江西财经大学研究生分数线_江西财经大学首届研究生支教团（全国第十五届）工作总结支教工作.docx

江西财经大学研究生分数线_江西财经大学首届研究生支教团（全国第十五届）工作总结支教工作支教工作总结江西财经大学与小金县互动、交流、合作的平台，外界与小金县师生互动、交流的平台。 第二，初步确定支教团形象识别。江西财经大学研究生支教团奉行“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神，同时根据初步确定的支教团定位，支教团初步确定支教团形象识别： （1）支教团团旗：红色背景，上方为江西财经大学校徽和校名，下方为“研究生支教团”字样。 （2）支教团团徽：以江西财经大学校徽为底板，加上“江西财经大学研究生支教团”中英文字样。 （3）支教团团服：暂定为学校统一下发的西部计划志愿者的服装，如果有条件再另行设计。 第三，初步确定团内日常工作制度。由于支教团三位成员被安排在两所学校支教，但为了保证支教团工作的有序进行，有效配合学校和团县委的考核工作，三位成员一致同意建立团内工作制度，包括会议制度、宣传制度、学习制度、考评制度。 （1）会议制度。支教工作总结初步确定一周进行一次通气会，三位成员各自通报日常工作上的重点事项，确定是否需要其他成员的帮助；两周开一次工作例会，总结前两周的工作情况，布置下两周的重点工作，讨论支教团目标定位、常规工作、项目策划、宣传报道、现存问题及解决思路等一切与支教团发展相关的问题，同时工作例会上也会适当邀请关心支持支教团发展的领导、老师、校友参加，群策群力，以便理清发展思路，促使支教团健康快速地成长；临时会议由支教团团长召集，一般是在重大事项前召开，安排具体工作的执行与负责人，做到每一项工作有专人负责。 （2）宣传制度。支教团所面临的一个重点工作就是宣传报道，为促使宣传工作落到实处，初步确定了宣传工作思路：网络媒体宣传与现场实体宣传相结合。网络媒体宣传以工作动态为主，以新浪博客为平台，以微博为延伸，发布教学工作、志愿服务、常规活动、学生表现等与支教工作相关的一切信息；以新闻稿件为主体，向全国志愿者相关媒体进行投稿，尤其注重西部计划网、中国青年志愿者网、江西青年网、财大新闻网、四川青年网、阿坝共青团网、小金县人民政府网等网络媒体以及中国青年报、中国青年志愿者协会通讯、小金教育等报刊杂志；以其他手段为补充，包括拍摄宣传视频、微电影，制作电子版宣传海报，编辑百度百科等，充分利用各类宣传手段，提升支教团的影响力。现场实体宣传以意识引导为主，通过讲座、升旗仪式、广播、海报、主题班会等方式向学校师生宣讲国家发展各项政策、法律法规、安全防范知识、社会公德、校园文化等方面的内容。 （3）学习制度。支教工作总结支教团成员都是第一次真正开展支教工作，虽然在知识储备方面并不比当地教师差，但是在教学方式、方法以及对学生的培养方面还有很大的欠缺，因此支教团制定学习制度，包括自主学习和集中学习。自主学习以熟悉日常教学工作为主，包括课前备课、课堂把握、课后反思、作业批改、试卷分析、听课评课和学生教育等，以向当地有着丰富经验的教师请教为主，相关书籍阅读为辅。集中学习以收获先进教学理念、理论精神为主，尤其是目前国内乃至国外的一流教学理念、重大会议的讲话精神和重点理论的阐述，在了解、熟悉、吸收、归纳、总结的基础上，进行自我提高，从而更好地融入到教学工作和服务工作中。 （4）考评制度。为调动各位成员的积极性，更好地完成既定任务，结合小金团县委下发的西部计划志愿者考核细则，特制订考评制度。考评内容包括日常教学（30%）、制度遵守（20%）、活动参与（25%）、学校评价（15%）、建议提出（10%）等五个方面的内容，其中日常教学包括课前备课、课堂把握、课后反思、作业批改、日常测试和听课评课等，各占5%；制度遵守包括国家法律法规、西部计划志愿者（含研究生支教团）文件规定、地方法规、团县委制定的行为规范和学校规章制度等，一旦触犯其中的一条，此项为0分；活动参与主要指支教团的各项活动的参与情况，同时也包括国家、省、州、县组织开展的各项活动，三次未参加的，此项为0分，其余根据活动实际参与情况酌情打分；学校评价包括领导评价、教师评价和学生评价，各占5%；建议提出是指成员给支教团的发展提出的合理有效的建议，根据提出数量和采用数量酌情打分。