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CAD实习总结1200字参考范文CAD不仅仅用于绘图和显示，它起先进入设计者的专业学问中更智能的局部，很多公司已采纳立体的绘图设计。以往，碍于电脑性能的限制，绘图软件只能停留在平面设计，欠缺真实感，而立体绘图那么冲破了这一限制，令设计蓝图更实体化。下面我给大家整理了有关于CAD实训总结的5篇精选范文，便利大家学习。 CAD实训总结1 短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时间里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了许多东西。 许多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽阔的教室里，显得有点荒芜。即使觉得孤独，但我还是坚持每一天按时上下课。靠着对CAD的爱好，在这一周里面我认谨慎真去绘制每一个图，思索每一个细微环节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到。 因为学了一个学期的CAD，所以此刻不觉得CAD画图很难，但能不能驾驭其中的技巧干脆影响着绘图速度的快慢。总结了一下，也许有以下几点: 在画图时要擅长运用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有许多种方法的，这时候就要选取自我娴熟的方法或步骤便捷的方法了。 在作图时，假如想快，就要遵循“整体局部”、“先易后难”，就是先画出大的局部，再加工小的局部;先画简单的再画难的。幸免钻牛角尖而奢侈时间。 要有耐性，为了到达最精确最美观的效果，许多微小的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以必需要锲而不舍。 要学会“投机取巧”，也就是擅长运用CAD里面的“复制”吩咐，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。它能够帮你大大地节约时间。 实训的过程更是值得回味。在教师的指导下，明白原先墙的厚度一般都是2mm。之前都是很随性地画的，也没有去追究过详细值(反省一下，是自我没有打破沙锅问究竟的追求真理的精神)，此刻有一种豁然开朗的感觉。要留意的是写文字时用多行文字去写，而不是单行文字，那样在须要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观，要因地制宜，依据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。在画到第3张图的时候，一起先还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。坚信只要有信念，肯努力，没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图，所以我确定先画俯视图，画完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再把这两个图形“各就各位”，之后再去写标注文字、画表格等。经过努力和坚持，最终竣工了。看着满满的图纸，骄傲感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地推测和尝试。或许修改一次，标出来的标注不满足，但尝试屡次，你就会渐渐摸清它的规律，理解它的含义，也就能很娴熟地标出令自我满足的标注了。这过程使我加深了对种.种吩咐的了解，从而对CAD的操作更娴熟 了。 拥有这次实习的经验，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了很多课堂而皇之上学不到的学问受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，或许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深化，对于CAD的见解还不是很深化，但我坚信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。 看着自我的作品，为自我付出了努力和汗水而感到傲慢。在此很感谢教师“授之于渔”的无私奉献，还有同学们“一语惊醒梦中人”的指导。多谢你们! CAD实训总结2 通过本次技能训练，使学生进一步熟识建筑制图国家标准的有关规定，稳固制图的根本学问，驾驭绘制和阅建筑图样的技巧。造就学生综合运用所学专业学问借助计算机正确、快速地绘制房屋施工图，同时造就学生良好的职业素养、标准的职业习惯。 二、 训练任务与时间安排 1. 建筑平面图的绘制 4天 2. 建筑立面图、剖面图的绘制 1天 3. 构造平面图的绘制 3天 4. 构造详图(楼梯构造详图、根底详图) 1天 5. (报告)Word与 AutoCAD的联合应用 图幅：B5( 2学时) 1天 三、 训练要求 1. 实训过程应肃穆谨慎，遵守课堂纪律，不得迟到早退,严禁打嬉戏，爱 护公物，严格执行计算机房的各项管理规定。 2. 严格执行考勤制度，考勤时间：上午： 8：0011：50 下午：2：00 5：40,凡缺勤 1/4以上的学生取消成果评定资格。 3. 严格遵照国家制图标准绘制施工图，图面布置合理，干净美观。凡出 现投影关系错误、图例不标准、线型不清、主要尺寸错误及其它原那么性问题的，必需重新绘制。 4. 每天应将所绘内容存至老师机指定的文件夹内。 5. 在绘图过程中及完成后，写出实训报告,提交打印件和电子文档。 6. 成果提交电子打印件、电子文档，有条件的同学可以另外提交打印件。 