2022春季幼儿大班工作计划10篇.docx

2022春季幼儿大班工作计划10篇春季是四季之一。在中国，春季的起先是在立春(2月2日至5日之间)，春季的完毕在立夏(5月5日至7日之间)。在欧美，春季从中国的春分起先，到夏至完毕。以下是我打算的2022春季幼儿大班工作打算范文，欢送借鉴学习。 2022春季幼儿大班工作打算1 一、提高相识 谨慎落实平安第一，预防为主，防治结合的方针，坚固树立平安重于泰山的思想。以高度的社会责任感，坚持做到预防为主，教育为先;警钟长鸣，居安思危，共同做好学校平安工作，让平安校内接着平安，平安先行校接着先行。 二、主要工作 (一)、进一步健全平安工作领导机构： (二)、健全严格的平安管理制度 1、严格门卫管理。非本校师生员工进出校门必需经保安人员许可并严格履行登记手续;外来车辆未经允许一律不得进入校内。保安人员必需身着上下班，做到比学生早到校，比学生晚离校;严格制止一切不正常或可疑人员进入校内，确保学校师生的平安及教育教学工作的顺当开展。 2、制止任何学生骑自行车上学。因学校紧临马路，且路况差，车辆多而杂，存在很大平安隐患。学校制止任何一位学生骑自行车上学，制止学生骑车在村庄道路上行驶。 3、学生必需自觉遵守交通平安法规，不在道路上追逐玩耍，留意上、放学时过公路的平安。 4、加强父母接送学生车辆的调查和管理。学校自身没有校车，但学校较多学生为外来务工人员子女，且有一局部住在较远处，平常都由父母骑车或者开车接送。当中有少局部父母常超载，甚至比拟紧要，也有个别学生乘坐存在很大平安隐患的车辆。学校要求值日教师及行政值日人员，利用上、放学在校门口护导的时机，对这局部学生及父母进展劝告教育，要求他们遵照学校要求乘车及接送，确保平安。 5、留意用水、用火、用电平安，不做任何危急性嬉戏。 6、留意楼道平安。学生上、下楼梯靠右走，不得相互推拉、拥挤。值日老师留意维持学生上、下楼梯特殊是每天平安逃命演练时的秩序。 7、留意饮食、饮水平安。学校要保证校内水源的平安。要求学生不准在校内内吃零食，在校外不得购置变质、过期的食品。 8、加强值日、护导管理，值日老师要切实履行职责，按规定时间到校，在两个校门处做好学生疏通工作，在校内内巡回检查及指导，催促学生遵守平安规那么，刚好订正和处理违反平安规那么的行为，坚决杜绝意外事故发生。 9、各教室领导应随时了解本班学生的出勤状况，发觉同学缺课应刚好向行政值周人员汇报，并马上与父母取得联系，查明状况，确保学生的生命平安。 10、留意流行性疾病的预防和限制工作，各教室领导刚好了解学生的状况，坚持做到有病早发觉、早诊断、早治疗，确保师生的身心安康。 11、本学期将迎来暑热天气，全体老师要加强学生防溺水平安教育。严格制止学生私自到水库、池塘等地游泳游戏，提前做好平安教育和平安防范工作，并与父母协作催促，确保溺水事故零发生。 12、加强活动平安工作。本学期将迎来六一儿童节，我校将举办联欢晚会及游园活动。活动前，平安负责人必需做好完全预案，活动时，全校老师必需各施其职，努力做好平安工作。除此之外，还要做好其它各项活动的平安工作。 13、做好学生课间及体育课平安工作。课间，要求学生不追逐打闹，不做危急性嬉戏，不攀爬高处;体育课上，留意活动平安，听从教师的支配，特殊留意体育器材的运用平安。 (三)完善平安管理措施 1、各教室领导要定期召开学生平安主题班会，了解学生的心理状况、遵纪遵守法律状况、家庭生活状况等，多作视察，刚好作好记录，对心理不安康及不良行为的学生刚好做好心理疏导工作，遇特殊状况刚好向学校反映，防止意外事故发生。 2、切实做好教学平安工作，对体育器材，电器设备要定期做好检修，刚好检查并消退隐患;学生活动时务必落实爱护措施，确保学生的活动平安，体育老师在体育课上要加强平安教育与管理，做好现场爱护和指导。微机课、自然试验课的科任老师要严格教育学生按章操作。 3、学校组织大型活动均要向上级领导请示，待批准前方可组织活动，活动前要制订平安预案，做到专人负责，明确责任，落实平安措施。 4、学校接着健全行政值日制度，值日老师要刚好上岗到位，切实负起责任;除平常的全天候巡察校内外，节假日、寒暑假期间，切实做好护校值勤工作，确保学校资产不受损失。 5、建立严格的平安检查制度。平安领导小组成员每月至少一次进展平安例行检查，并做好相关记录。 (四)加强传播，全员参加 1、学校的播送，板报等媒体要经常进展平安学问，交通法规等相关内容传播，各班要出好一期以平安教育为主题的板报。 2、尽量邀请公安人员进展交通，法律等方面的讲座。 3、学校坚持每天进展防震、消防逃命演练等活动。 2022春季幼儿大班工作打算2 一、指导思想 以保教工作为中心，以幼儿和老师的生命平安及社会稳定为目标，以平安教育活动为途径，坚持深化进展平安教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、平安、稳定的良好环境，开创平安工作新局面。 二、工作目标 遵照“谁主管，谁负责”的原那么，层层落实签订平安责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿、老师进展平安教育 教育内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育 食品卫生与安康教育、节约教育等，增加广阔师生员工的防范意识，提高自我爱护和自救实力。 三、主要工作及措施 (一)加强平安制度建立，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和安康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安安康开展是幼儿园应尽责任。 因此，我们必须要从爱护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格遵照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 1.加强平安制度建立，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络 有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。 3.加强平安工作的监视与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进展检查与了解，刚好把握平安工作态势，发觉担心全隐患，有备无患，防患于未然。 (二)加强平安传播教育，提高全员平安意识 1.踊跃利用幼儿园传播画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进展卫生平安传播与教育，努力提高师生、家长的平安意识。 2.创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。 3.利用重大节日、特别日期开展多种形式的平安教育活动，营造平安教育气氛。 4.开展逃命演练等有关平安活动，对师生进展自救、自护方面学问的教育，提高平安意识和技能。 5.组织老师学习有关法律法规，增加老师依法从教的法律观念。 (三)加强平安检查。 1.坚持平安隐患周排查制度。每周对校舍、食堂、设施设备、消防、线路管道等进展一次全面排查，发觉问题刚好整改消退隐患。 2.在每个节假日放假前和开学后都要进展一次全面平安隐患排查。 3.对老师向幼儿开展的平安教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。 (四)加强食品卫生平安工作。 1.谨慎执行上级各种文件精神，做好我园的食品卫生平安工作。 2.加强食堂平安管理。厨房、用餐地点必需每天清扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒;炊管人员要严把选购、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品严禁食物中毒事务发生。 3.谨慎执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。 (五)平安保卫。 1.加强平安保卫工作，把好大门，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁生疏人进入幼儿园，发觉可疑人或有扰教育教学秩序的，要刚好制止或与上级联系，打110报警。值班工作支配到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。 2.加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 3、努力创立“优良级安保室” 四、月份工作支配 三月份： 1.做好开学期间平安隐患大检查。 2.召开新学期学校平安工作会议，明确职责，部署工作。 3.启动“平安教育周”，迎新生入园，开展“学做平安传播播送员”活动。 4.制定本学期平安工作打算。 四月份： 1.加强食堂饮食卫生平安的管理。 2.开展食品平安主题教育传播活动“舌尖上的安康”。 3.加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施。 4.结合家长半日开放活动，做好平安学问传播。 5.落实“等级安保室”创立活动。 五月份： 1.加强交通平安、消防平安教育，进展全园平安消防疏散演练活动。 2.做好设备、设施的排查维护。 3.开展迎“六一”活动，做好节日平安教育及活动场地平安排查。六月份： 1、幼儿园开展“防溺水平安教育”活动 2、做好各项平安教育工作总结。 3、传播假期各种平安教育。 4、做好放假前园舍平安隐患大检查。 以上是本学期的工作打算，在实施过程中如遇突发事务进展适当的调整。 2022春季幼儿大班工作打算3 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。儿童的平安是一切开展的保障，只有在幼儿生命健全的根底上才能保证其身心安康开展。对幼儿进展平安教育，不能光讲道理，要利用一切时机刚好对幼儿进展教育。 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。为执行纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，我们将本着爱护和教育并重、协助和提高共进的原那么，依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得简洁的自我爱护技能，获得安康的、全面的开展。 二、活动目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能踊跃主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 三、详细措施： 1、老师要有剧烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心，让孩子在教师的视线范围内，老师要随时关注到每一位孩子，刚好清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防范于未然，谨防平安事故的发生。 2、老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。 3、加强幼儿自我爱护实力，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危急的实力，学会爱护自己，开展平安主题活动。 4、每天来园时做好晨检及午检工作，留意幼儿的安康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要刚好将其保藏，以免发生意外。 5、户外活动时教育幼儿正确、平安地运用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。 6、嬉戏活动时打算足够数量的玩具，可以削减幼儿因“攀比”引起的争吵;造就幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。 要教育幼儿正确运用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要刚好放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料平安外，还要教育幼儿探究时留意平安，刚好协助他们平安地操作探究。 7、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，确保幼儿的平安。 8、离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要谨慎核对接送证，亲自把孩子交到家长手中，家长如遇特别状况须要托他人接孩子应出具有相关证件。提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。 9、有打算的开展平安主题教育活动。如：交通平安教育主题活动、消防平安教育主题活动、防冻保暖平安教育主题活动等，通过各种形式经常对幼儿进展平安教育，提高幼儿的自我爱护意识。 10、提示幼儿不在教室，厕所，走廊里追逐，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。 11、做好交接班工作和服药记录，早班教师负责刚好喂药，如遇特别状况要要与班上教师做好交接工作，防止漏服或喂错药;随时随地留意幼儿的精神状况和心情，发觉异样刚好带到保健室进展处理或通知家长。 坚信新的学期，我班的平安工作会有一个圆满的结果。 2022春季幼儿大班工作打算4 一：状况分析 新的学期又是一个新的挑战，新的起先。在随着年龄的提高和幼儿园教师对平安意识的引导，大班的幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差。