初一年级上学期工作计划(精选8篇).docx

初一年级上学期工作计划(精选8篇)初一年级上学期工作打算篇怎么写?造就学生学习习惯，做好各层次学生的指导。班主任和各任课教师做好优生的选拔提高工作，关注学问薄弱学生的思想工作和学习指导，用爱和才智引领学生进步。这里给大家共享一些关于初一年级上学期工作打算(精选8篇)，供大家参考。 初一年级上学期工作打算篇1 一、根本工作要点 1、确立班集体的奋斗目标，营造良好的班级气氛 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。班集体应以班委会为支柱，以中学生守那么和班级规章制度为准那么，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以造就学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向”为目标，以班会为传播阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱我们的祖国。 2、时刻不懈地加强学生的平安教育工作 充分利用班会，加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发觉平安隐患刚好报告的教育。 3、敬重学生，关爱学生 “有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就须要我们敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，协助学生树立健全、完善的人格。 4、抓好班干部队伍的组建和造就，师生共同管理 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的踊跃分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 5、学校教育和家庭教育相结合 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 二、详细工作措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育，端正学生的学习动机和看法，造就他们良好的学习方法和学习习惯。 2、经常和各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，作好协调工作。 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。 4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成果的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。 5、拿起“表扬”的武器，对成果、表现好的学生要经常鼓舞，既要确定他们的成果，也要不断催促，使他们不断进步。 6、力争与每位学生多沟通，做好他们的思想工作，使他们提高相识，不断进步; 7、踊跃参与学校组织的各项活动，班级内部也可适当支配活动，使学生在活动中受到教育; 8、健全班委会，明确班干部的分工，提高学生的管理实力; 9、抓住每一次月考，刚好进展总结、指导、鼓舞。 初一年级上学期工作打算篇2 一、指导思想 以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生_人，其中男生_人，女生_人，男女人数失衡。学生来自周边各个小村，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有特别的学生。 详细状况分析 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照中小学生守那么来标准自己的言行。但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言踊跃，作业书写不够谨慎。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。 家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师踊跃协作，共同教育好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作 1、接着抓好初一_班学生的常规养成教育，造就良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、开展特性特长，促进身心安康。 详细工作 (1)鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感 (2)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施 (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一星星。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互协助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法 (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进展道德行为的教育。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过小学的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够谨慎细致，为此我将采纳以下措施 (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持相同，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃协助后进的同学。 六、学生心理安康教育 1、班主任要踊跃学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有打算的教育。 初一年级上学期工作打算篇3 一、年级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建立等方面)： 经过七年级全体老师尤其是12位班主任的努力，七年级整体开展状况较平稳。我们用最快的时间协助学生顺当地度过了其次次断乳，适应了新学校、新学习;我们用饱满的工作热忱投入每一天的工作，无论教育还是教学都开展的井然有序并有所成效。从开学至今，我们屡次受到校领导的表扬。 新的一年又起先了，反思过去，我们的确取得了一些成果，但我们更要遥想将来，站得更高，看得更远，走的更扎实。依据一学期以来的视察以及与班主任们的沟通和探讨，我认为我们七年级还存在以下一些问题。 1、学习和竞争气氛还不浓，缺乏一种你追我赶的良性竞争意识。而贪图享受、懒懒散散、拖拖拉拉现象却有日益扩张之势。假如在这一学期不能制止不良现象，开展下去后果是相当可怕的。 2、班干部队伍建立相对滞后。老北郊都有这样一个体验：班干部难选。以前是可供候选的人太多了，大队长、中队长一大串，不知选谁好，有些中队长甚至由于落选可能还有心情，班主任要做安抚工作。而此时此刻班干部难选，是一个班级中找不出几个像样的成熟的班干部。在这种状况下，我们选出的班干部本身可能之前并没有班干部经历或班干部经历匮乏。一方面使班主任工作得不到有效的帮助和支持，另一方面学生干部可能由于工作的问题影响在班级中的人际关系，影响心情甚至学习。 3、文明礼仪和卫生常规不过硬，没有很好的内化，有反复性。要抓住开学八好评比的契机，加强常规的强化与考核。 4、个别班主任和任课老师的教育方式还比拟急躁和粗糙。 5、班主任教育工作的敏感度和实效性有待进一步优化。 6、对新老师的关注度不够。新老师的成长完全是在学校培训、备课组同事的协助下开展的，年级组这一层面的协助和考核几乎空白。 7、对作业量的检查没有制度化为常规。 二、本学期年级目标(队伍建立、常规管理、特色开展等)： 队伍建立方面： 本学期要加强三方面队伍建立 1、加强班主任队伍建立 2、加快青年老师成长的步伐 3、加强班干部队伍建立 常规管理方面： 从班级卫生为抓手，以开学八好为契机，加强卫生常规的管理。通过环境的净化来营造良好的学习、生活环境。 借开学八好的东风，进展年级常规标兵评比活动， 通过每周的作业量登记，限制各学科作业量，减负增效 特色开展方面： 常规过硬、减负增效 三、主要措施 抓好常规的策略： 1、借开学八好评比的东风，在年级开展常规标兵评比，将2周评比顺延到一个月，选出七年级常规标兵，制作传播展板，树立典范。常规标兵在班内设立常规示范监视岗，监视班内常规管理。 2、对班级每月一个常规重点考核。2月主要考核环境卫生，3月主要考核文明礼仪，4月主要考核学习气氛，5月考核活动参加，6月考核优秀班干部。 抓好队伍建立策略： (一)班主任队伍：(主题词：学习、合作) 1、利用周会，班主任进展理论学习沟通 2、每周一2位班主任将自己的班会内容进展沟通，周会时集体探讨 3、每月6位班主任召开公开主题班会，大家互相学习 4、每月一篇案例反思 (二)班干部队伍建立 1、优秀班主任进展讲座式培训 2、文明班级班干部经历沟通 3、班干部活动设计评比 (三)青年老师队伍建立 1、加强对青年老师的听评课，每月听青年老师各1课。 2、加强对各备课组集体备课的考察 3、催促青年老师随堂听课，评课，写反思 4、指导青年老师相互合作学习 初一年级上学期工作打算篇4 一、指导思想 本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞奉献力气。 二、工作目标 全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。全面执行学校的各项工作任务。 三、主要工作思路 1、加强老师思想建立 加强老师思想建立，充分调动老师的踊跃性，主动性和缔造性，加强劳动纪律观点，谨慎落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，订正错误。 2、抓好学生行为标准和养成教育 开学初，班主任、科任教师要谨慎具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级打算、教学打算。特殊是对学困生和头号学生要落实到学生、老师。并刚好对家长做好反应工作。整个年级用必须的时间谨慎学习中学生守那么和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作支配和班级实际状况做到有打算有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监视。 3、平安工作常抓不懈 进展深化细致的平安教育工作，增加学生的平安意识，严禁学生携带危及平安的玩具到校，杜绝平安隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。 4、强化年级教学管理工作 谨慎组织老师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，谨慎搞好常规教学过程，谨慎备课，定期进展集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。谨慎批改作业，严格限制考试次数，注意考试质量，谨慎做好质量分析，作好补救工作。 