邓雨薇-人力资源开发与管理.doc

人力资源开发与管理主讲：邓雨薇【课程背景】：为建立科学的人才评价和使用机制，促进我国职业经理阶层的形成，职业经理研究中心与人事部全国人才流动中心共同合作，自2003年起开始探索高级职业经理人资质和能力水平评价。对高级职业经理这一社会通用性强的职业，国办发200773号文件中明确应“建立能力水平评价制度”，高级职业经理人能力水平评价融汇国内外先进的测量理论和技术，通过多维度、多手段的评价模式，有效弥补单一测评手段的不足，力求更加科学、准确、全面地反映高级职业经理人的综合能力、素质水平。【课程简介】：该课程为国家“高级职业经理”资质与能力水平评价中所要求的八大能力之“企业人力资源开发与管理”能力标准体系课程版本。【课程对象】：高级职业经理人、企业中高层管理者、具备一定的管理实践经验、拥有一定的管理职位与专业管理知识的人士【课程特点】：层面较高适合企业中高层管理者、高级职业经理人专业性强是关于企业人力资源开发与管理的专业知识体系知识面广包括政治、经济、金融、国学、教育、哲学、历史等领域系统性强高级职业经理人所应该具备的能力，进行了系统、规范整合【课程时间】：12天版，每天6小时。【课程大纲】：所有组织的管理者，都要面对决策，要做人事决策，而“人”的问题几乎是一样的。在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%彼得·德鲁克1、人力资源开发与管理概论l 人力资源的概念l 人力资源开发l 人力资源管理l 人力资源理论的演变 人力资源开发与管理活动模型2、人员管理与组织设计l 管人理事与管事理人l 人力资源管理框架的6P理论l 个体差异² 人格赏析视频与研讨² 德梅勒上帝的公式² 红楼梦林黛玉、薛宝钗人格差异赏析研讨l 组织结构 3、人力资源分析与人力资源计划l 人力资源规划模型l 管理人员的接替模型l 工作分析l 工作分析的内容与步骤l 工作分析的方法大全4、企业人员招聘与选拔l 了解人员招聘的前期准备l 掌握人员招聘的过程和方法l 掌握管理人员的选拔与测评5、职业管理与员工培训l 员工的职业化培训l 在职培训OJT的8大步骤l 企业接班人的培养l 企业培训效果的4级评估² Level 1.反应评估 (Reaction)² Level 2.学习评估 (Learning)² Level 3.行为评估 (Behavior)² Level 4.结果评估 (Result)l 建立学习型组织6、基于目标管理的考核体系l 目标管理的起源l 目标管理现代绩效管理的思想基石视频与研讨l 绩效反馈与面谈现场实操² S绩效指标必须是具体的（Specific） ² M绩效指标必须是可以衡量的（Measurable） ² A绩效指标必须是可以达到的（Attainable） ² R绩效指标是实实在在，可以证明和观察(Realistic) ² T绩效指标必须具有明确的截止期限（Time-based） 7、企业薪酬与福利管理l 影响企业薪酬的要素² 外部要素² 内部要素l 企业工资报酬制度的建立² 薪酬设计的5大原则² 企业工资制度设计的主要内容l 企业福利管理² 高效福利的三领域² 美国学者尼赖调查研究电力行业的雇员福利方案l 企业特殊人群薪酬分配的难点² 研发人员² 高级管理人员² 销售人员 8、和谐劳动关系l 以人为本l 劳动合同的规范性l 劳动基准法的遵守情况l 企业文化建设² 企业文化的四大层面【结束语】在激烈的市场竞争中，企业为了寻求发展，需要从企业的外部环境和条件出发，根据企业自身的实际情况，在明确企业的目的、经济宗旨和目标的基础上，制定出切实可行的总体发展战略，并根据主客观条件的变化，对战略目标和战略措施进行必要的适时调整，才能登高望远，把握战略全局，充分发挥自己企业的竞争优势，克敌制胜。从企业战略管理的不同层次上看，企业的职能战略是由人力资源、市场营销、技术开发、生产制造、供应管理、财务管理等战略构成的。在这些战略中，人力资源管理战略是核心战略。邓雨薇老师专职助理：何康健 手机： QQ：华师经纪您身边师资提供专家，专注服务培训机构，坚决不做终端，做培训公司的持续供应商新浪博客：邓雨薇老师课程人力资源开发与管理