20-年了，为了保证孩子平安、安康的成长，针对班级实际状况，特制班级平安工作打算如下： 二：工作目标 1、首先，在幼儿园平安工作打算中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并采纳一系列措施，做好平安防范工作。 2、加强平安教育，提高平安意识及自我爱护实力。 三：详细工作措施 1、谨慎做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，刚好发觉幼儿的异样状况防止，等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长传播晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 2、每天谨慎检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互协助，遇到担心全的状况刚好向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿静谧入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应刚好跟教师联系，园车接送的幼儿要留意交接，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 9、造就幼儿的交通平安意识，教育幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗为，坐时要坐稳，不做“三无”车辆。 10、教育幼儿不要随意坐别人的车辆，不跟生疏的人走。 11、让家长协作班级平安教学活动的开展，告知幼儿一些平安学问及一些防范措施。如：熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 以上，只是针对做好班级20-年平安工作打算的想法，在详细实施中，各个班级的教师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。 2022春季幼儿大班工作打算5 热喧闹闹的寒假悄然完毕，我们迎来了大班下学期。本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期了，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式。为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小连接工作也将放在全部工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的打算作一展望： 一、班级概况 我班共有幼儿35位，其中男生20名，女生15名。本学期有一位幼儿退学，同时转入一位新生。该名新生原为我班幼儿，对班级状况比拟了解，融入班集体生活较快。 班级优势：通过师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能踊跃参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望，活动中能踊跃发言。 班级弱势：班级普遍幼儿较为敏捷，稳定性欠佳，有局部幼儿自控实力较弱，留意力简单分散，遵守集体规那么意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：班里中途插班的幼儿各方面实力较弱、动手实力较差、胆子比拟小，虽已根本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，须要老师、同伴更多的关怀与关注以协助他们更好的进步、提高各方面的实力。 二、班级工作总目标 针对班级的现有状况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、进一步标准幼儿的一日常规。 2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规那么意识，增加限制实力。 3、家园协作，顺当做好幼小连接工作。 三、详细要求与措施 1、标准幼儿一日常规。 本学期，我们班级三位教师将踊跃沟通，达成相同，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。 学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，教师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。 生活常规：对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理实力已经形成，此时此刻的目标为稳固和个别不良现象的订正。在日常生活中，教师要做到细心视察、刚好引导、长期坚持。我们抓住每一个时机，刚好对幼儿进展经常性地教育，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应当到处紧盯，跟进视察指导，以便在较短的时间内完成改正。 2、造就幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 本学期我们将围绕幼小连接这一重点来开展工作，通过开展比一比，谁能坐端正、我的作业最干净、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，造就幼儿良好的学习习惯，通过开展跳绳、整理箩筐、歌颂竞赛、讲故事竞赛等多种活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。 (1)独立生活实力： 通过谈话、故事、社会实践造就幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 造就幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监视、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 (2)造就孩子良好的学习习惯： 请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时辰表。如：不迟到早退、不随意请假等(请假单);其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和谨慎回答下列问题、留意倾听的习惯;再有，造就幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业造就幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规那么意识的造就。 四、每月工作支配 二月份： 1、做好开学初期的各项环境布置打算工作。 2、建立并稳固各项常规，使幼儿尽快调整好学习状态。 3、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。 