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    初 三 历 史 练 习.docx

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    初 三 历 史 练 习.docx

    初 三 历 史 练 习1 出现的同时,现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种,即通常所说的 、白种和 人。 2随着 和 的进步,出现了氏族。随着 和 的发展,以及手工业的进步,部落间的产品交换和以 为目的的 出现了。1公元前18世纪,古巴比伦国王 统一了两河流域,建立起中央集权的 制国家,制定了一部维护 阶级利益的法典, 是世界现存古代第一部比较完备的 法典。 2古代印度河流域约公元前 年开始出现奴隶制城邦。后来, 人入侵后,逐渐产生了不同的等级,史称“ ”。1希腊半岛东邻 ,著名的 就是其中的一个大岛。 2在 当政时期,雅典处于全盛时期,经济兴旺,文化昌盛,学者如云,其 政治也达到了古代世界的高峰。 3公元前509年,罗马建立了 。 世纪,罗马成为地中海上的霸主。 在公元前49年夺取政权后,又被谋杀。在公元前27年开始独揽国家大权,实际上成为 ,罗马进入 时期。 4公元前 年,罗马爆发了 领导的大规模奴隶起义。1随着 和 的进步,出现了氏族。随着 和畜牧业的发展,以及 的进步,部落间的产品交换和以 为目的的出现了。 2约从公元前3500年开始,在 洲的 河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前 年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来。 3公元前18世纪,古巴比伦国王 统一了两河流域,建立起中央集权的 制国家,制定了一部维护阶级 利益的法典, 是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 4在 当政时期,雅典处于全盛时期,经济兴旺,文化昌盛,学者如云,其 政治也达到了古代世界的高峰。 世纪,罗马成为地中海上的霸主。 5 在公元前27年开始独揽国家大权,实际上成为 ,罗马进入帝国时期,它与 和 时期的中国一样,是当时世界上强大的帝国之一。11世纪前后,开始出现_国家。后来,本州中部兴起奴隶制国家_。_世纪统一了日本。2、_世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的_颁布改革诏书,_开始了。3、改新的主要内容有:政治上建立中央集权的_封建国家。经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为_;国家定期把土地分给农民耕种。大化改新是日本从_向_过渡的标志。4 年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在_建立起政教合一的政权。5伊斯兰教把622年定为_,630年以后, 成为伊斯兰教圣地。6_,加速了阿拉伯半岛的统一。_年,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。 第5课 中古欧洲社会1、西罗马帝国灭亡以后, 人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是 。后来在它的基础上建立了德意志、 、意大利等国。2、8世纪前期,法兰克国家经过 改革后,在封建贵族内部形成严格的 。3、西欧封建社会时期, 有至高无上的权力, 等劳动者生活在社会的底层。4、西欧封建社会时期,与教会观点相悖的思想都被称为“ ”;在精神和文化领域, 凌驾一切。西罗马帝国灭亡后,西欧的 制度结束, 也衰落了。10世纪重新兴起,著名的有意大利的 ,英国的 等。5、东罗马帝国定都 ,此地原称 。_大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。6、13世纪末, 国家在西亚兴起,15世纪中期,他们攻陷 ,灭亡了东罗马帝国。 第6课 古代世界的战争与征服1公元前 世纪,古代伊朗以 人为中心形成波斯帝国,波斯帝国频繁地出征和扩张。前5世纪中期,波斯帝国 次出征希腊,史称 。希波战争, 赢得战争的胜利。2公元前4世纪,希腊北部的 国强大起来,公元前4世纪后期, 继王位,他足迹远达 ,建立地跨 三洲亚历山大帝国,定都 。3 任罗马帝国皇帝后,多次发动侵略战争,帝国疆域不断扩大,到 世纪疆域达到最大规模,东起 ,西临 ,南抵 ,北达 ,地跨 三洲, 成为内湖。4罗马扩张与征服一方面充满着 ,另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。 第7课 东西方文化交流的使者1很久很久以前,一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起,其中就有著名的连接 的丝绸之路,通过这些商路,中国的 、 、 ,印度的 、 、 等作物也传到欧洲。2在东西方文化交流中, 人作出了重大贡献。3阿拉伯数字的创造者是 人, 人把它发展并传播。 _(时间),阿拉伯数字与现在写法基本一致。4 年,17岁的马可·波罗来到中国,受到 的赏识。_一书记述了马可·波罗在 经历与见闻,激起欧洲人对东方的憧憬与向往。 第8课 古代科技与思想文化(一)1埃及人最早使用的文字形成于 ,它用 表示事物,所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在 、 、 ,主要使用者是和_。埃及象形文字对以后的 产生了重要影响。2楔形文字是两河流域 人创造的,后来流传到亚洲 的许多地方。3世界三大宗教是 _、 _、 _。4佛教产生时间 ,创始人是 _ 。基督教产生时间 ,创始人是 。伊斯兰教产生时间 ,创始人是 。 