5、完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到教师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教育的开展。 初一年级上学期工作打算篇5 一、指导思想 1、谨慎学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的凝合力。 二、学生根本状况分析 我班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的视察，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长开展、敢于创新等方面仍有待熬炼和造就。 三、工作目标 我们初一_班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从此时此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐! 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施造就学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细那么。 2、利用传播栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，造就学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。 5、结合常规教育，造就学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，造就学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的开展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，缔造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、传播栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 9、定期召开班干部会议，造就一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的开展。 9、加强与科任教师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 10、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻视察学生的动向，驾驭学生的状况。 初一年级上学期工作打算篇6 新的学年起先了，本着对学校负责，对学生负责的看法。我谨慎的制定了以下工作打算，在新学年中实施，盼望能够有效的提高教学水平，学生素养： 一、协助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此时时能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和实力造就两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是平凡的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、协助学生分析自已的潜在优势或协助找寻适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 二、鼓舞学生信念中学班主任工作打算 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 三、造就学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步造就学生正确的学习方法，课前预习，谨慎上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采纳措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5、调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有巨大收获。 四、加强班级管理 1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、格纪律要求，班级管理要制度化，不体罚学生不等于不处罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教育“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，紧要的报学校赐予处分，应对累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 初一年级上学期工作打算篇7 新学期即将起先，作为初一年级班主任，我充溢信念，我将接着以一颗热诚的心带着好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是初一上学期班主任工作打算： 一、班级根本状况及存在问题 初一年级处于正是此时此刻处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正须要教师及家长正确的教育和督导。所以大局部学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比方生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到适合自己的学习方法，仍旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。 七x班现有学生x人，其中男生x人，女生x人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较x，大都处在贪玩、顽皮的年龄段，学习不谨慎，自控实力差，也对班级管理工作带来必须的阻力。 二、工作目标 1.尽快使学生适应较惊慌的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理实力，使学生的综合素养不断提升。 2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理支配学习时间，端正学习看法，造就和提高学生的学习爱好，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应惊慌有序的初中生活。 3.踊跃组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，熬炼提高个人实力，完善自我人格。 4.班委工作职责明确分工，造就成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理实力，形成团结向上的良好班风，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级气氛。 三、工作内容及详细措施 1、在纪律方面： 没有规则，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守那么，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成果和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。 2、在生活方面： 为了使学生适应惊慌的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动协助。另外，在本学期开展一个以_为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝合力。 3、在学习方面： 要求学生课前预习，上课谨慎听讲，课下刚好复习，养成良好的学习习惯，端正学习看法。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡开展并且逐步得到提高。 以上是我上学期的一些工作打算，通过教学的实践，接着向其他老师请教学习带班经历，并且把各项工作落实到实处，依据详细状况不断的充溢、优化我们的班级管理。争取把本学期的班主任工作做到最好。 初一年级上学期工作打算篇8 初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应实力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的才智潜能，造就所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(x周)的工作打算如下： 一、班级状况分析 班主任工作实习班级初一(x)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有_位同学，班风踊跃安康，学生踊跃团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比拟准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步造就学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、踊跃、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标 1、引导学生进一步造就良好的行习惯和学习习惯。造就学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导造就班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务采纳的主要措施和方法 (一)抓好学生的思想工作： (1)针对个别学生进展耐性的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通，经常与学生谈话，了解班中的开展趋势，刚好与原班主任教师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的踊跃性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作： (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导造就班级干部的组织管理实力，造就班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为教师身边得力的左右手。 (三)学风建立： 1、与各门学科的任课老师进展沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定造就打算，以一颗真诚的心，鼓励他们。 3、加强对学生综合实力的造就，踊跃造就学生的缔造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、其他方面 班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良，假设有缺乏之处，敬请领导和教师指责，指正。 初一年级上学期工作打算(精选8篇)