小学数学二年级上册全册单元练习题.doc

0二年级上册全册单元练习题目 录第一单元能力与测试 .第 1 页第二单元能力与测试 .第 5 页第三单元能力与测试 .第 9 页第四单元能力与测试 .第 13 页期中单元测试 A 卷. 第 17 页期中单元测试 B 卷. 第 21 页第五单元能力与测试. 第 25 页第六单元能力与测试. 第 29 页第七单元能力与测试 .第 33 页第八单元能力与测试. 第 37 页计算专项练习 . 第 41 页用加减法运算解决问题专项练习 第 45 页期末单元测试 A 卷 . 第 49 页期末单元测试 B 卷 .第 53 页真题测试卷 . 第 57页答案部分 . 第 61页1基本能力训练园 第一单元能力与测试一、填一填。1.在你的学生直尺上，从刻度 15 到刻度 20 之间的长度是（ ） ，刻度 0 到5 是（ ） 。2.数一数，自己的直尺上共有（ ）个 1 厘米。3口算。38 米+7 米 =( )米 19 厘米-7 厘米=（ ）厘米40 厘米+60 厘米=( )厘米=( ) 米 1 米=( )厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。5把下面各长度从小到大排列起来：40 厘米 3 米 28 米 1 米( )( )( )( ) 6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（ ）厘米。7. 下图是( )条线段围成的。二、判断。(对的打“” ，错的打“×”)1、明明的身高是 102 米。 ( )2. 床的长度是 2 米。 ( )3. 100 厘米就等于 1 米。 ( )2小红家新华书店6 5- 1 75 8汽车站文化宫49 厘米50 厘米48 厘米4. 一座楼房高 100 厘米 。 ( )5. 小红家的文具盒长是 20 厘米。 ( )操作能力训练园一、画一画。1.画一条 7 厘米长的线段。2.画一条比 8 厘米小 2 厘米的线段。3.画一条比右面线段长 3 厘米的线段。4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。（1）你最多能画出（ ）条和边一样的线段。（2）你最多能画出（ ）条比边长的线段。实践能力训练园1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？2.游乐园规定，身高 1 米的孩子买全票。小亮的身高是 95 厘米。他再长几厘米就需要买全票了？ 3. 一根彩带长 19 米，第一次用去 4 米，第二次用去 6 米,还剩下多少米？ 4. 小亮参加 6 0 米赛跑，已经跑了 40 米，还剩多少米没有跑？5. 一块三角地，第一条边长 7 米，第二条边长 6 米，第三条边长 10 米，三条边一共长多少米？ 40 厘米3创新能力训练园1. 每两点之间画一条线，最多可以画 条线，画出来。最长的线段大约是 厘米， · ·最短的线段大约是 厘米，相差 厘米。 · · 2. 两根绳子长为 45 厘米的绳子接为一条，每根接头处用去 5 厘米，接后绳子长多少厘米？ 第二单元 能力与测试口算能力训练园1.小猪接力赛。2.在圈圈里填写“” “”或“=” 。85-55 30 92-22 70 9823 7050-25 25+15 68-24 80-60 87-28 13+173. 里最大能填几.6378- 3862- 1256- 6281-4. 估一估，下面哪些算式的得数比 50 大，给他涂成绿色。 4笔算能力训练园3.把竖式补充完整。4 8 8 3 5 9 9 5+2 9 - 2 5 - 2 4 - 7 1（ ） （ ） （ ） （ ）- 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8（ ） （ ） （ ） （ ）实践能力训练园1.3.4.5.我跑了82 米我跑了76 米我们俩谁跑得多？多了多少米？80 米我已经爬了 42 米，还剩多少米？我的体重是 15 千克我的重量比你多 16 千克。我的体重是多少千克？56.7（1） 你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？ （2） 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？创新能力训练园1.小亮给弟弟 15 张邮票后，还比弟弟多 10 张，原来小亮比弟弟多几张邮票？2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。圆圈里应填什么数？第三单元 能力与测试基本能力训练园1. 填空。（1）从一点起，用尺子向不同方向画（ ）条直直的线，就画出一个角。（2）数学课本的封面是一个（ ）形，他的四个角是（ ）角。（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（ ）角比一比。（4）当（ ）时整和（ ）时整时，钟面上的时针和分针成直角。（5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就( ).2.判断。（1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。 （ ）（2）一个角有一个顶点和两条边。 （ ）我钓了 15 条 我钓了 28 条 我钓了 23 条三只小猫一共钓了多少条鱼？我下了80 个我下了56 个我下了35 个6（3）一个角再放大镜下看，角就会变大。 （ ）（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。 （ ）（5）直角是最大的角。 （ ） 3填出角的各部分名称：4.请把下列图形中是角的打“” 。5. 把下面图形中是直角的打“” 。6.选正确答案的序号填在括号内。(1)( )号是直角。(2)( )号不是直角。(3)( )号比直角小。(4)( )号比直角大。操作能力训练园1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。72.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。.4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称综合能力训练园2.下列图形各有几个直角： 3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序号里。 （ ）个角最大。 （ ）角最小。4. 一个长方形有 4 个角，按要求切去角后，还有几个角?（1）如下图切去一个角，还有（ ）个角。8（2）如图，切去两个角，还有（ ）个角。（3）如图切去三个角，还有（ ）个角。创新能力训练园1. 下面有一张长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？1. 把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。你能有几种分法？第四单元能力与测试（3） 根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：和 。（4） 一个因数是 5，另一个因数是 3，积是（ ） 。（5） 写出四道得数是 12 的乘法算式。（ ）×（ ）12 （ ）×（ ）12（ ）×（ ）12 （ ）×（ ）12（6） 从 3、6、5、18 这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：（ ）×（ ）（ ） （ ）×（ ）（ ）（7） 66663 改写成乘加算式是 。 95552 改写成乘减算式是 。（8） 5×（ ）16 4×44×3（ ）186×（ ） 5×35×4（ ） （9）在里填上“” 、 “”或“×” 。4520 246 826 3618339 5630 616 30525（10）在里填上“” 、 “” 、 “” 。5×510 826 1×441 306×4 222×2 6×23×4 2、啄木鸟看病。 （正确的在（ ）里打“” ，错误的打“×” ）（1） 1×1 的积是 2。 （ ）（2） 在 2×36 这个算式中，因数是 3 和 6。 （ ）（3） 3 个 2 元钱是 5 元钱。 （ ）（4） 4×5 和 5×4 计算时用同一句口诀。 （ ）（5） 666664 可以写成 6×44。 （ ）计算能力训练园1.口算。1×5 4×5 5×3 2×4 3×4+55×6 5+4 3×4 1×1 4×6-41×4 4+5 2×5 2×1 3×5+36×3 6×2 2+5 2×2 4+4×66+3 4×4 2×3 5×2 5×2+102×4 5×5 2×6 3×5 6×3-73×2 5+5 3×6 4+2 5×4+54×6 4×2 3×3 5-4 30-3×32.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。（1） 2×3 1×4 （2） 3×5 6 个 3 相加6×4 1×6 3×6 222×2 4×6 4+4+4 3 和 5 相乘3×4 6×2 2×2 4×33. 列式计算。（1） 6 个 2 相加是多少？ （2） 9 与 7 的和是多少？(3) 两个因数都是 5，积是多少？ (4) 5 乘 6，积是多少？操作能力训练园