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    20XX年大学班主任工作参考总结.doc

    • 资源ID:54296872       资源大小:21.50KB        全文页数:2页
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    20XX年大学班主任工作参考总结.doc

    此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。20XX年大学班主任工作参考总结我于本学期担任01金融计算机班班主任。该班在籍学生48人,双专班。该班级众所周知是个困难班,做这个班的班主任劳神劳力脸上无光,有方法。但这时邓校长,翟校长,张主任给了我特别大的鼓舞,使我特别感动,振奋了精神,加强了自决心。(一)为了对这个班工作的开展有个好的开头。开学前,我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两头带中间,逐步改变班级相貌。发挥学生干部的先进典范带头作用,在班级工作中起主导作用,对较差的在学生中有阻碍的“刺头”不歧视,不挖苦,投入真情,真诚的与他们谈心,指出缺点,对其所表现出的进步倾向给予鼓舞,使其以身作则带动一部分学生上进。如此和老师对着干,不好好上课的现象就没有市场了,两头都动了起来,中间自然也就上去了,班级相貌就有了根本的改观。平时我只要有时间就下宿舍和同学们谈心,将心比心,站在学生的角度为他们考虑,并把上届带毕业班的情况向他们说明,对他们关心的话题做详细的介绍,对谈心的同学,既确信他们的优点也指出他们的缺乏,实在分析每个同学的努力方向,只要你真心为他们好,同学们是能真切体会到的。(二)按照学校的工作进度及时召开班会和班委会。在班会上主要分析班级立即开始的工作,使全体同学明确学习的进度及要求,在这一时段如何做好预备,到达学习进度的要求,按照每个学生的详细情况,按照毕业班的特点,抓好每一步的工作。关于班级中存在的征询题提出整改措施,发挥班委会的作用,要求每个班委带着3名同学,使整个班都统一起来,步调一致,在抓班风班纪的过程中,发挥年青人朝气蓬勃的一面,组织全班同学到将军山游玩,进一步联络了师生感情,同学之间的和睦气氛也更浓了。(三)狠抓到课率,关于上课的到课率有个量化标准:A有平时成绩的学科一律按考勤给分,平时成绩总分除以课时等于平时分。B学生评语中要反映到课率的情况,评语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生必须打申请报告,由家长签字,班主任报上级同意休学。D打工的同学必须摆正学习与打工之间的关系,错开时间保证上课。按照量化标准,每个人的到课率就一目了然,由于有了这些措施,同学们明晰的明白不来上课意味着什么,有什么结果,如此就使到课率有了特别大的提高,处理了“要我学”仍然“我要学”的征询题。(四)由于这个班是双专科,本学期接手这个班着重清理全班大一至大四的成绩情况,由于时间长,材料繁杂,我就按照每一学生的每一学期所上的课分门别类制定表格逐一登记,使每个学生明白本人的学习成绩,对需重修重考的及早做好预备,争取过关。进展人性化治理,对欠缴学费的同学做深化细致的工作。摸清真实情况,提出要求,制定还款计划,使学生明白大学的学习不是义务教学而是有偿教学,真正有困难,政府和学校不会坐视不管的,对那些恶意欠费确实是要采取措施,使学校不受损失。最近抓紧指导学生预备就业推荐材料,提供各类就业信息,树立学生正确的就业观。每场大型的招聘会,我都会赶到现场,协助同学们分析就业情势,立足早做预备,争取同学早日走上工作岗位。同学们立即毕业,对每个学生认真负责的做好评语,确信成绩,指出缺乏,恰如其分的评价每一个学生。本学期特别快就要完毕了,在校领导和同事们的协助下,做了一些工作获得了一点成绩,使班级相貌有了可喜的变化,得到了领导的好评,但我深知“一份耕耘一份收获”。今后要更加努力尽心尽责的把工作做好,不辜负领导和同事们的希望,做一名优秀的班主任。2

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