第9课 古代科技与思想文化(二)1荷马史诗是 (古国名)著名的英雄史诗。相传,它是在民间口头创作的基础上,有 加工整理而成的。它是研究早期 的重要史料。2 是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。他把古代_艺术推向成熟。3天方夜谭是 民间故事集。生动地描绘了帝国丰富的社会生活。其中脍炙人口的名篇有 _、 。4阿基米德是 人,他发明了 _定律和 定律。他发明的 可用来排水或灌溉。5伊斯兰教的第一大圣寺是 ,在今 麦加城中心。寺内中心的 ,是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。6巴黎最古老、最高大的天主教堂是 ,屹立在巴黎市中心 中的一个岛上。 第10课 资本主义时代的曙光1、14世纪前后,_区域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时_兴起了许多城市国家。2、新兴资产阶级不满教会的精神控制,要求以_为中心,而不是以_为中心,这种思潮被称为_。3、文艺复兴开始于_(国家),诗人_是文艺复兴的先驱,代表品是_。被誉为旧是代最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。4、意大利艺术大师达·芬奇最大成就是_,代表作品有_、_等。5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有_、_等,集中体现了人文主义精神。6、1487年, 发现好旺角。14971498 (国家) 到达印度。1492年, 受 资助,发现 。15191522年 完成环球旅行。7、文艺复兴实质 。8、文艺复兴原因 。9、文艺复兴时期文学艺术家及科学家具有的精神品质 。10、文艺复兴意义 。11、新航路开辟原因 12、新航路开辟影响 13、评价哥伦布: 。第11课 英国资产阶级革命1、新航路开辟后,英国出现了由_、_、_和农场主等组成的新兴资产阶级。有些贵族也从事资本主义性质的活动。他们被称为_。2、_(时间)英国国王推行_,鼓吹“君权神授”。资产阶级和新贵族的权利受到侵害,他们利用_同国王展开斗争。导火线 。3、1640年,国王_召集议会开会,不久挑起内战。几年后_率领议会军打败国王军队。1649年,国王被推上断头台,英国成立了_。4、1688年,_和_联合不满国王专制统治的人士发动_,推翻了_的专制统治,另立了新国王。5、目的: 。1689年,英国议会通过了_。以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,标志: 。6、共和国时期,_掌握了政权,担任“护国主”。7、革命意义: 。8、权利法案影响: 。 第12课 美国的诞生1美洲的土著居民是_。217世纪初,_人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地,一百多年后,殖民地数量已达_个。31775年4月,英军在波士顿附近_同民兵交火,北美人民争取独的战争开始。不久,各殖民地人民召集_,决定组建军队同英军战斗,任命_为总司令。爆发原因: 。4_年7月4日,大陆会议发表_宣布一切人生而平等,人们有生存,自由和幸福等不可转让的权利。文件颁布的意义: 。51777年,在_战役中,美军打败英国军队,迫使英军5000多人投降,是美国独立战争的转折点。_年,英国承认美国独立。61787年,美国制订宪法。确立美国是一个_制国家,规定_既是国家元首,又是政府首脑,享有_权;_和_分别掌握国家的立法与司法大权。_当选为美国每一任总统。7、独立战争胜利原因: 。性质: 。8、独立战争意义: 。9、评价华盛顿: 。10、精神: 。 第13课 法国大革命和拿破仑帝国118世纪,法国社会等级森严,全体社会成员分为_级,包括_和农民在内外的第三等级,处于无权地位。2导火线:_年7月14日,巴黎人民攻占_,揭开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。特点: 。3_宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。评价: 。41792年,法国废除_,建立了共和国,史称_。不久法国国王_被推陈出新断头台,革命取得重大胜利。5_掌握政权后把法国大革命推向高潮。 (时间) 等人在政变中被送上断头台,法国大革命高潮结束。意义: 。61799年底,_发动政变,夺取了政权。五年后,他加冕称帝,建立帝国,即_。他在位期间,为巩固资产队级统治,颁布了_。7_年,法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。8、评价拿破仑对外战争: 。9.评价拿破仑: 。 第14课 “蒸汽时代的到来”118世纪中期,_国商品越来越多的销往海外, _的生产供不应求。2在_部门,人们首先发明了一种叫_的织布工具,加快了织布速度。18世纪_年代,织布工_发明了一种称为_的手摇纺纱机,极大地提高了生产效率。3珍妮机的发明引发了 _生产领域的一系列发明。后来其它如冶金、采矿等部门也发明制造机器,有力地促进了_的发展,人们把生产领域这种革命性的变化称为_。4英国机械师_借鉴前人的成果,改进了_。_年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在_部门使用,受到广泛的欢迎。出现意义: 。5_国人首先制造出蒸汽机作动力的_,随后,英国机械师_利用蒸汽机发明了火车, _年,这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。6 _世纪上半期,英国_生产成为工业生产的主要方式,工业革命完成。此后_国、_国也先后完成了工业革命。7、工业革命影响: 。

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