CAD实训总结3 本周我们迎来建筑CAD实训,经过为期三周的实训,我的CAD技能得到了很大的提升,下面我来谈谈我在这次实训中所遇到的问题和得到经历及收获 第一天,我们学习了用天正画建筑平面图,在以前的教学周时,我们接触的是CAD,而今日我们学习了一种更快捷的制图工具-天正CAD.你不必一根一根的画定位轴线,只需在绘制轴网中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也特别便利,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体.总而言之，以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了. 经过今日的学习我总结了在画平面图的步骤是： 1. 绘制轴网，两点轴标. 2. 修剪轴网，单线变墙. 3. 插入门窗，门窗标注. 4. 插入楼梯、坡道. 5. 绘制阳台、台阶、散水，标注细部尺寸和标高. 6. 插入剖切符号、索引符号，附上文字 7. 插入图框，指北针，在标题栏中写入文字 8. 检查后保存，打印电子稿. 在画的过程中我也遇到了很多问题，例如：在绘图中，在画散水之前把墙体炸开，结果只有局部墙体有散水.画门窗时，不留意编号，结果门窗插不上等. 在画图过程中我也得到很多经历，画一个图的方法不是一成不变的，你可以用多种方法到达目的，例如某些内门的尺寸，假如用门窗标注，数字和尺寸线的位置可能不好，你可以用逐点标注来画.或将正交翻开，将其移动.下面是我画的平面图. 其次天，我门学习了画立面图.首先，我要提到平面图，因为在天正CAD中，平面图是立面图的根底，经过实训，我也总结了它的画法： 1. 分别画底层、标准层、顶层三副平面图，保存. 2. 翻开文件布图中的工程管理，新建一个. 3. 写层号1，然后点文件，选中底层平面图，选对齐点 4. 写层号2-_，然后点文件，选中标准层平面图，选对齐点(注 意：要与上一个对齐点位置相对应) 5. 写顶层层号_，然后点文件，选中顶层平面图，选对齐点(同 上) 6. 然后点建筑立面，选中轴线，输入F生成正立面，输入B生成 背立面. 7. 修改尺寸，标高. 8. 插入图框，保存，打印电子稿. 在画立面图时，必需要留意是对齐点要相同，否那么画出来的图会出现错层的现象. 在画三个平面图是你可以采纳复制的方法，仅将楼梯、门窗改动就可，节约时间.下面是我画的立面图： 第三天，我门学习了剖面图，剖面图的画法和立面图的画法很类似,操作步骤根本上一样,只需在平面图上须要剖切的位置上加上剖切符号,在最终点击“建筑剖面”后要留意:必需选中剖切符号和最外侧墙体的定位轴线,对其点也要相同. 生成剖面后,你会发觉生成的剖面图只是一个也许的草图,有很多的地方须要修改.拿我的图为例吧!生成的剖面图没有平台梁,没有楼板,没有楼梯扶手,这些都须要你自己去加.这些我们都可以用以前学习的CAD学问来画,下面是我的心得: 1.画楼梯扶手你可以选择系统立面里的成品,也可以才用偏移, 修剪的方法,假如你CAD很娴熟的话,手工画楼梯扶手一也是 很快的. 2.在填充剖面时你可以采纳多种方法结合,你可以先用“剖面填 充”,系统会自动将一局部墙体填充,没有被填充的局部假如是 矩形,量出宽度,捕获中点,采纳多线填充,也可以按“图案填 充”来填充,不规那么图形一般用“图案填充”来填充. 3.剖切的原图局部标高可能并不须要,而有些标高却并没给出, 你可以依据须要添加或删除. 下面是我的剖面图. 还要说说打印. 打印虽然不是CAD里的内容,但以后施工人员总不能都带着电脑施工,图纸还是要打印出来的,打印须要留意以下几点: 首先,选中打印设备,设置文件名和储存路径. 其次,要对打印设置进展修改,选择图纸尺寸(一般用ISO型),打印区域选择“范围”,打印比例一般按图纸空间比例缩放. 最终,先看打印预览,满足的话再进展打印. 意义,它在以后的工作中也会扮演重要角色.经过这次实训,我觉得,只靠教师上课讲的是远远不够的,只有你在不断的实际操作中遇到问题,解决问题才能真正的驾驭它.这项技能还是要重在练习.在平常绘图过程中,还要敏捷运用教师传授的学问和自己悟出的窍门,用最快的速度到达目的. 很快,这次我们的CAD实训完毕了,虽然每天在机房的时间有六个小时,有时感觉很疲倦,但学会这项技能后,心里还是很开心的.在学习过程中也造就了自己想方法解决问题的实力!坚信我在以后的工作中会受益匪浅的. CAD实训总结4 大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很准确。总盼望有一种工具可以代替手工绘制，上学期我们学习了CAD绘图，这次实训我们有学习了CAD，进一步加强了CAD的实力。这种绘制特别的准确，作出的图纸特别的美丽、美观。也特别的便利，我很喜爱这种工具。它解决了以前工程师们的苦恼，是工程师的工作效率更高。 经过了这次实训的学习和实践，对CAD有了更深化的了解，虽然我们的课时不是许多，但我已经对这门课程有了特别深厚的爱好。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不行少的应用工具，是我们的敲门砖。 我们的成果雅山隧道模型截面图 在学习中我们和教师有了经一部的沟通，增加了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增加了同学之间的友情，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会谨慎的学习，不懂得也会踊跃提问，使我们共同进步，提升的速度特别的快。期间教师也会记录每个学生作图的个数，增加同学之间的比拼，是大家都特别谨慎的作图，踊跃的沟通，共同的提升。