐向上的小集体。三、班主任工作根本要点1、明确目的 齐心治理我和杨老师是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的，中途忽然的大换老师和班主任对家长和学生来说，是一件非常难接受和习惯的事。有许多家长质咨询我们为什么要如此做?孙老师班主任当得好好的为什么不让接着担任?我们要转到学期(1)班行不行?等等。为理解除家长的不明白，为了学生能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活，我和杨老师决然决定召开一次家长会。家长会上，我们任课老师都分别介绍了本人的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对学生家长的要求。最后，我还特别的宣读了我们制定的家长必知必做十条。不明白揭开了，目的明确了，家长的脸也绽放了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将小孩交到我们手上放心，以后一定配合我们搞好小孩的教育和学习辅导工作。2、细致观察 对症下药一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课老师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授知识，还随时随地联络文本内容对学生进展行为习惯的养成教育。我们老师为了在学生面前起到以身作则的作用，每天将教室清扫的干洁净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;老师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪洁净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一天天进步，一天天成长。3.指导培养小干部，做好我们小帮手一个偶尔的时机，从电视上看到幼儿班的老师利用班干部来协助本人治理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢?说干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，协助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步;第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅在学生中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅各方面1.摆设班级活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆”六.一”活动等。2.营建健康向上的班级气氛。依照的年龄特点，努力营建平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、构成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参与班级治理，培养幼儿的组织才能和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与认识，提供显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部，同时也精心培养小干部。第一，协助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。4.通过多种途径，采取多种方法，对特别幼儿开展教育。通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别幼儿的心理健康情况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好小孩。四、工作措施1、认真制订好合适本学前班的班级工作计划，并认真组织施行;2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致理解学前班幼儿起居情况和在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展”三结合”教育;5、注重幼儿在校文化教育，亲密各科任老师的关系，构成良好的教育体。一学期的工作就要完毕了，关于我来说，我还要谦虚向其他老师学习，不断提升本人的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!新学期幼儿园学前班班主任工作总结通过了半年的教育教学，我们学前班的小孩如今已经习惯了幼儿园学习和生活，马上进入下学期的小孩们，都长大明白事了不少。望着慢慢成长的小孩们，我们感遭到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使小孩们学会了非常多，各方面进步都非常大，总结这半年的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、教学工作本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。(1)在教育目的的制定上：我给幼儿进展英语教育时，刚开场不是以学到多少知识为目的，而是以幼儿对英语感兴趣度来衡量教学效果。我们尽力在全园制造英语语言气氛，平时老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量使用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，小孩走到那听到那，看到那说到那;通过这种英语听说环境的创设，使小孩们遭到英语语言的妨碍，熟悉了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是非常难学的，这关于他们进一步学习英语起到积极有效的作用。在日常生活中浸透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进展指令。(2)在教学方法上：我以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的积极性的教学方法还非常多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依照教学参考书及本人的工作经历，在教学中灵敏运用，交互作用，让小孩们的思维爽朗起来，让小孩们的语言爽朗起来，小孩们一直对英语保持着浓重的爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。(3)在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持平安、愉快的情绪，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的参加各种体育活动，开展了幼儿根本的活动技能和身体素养。(4)在科学课中，幼儿对四周世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、开展科学精神的重要时期。(5)在数学课中，教幼儿一些初浅的数学知识，培养幼儿初步的逻辑思维才能和学习兴趣，培养幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。要通过数学教育激发幼儿的兴趣和求知欲，开展幼儿的逻辑思维才能和空间想象才能，训练幼儿做事认真、细心。二、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。积极的向家长反应小孩在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课认真听讲、学习等等第一时间让家长明白小孩在幼儿园的情况。以及通过家访电访及时的和家长沟通如何更好的教育小孩。三、平安工作方面坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，防止烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师咨询好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特别号码的用处，(如：110、119、120)。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的平安卫生，要求幼儿安静进餐，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并及时处理。在今后的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，相信通过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的开展，去得更大的进步。5