三月份： 1、开展跳绳竞赛。 2、进展节日教育：三八妇女节。 3、做好幼小连接的阶段性工作 四月份： 1、做好去基地、扫墓的打算工作。 2、进展节日教育：清明节、劳动节。 3、家长开放日的打算工作。 五月份： 1、进展节日教育：六一儿童节。 2、做好六一节目的打算。 3、季节教育，并结合季节调整环境创设。 4、参观小学。 六月份： 1、进展与夏季有关的季节教育与平安保健常识。 2、节日教育：端午节。 3、毕业典礼。 4、班级各类总结。 5、做好幼儿开展评估工作。 6、做好学期完毕工作，整理好各项物品。 2022春季幼儿大班工作打算6 一年之际在于春”当春天缓缓向我们走来时候，我们又迎来了新学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也入小学前最关键的一学期。本学期我们将一如既往地谨慎开展工作，针对上学期工作中出现缺乏进展调整，使每一个孩子都能够得到全面的开展。特制定班级工作打算如下： 一，班况分析; 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。经过三年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与提高。孩子们经过大大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探究和探究实力有必须的提高。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性开展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意造就幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了必须的成果。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满足。 对于大大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，踊跃为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就，以便孩子能较顺当地进入小学学习。 二、详细工作目标与措施： (一)生活方面 1.开学初，供应时机让幼儿自领保洁任务，如：擦桌子子、摆凳子、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。 3.在教师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 5.依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。 6.造就幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看种植角、整理班里玩具、在家能主动的协助家长做一些力所能及的家务、能关怀协助身边须要协助的人等。 (二)教育教学方面 1.围绕“幼小连接”这一活动，通过“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，造就幼儿良好的学习习惯，通过“呼拉圈”“卡拉0k”等多种竞赛活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。 2.结合主题教育和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，造就幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。 3.教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好视察分析孩子活动状况、开展幼儿的视察实力、动手操作实力及造就幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。 4.加强幼儿的常规造就，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。 5.环境教育将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新实力。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径。 6.本学期我们班的嬉戏重点放在幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放必须数量的“加工材料”，很大程度上提高幼儿相识社会角色的实力。 7.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼实力、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。 8.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的爱好。 三，卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 2，严格把好晨检关，做好全日视察及的记录工作，加强检查、指导。 3、对幼儿进展平安教育驾驭一些根本平安常识幸免出现平安事故。 4、做好日常保健工作保证幼儿安康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。 5，依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己 7，自我效劳实力进一步增加，造就幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。 (四)平安工作 在幼儿园平安工作打算中恒久是平安第一。班级保教人员在思想 上必需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并采纳一系列措施，做好平安防范工作。 1、谨慎做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，刚好发觉幼儿的异样状况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长传播晨检的重要性，鼓舞幼儿开心的承受晨检。 2、每天谨慎检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、入厕时，应保证卫生间的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，相互协助。 6、午休时，组织幼儿静谧入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应刚好跟教师联系。