王教师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热忱，提高我们的学习效率。 我们从刚起先只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做完全的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚起先时不 会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了很多遍都不会做，最终我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被教师发觉，真的很汗回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，最终明白了该怎么样去做，也在上课时有了信念，不再惧怕画图，也是在那之后，渐渐的喜爱上了CAD作图。记得有一次在做完图之后教师夸了我，我真的很快乐，也变得更有动力，更有深厚的爱好。 在课程的后半段教师让我们画现场的图像、图纸，因为我们习惯了有尺寸的作图，冷不丁的没有尺寸我们很不明白，也很反对，很反感，感觉这种图纸不是很准确，没有什么用处。所以大局部的人都不做，或者是凑合一下就好啦。随着不断地做这种图纸，我明白啦，这也是很重要的，在现场可能不会有那么全套的图纸，可能依据突发的状况，作为一个技术人员你就要.临时制作出.一个图纸，给施工人员看，让他们明白该怎么去做，我们不能全都依靠别人，我们要学会在突发的状况下自己能够解决问题，这是特别重要的。这是教师给我们的又一个好的提示，努力自己解决问题。 想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有欢乐，在这一个学期里我学到了很多的学问，也和同学教师加深了感情。很喜爱教师的课程，您的CAD、您的力学讲的都特别的好，听说下学期没有这门课程啦!即使这样，我也会自己去机房练习作图，让自己在这方面更加的熟识。 感谢您这半学期为我们的操劳，也感谢您为这个专业做的奉献。最终在这里说一句教师您辛苦啦! CAD实训总结5 在大二学年接近尾声之际，我们最终等到了这次将理论变为实际的时机，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进展了这学期末，为期两周的强化训练。 在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，驾驭了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简洁、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的根底相识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常运用到的工具栏如下:绘图、捕获对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的吩咐工具，在实训的前几天教师教我们运用吩咐工具的技巧及方法。 在绘制图形前要建图层，最根本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及须要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界限其吩咐为LIMITS再进展绘制，在编辑文字时，运用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进展绘制，在绘制完图形后要进展尺寸的标注，在格式中的标注样式中创立标注样式及修改。 在作图的过程中我时时遇到许多的困难，但是在教师、同学的协助下我改正了许多缺乏。总之在这一星期的实训中我学会了许多，我感觉这些绘图技巧是在平常中学不到的，我每天都过的很充溢，每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。 为期两周的CAD实习完毕了，这段时间的实习既是劳碌的又是充溢的。我们从教师那里接到任务以后，就投入到惊慌的实训阶段。一起先我们组就依据每个人的实际状况安排了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有很多自己从在未见过的仪器传感器符号。由于图纸内容比拟多，一起先我就谨慎的对图纸进展了分析，尽量把图纸的整体布局弄清晰。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的绘图工作中我的进展比拟缓慢。进入其次天以后，我将图纸又进展了分析，发觉这幅图最难的地方在于很多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再进展绘制。遵照这种方法进展操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够清楚，许多地方我依据自己的想法对原图进展了修正。途中遇到一些问题也踊跃的向教师同学请教了，最终自己还是顺当的将图绘制完毕。最终几天我们的小组成员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进展了细致的检查，尽量订正一些绘图错误，最终在大家的同心协力下，各自的任务都很好的完成了。 CAD实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我娴熟驾驭了一些以前不太熟识cad操作，通过实习所积累下的经历势必会给我以后的工作供应许多协助。 CAD实习总结1200字参考范文