幼儿综合素质题型强化练习(5)单项选择.doc

1学前教育目标的核心是（ ）。A社会发展B儿童发展C学科发展D经济发展2“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。A游戏化方法B生活化方法C移情法D直接法3美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。A儿童的遗传素质B家长的文化素养C儿童的早期经验D学校的教育方式4义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。A收学费，不收杂费B不收学费、杂费C不收书本费、杂费D收学费，不收杂费5学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A填鸭式B题海式C启发式D灌输式6教师的表率作用主要体现在（ ）。A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅7明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（ ）。A1984年中小学教师职业道德规范(试行)B1991年颁布的中小学教师职业道德规范C1997年颁布的中小学教师职业道德规范D2008年颁布的中小学教师职业道德规范8在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。A对学生一视同仁，一样要求B辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。9下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”规定和要求的是（ ）。A尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱10自居易在听琵琶女的演奏后，写下来“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的（ ）。A领悟B共鸣C期待D净化11下列对作家作品的解说不正确的一项是（ ）。A在我国古代文学史上，有许多名家常神人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就D“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森12适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ ）批准。A学校B市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门13在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（ ）手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A打骂B罚跪C变相体罚D惩戒14幼儿园教师的职业特点不包括（ ）。A工作对象的幼稚性B工作任务的全面性C工作过程的创造性D工作效果的可预见性15对于人园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。A要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间C多批评爱哭闹的孩子D通知家长接回孩子16在Excel中，COUNT函数用于计算（ ）。A平均值B求和C数字的个数D最小数17计算机病毒是（ ）。A程序B一种有可能传染给人类的病毒C计算机使用时间过长自动产生的D可以通过空气传播18在一种插花艺术中，对色彩有如下要求：或者使用橙黄，或者使用墨绿；如果使用橙黄，则不能使用天蓝；只有使用天蓝，才使用铁青；墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中（ ）。A不使用黑绿，使用天蓝B不使用橙黄，使用铁青C不使用铁青，使用墨绿D不使用天蓝，使用橙黄19下列不属于工具书的排检方法的是（ ）。A字顺法B主题法C组合法D时序法20 人文教育从表面上看，好像只是传授文、史、哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上 人文教育是通过对文、史、哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和 价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（ ）。A英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识C在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力D人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现1B【解析】儿童发展是学前教育目标的核心内容。2A【解析】幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则，也就是游戏化的方法。3D【解析】儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。4B【解析】义务教育法规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。5C【解析】启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。6A【解析】教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。故选A。7D【解析】2008年颁布的中小学教师职业道德规范明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。8B【解析】辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是尊重学生个体差别的重要表现。9D【解析】略。10B【解析】略。11B【解析】“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：喻世明言警世通言醒世恒言。“二拍”是明代凌潆初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇。12C【解析】略。13D【解析】教师职业道德规定教师要热爱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用惩戒手段，但不能超越法律的限度。故选D。14D【解析】幼儿园教师的职业特点包括：工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。故选D。15B【解析】人园不适症是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的，幼儿园方面可以根据情况适当调节上学时间，等孩子和老师同学都熟悉了，这种现象就会慢慢消失。故选B。16C【解析】COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数。即为实现计数功能的函数。17A【解析】本题考查计算机病毒的概念。18C 【解析】对于A，不使用墨绿，必然要用橙黄，就不能用天蓝，所以排除。对于B，不使用橙黄，则一定要用墨绿，用了墨绿，就不能用铁青，所以排除。对于C， 使用墨绿，则不能使用铁青。符合要求。对于D，在题干中，如果使用橙黄，则不能使用天蓝；如果不使用天蓝，并不意味着必须使用橙黄，如果使用墨绿，也符 合条件。因此，相比较而言，c项最为贴切。19C【解析】工具书的排检(编排检索)方法大体上可分为五类：字顺法、分类法、主题法、时序法、地序法，其中的字顺法和分类法较为常用。20D 【解析】阅读语段可以发现，语段通过“实际上”引导出作者的观点，即对人文教育重要作用的重新审视和衡量。D项恰好将其进行了概括总结，具有包容性和完整 性，故表述正确。根据首句可知，作者对于“英语等级考试”持批评态度，由此排除A项。B项也并非作者观点，作者认为“人文教育”不仅仅是传授文、史、哲方 面的知识。C项与作者观点不符，在作者看来“人文教育”不能量化。故选D。