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 (五)家长工作; 1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的看法建议，耐性解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更加协调。 2、充分发挥“家长园地”、“幼儿成长档案”的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容支配，让家长通过“家长园地”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。 3.要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 4.向家长引荐正确的育儿理念，推广胜利的教育案例。(可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式)。 5.通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长沟通。 6.登记幼儿的具体资料，尤其是须要特殊照看的孩子。对家长的正值要求要尽量满意。 7.对将来园的孩子必须要做到电话问候，对病重孩子要刚好探访。 8.要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 (六)班级管理 1.谨慎制订好周、日打算，动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。 2.谨慎登记幼儿出勤和交接班记录表。 3.管理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，谨慎检查门窗是否关好，是否静电;不让班级财物丧失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位教师“思想放松、工作轻松”的工作气氛。 总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作做好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为上小学打下坚实的根底! 2022春季幼儿大班工作打算7 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比拟缺乏。 二、工作重点 1、因为本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着造就的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 2、以学前教育纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际开展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有必须的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域经历的指向性。在嬉戏中有目的、有打算地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿开展水平的相同性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中造就幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三、教育目标 语言领域： 1.倾听理解 (1).能听懂多重指令，并能按依次行动。 (2).对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等) (3).能用平凡话与人沟通，表达自己的意思。 2.表达沟通 (1).情愿与不熟识的人交谈。 (2).能清晰地讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完整。 (3).会用多种方式提出问题。 3.观赏阅读 (1).能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，开展其对语言的敏感性，适当造就阅读爱好和简洁的文字认读规律。 (2).喜爱制作图书，开展连贯讲解并描述和完整表达的实力。 数学领域： 1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。 2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。 3.学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。 4.正确书写阿拉伯数字6-10，造就其谨慎、正确、干净的书写习惯。 5.在日常生活嬉戏中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。 6.相识人民币。 7.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。 8.能在教师的协助下归纳、概括有关的数学经历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 科学领域 1.协助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加爱护生态环境的活动。(种植)。 2.让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经历，能用不同形成表现四季的特征。 3.引导儿童学习运用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出必须的缔造性。 4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案;能关怀、爱惜自然环境。 社会领域： 1、自信念造就 (1).酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。 (2).情愿承受有难度的任务，尝试新活动 (3).遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 2.人际交往 (1).主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验大带小的欢乐。 (2).情愿与众多的同伴合作嬉戏，有必须的坚持性。 (3).能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。 3.行为规那么 (1).会依据须要自己制定区域嬉戏的规那么，并制作相应的提示标记。 (2).有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。 4.民俗文化