七年级思品(上)期中测试题.doc

七年级思想品德（上）期中测试题班级 姓名 一、单项选择题（每小题3分 共60分）1、下面属于我们中学生活新变化的是 ( )学习科目比小学增多了课程学习难度增大 学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与对自主管理的要求高 老师不再像小学里那样关心我们了A B C D2、“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有 ( )适应新的学习环境? 结交新朋友? 建立新友谊? 搞好学习，超过其他同学A B C D3、蚂蚁可能是人类生活中最不起眼的邻居，每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争、繁衍，蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，一丝不苟地执行着自己的任务。所有的家庭成员都相互平等、各尽其责，为家族的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有( )同学间要团结友爱，互相帮助 要树立起集体主义精神要有良好的组织纪律性 要坚持发展自己的兴趣，张扬自己的个性要积极维护集体的荣誉和利益A B C D4、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意 （ ） 学会自主学习  提高学习效率  科学安排时间  经常加班加点  减轻课业负担A B  C  D5、良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有（ ）  功课太多，想学哪门就学哪门  遇到不会的难题，马上去请教老师或者同学  珍惜每一点时间全部用来学习根据自己特点，合理安排学习时间与计划  劳逸结合，注意休息 A  B  C  D6、我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（ ）及时调整自己的学习方法  考试时请求小利帮助  主动和数学老师沟通，寻求老师帮助   树立学好数学的自信心 A   B   C   D7、明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了 （ ）   A学习是无法放弃的  B学习是苦不堪言的 C学习是十分快乐的  D学习是苦乐交织的 8、李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆他的做法是 （）  积极探索世界的奥妙  享受学习的快乐  缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱  求知欲和好奇心强的表现  A  B  C  D 9、下列对生命的认识正确的是 （    ） 生命是人们享受一切权利的基础生命是创造有意义人生的前提只有残疾人才能创造有意义的人生人生命的可贵体现在身残志坚 A.        B.        C.        D.10、2008年6月28日，创造了多个世界之最的鸟巢落成典礼仪式在北京举行。鸟巢从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主创新的成果。这充分说明 （   ） A.人类是最高级的动物        B.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 C.人类已彻底战胜自然界      D.人类将离开地球，去月球上居住11、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（   ） A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值12、下列对青少年青春期心理特点的认识正确的是 （   ） 青春期的心理充满矛盾青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象青少年属于未成年人，对于他们青春期的特点可以不必在意处于青春期的青少年会出现一定的心理波动，家长、老师要给予特别的关注 A.        B.        C.        D. 13、处于青春期的青少年应该 （   ）  尊重父母，耐心听取父母的意见自己长大了，可以脱离父母的管教了转变对父母的看法，同父母心平气和地交谈理解父母，提高自己的控制力 A.        B.        C.        D.14、我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要 （   ）  从我做起，从生活小事做起，实现青春的价值努力学习科学文化知识，充实自己，立志为祖国、为人民服务课余积极参加各种公益活动珍惜青春，奉献青春，让青春闪光 A.       B.       C.       D.15、我们要全面认识自己 （   ）  只认识自己的外在形象而不管内在素质既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质只看到自己的优点，不要在乎自己的缺点既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 A.        B.        C.        D.16、金无足赤，人无完人。因此我们看待自己时应该 （   ） A.承认自己的优点比缺点多        B.要多看自己的优点，少看自己的缺点 C.既看到优点，也看到缺点        D.要原谅自己的缺点和错误17、下列关于人的潜能认识错误的有 （    ） A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富 B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力 C.人的潜能是多方而的 D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现18、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（       ）   经常给予自己积极的暗示在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”培养有利于激发潜能的习惯多实践，从小事做起 A      B       C       D   19、正确处理男女同学的关系，应该是 （     ） A男女有别，尽量少接触、少交流       B当着同学的面少接触，私下里再多接触，相互帮助  C正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心     D断绝来往，让流言蜚语慢慢消失 20、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明 （     ）A每种生命都有其存在的意义和价值 B绚丽和平凡的人生都是脆弱的C人生价值只在于是否绚丽 D人生价值只在于是否平凡二、判断题(每小题2分 共10分)26、对青春期的烦恼，我们要无所顾忌地开放自己的心灵世界。 （ ）27、人的生命独特性突出表现在人的生命比动植物的生命更有价值。（ ）28、学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间是搞好初中学习的有效方法和策略。 （ ）29、一个人的美，应是内在美与外在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用（ ）30、.偶像往往带有很多光环，我们应理智对待，不能盲目模仿。 （ ）三、问答题（共30分） 31、小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，效果不行，后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班里名列前茅。问：小明前后学习的变化是什么？（6分） （2）结合材料谈谈我们今后应该如何做自己学习的主人？（4分） 32、在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始从儿童向成人过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们会认识更多的新朋友，学习到更多的知识，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，它们将阻碍我们的发展。 阅读上述材料，回答下列问题： 你是如何看待青春的？（5分） 我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾？（5分）33、有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说：“我会捉虫子，你会吗？”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说：“我会游泳，你会吗？”说完，就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。 作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断： 他们的“病症”是什么？（3分） 他们的“病因”是什么？（3分） 你给他们开出的“处方”是什么？（4分）参考答案：一、选择题1、B 2、D 3、A 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C 9、A 10、B 11、A 12、C 13、B 14、D 15、B 16、C 17、B 18、D 19、C 20、A二、判断题26、X 27、X 28、V 29、X 30 V31、答案：（1）小明前后的变化就在于是不是了解了自己的学习方式，学会做自己学习的管理者。前面他没有根据自己情况，盲目学习别人，后来根据自己的学习方式，找到了适合自己的学习方法。 （2）要了解自己的学习方式，不断摸索尝试找到适合自己的学习方法；学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，做自己学习的管理者。32、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，有了它，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不能苍老。只要我们拥有信心，拥有爱与美丽的梦想，我们将永远年轻。在青春期，我们不应害怕失败，相信一切可以从头再来；我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求。我们要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生。 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。33、病症：沾沾自喜，骄傲自满，不把别人放在眼里。 病因：只看到自己的优点和长处，看不到自己的缺点和不足。 处方：做到自知，对自己做出正确、全面的评价，全面客观地看待自己。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。