幼儿园中秋节活动方案5篇（精选）.docx

幼儿园中秋节活动方案5篇（精选）中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团聚节等，是中国民间的传统节日。下面是我给大家带来的幼儿园中秋节活动方案，盼望能够帮到你哟! 幼儿园中秋节活动方案1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动打算： 发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断改变的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 幼儿园中秋节活动方案2 设计意图： 民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 总体活动： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 2、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间： 中秋节当天下午14：3017：30 活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程：全园孩子参与，自愿报名的选择活动的工程。 活动一、漂亮图，我来画 活动：让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。 活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。 活动过程： 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) 活动，供教师们参考： 1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4、类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5、类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和教师的) 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 留意： 1、每种最好都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请教师或家长帮助 完毕后，老师协助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。 活动二、小故事，大家讲。 活动： 1、过程中亲子互动，家长的相识。 2、孩子讲故事造就幼儿自信、语言表达实力。 活动： 故事内容：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、中秋节的小故事。 舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。 参考图片： 服饰：老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。 活动过程： 1、老师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布起先，并做活动的主持人 2、每位幼儿轮番上台讲故事。 3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。 附： 要求：渗透观看演出礼仪。家长、老师、幼儿观看过程中静谧状态，不吃小食品，不窃窃私语，不随意走动，对讲者用以掌声鼓舞。 中秋传闻嫦娥奔月 相传，远古时候天上有十日，晒得庄稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终太阳按时起落，为民造福。 后羿受到百姓的敬重和爱戴，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。 不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逄蒙也混了进来。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍撇下妻子，只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逄蒙望见了，他想偷吃不死药成仙。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道逄蒙的对手，紧急之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空呼喊爱妻的名字，这时他惊异地，的月亮特别皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼死朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，怎样也追跟前。 后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。 从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 中秋传闻二吴刚伐桂 抬头仰视明月，可见当中有些黑影，在我国便传闻这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传闻月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有奇妙的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不愿用心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就立刻愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最终，也没能将那树木砍倒。 活动三、学科学，懂学问。 活动： 1、开发幼儿的力与艺术想象力 2、造就手指精细动作，和动手实力，效仿实力; 3、幼儿科学小学问。 活动： 道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。 学问：熟识物体、动物的轮廓形态。 活动时留意： 1、要尽量静谧;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、活动室的空间要求：全部人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。 活动过程： (一)、奥妙的手影 老师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师故事让幼儿的想象实力故事手影。 例：故事可恶的大灰狼 一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着美丽的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了快乐。 幼儿园中秋节活动方案3 活动目标 1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过中秋展板、制作灯笼、品尝月饼等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 活动打算 园所环境创设、中秋节幼儿美术活动材料、幼儿前期经历 详细活动方案及流程 一、活动主题 中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团聚的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我园开展了“传承中华文化·感受团聚美妙”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。 二、活动时间 第一场：上午7：307：50 其次场：上午(依据各班的教育活动时间来定) 第三场：上午(依据各班的户外活动时间来定) 三、活动地点 第一场：幼儿园前院 其次场：各班级 第三场：幼儿园户外场地 四、活动内容 第一场：中秋展板、现场体验 (一)中秋展板内容 大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化) 中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、改变的月亮(不同的形态) 小班(“我和中秋节的故事”，“团聚照”等摄影故事展) (二)现场体验 1、中秋学问讲解(大班幼儿介绍自己班的展板) 2、现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜) 3、中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒) 4、现场写福卡(带着幼儿写出自己的祝愿) 5、嫦娥姐姐体验拍照 其次场：教学活动 幼儿园中秋节活动方案4 活动目标 1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过视察和品尝，知道月饼有许多种类和口味。 2、能用较完整的语言表达自己的发觉与感受。 3、体验和同伴一起共享月饼的欢乐。 活动打算 幼儿每人一块月饼(食堂供应)。 活动过程 一、自由视察盘子里的月饼，并和同伴进展沟通。 指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样? 二、视察月饼的馅儿，知道月饼有许多口味。 1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的爱好。 2、视察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。 指导语： 细致看看月饼里面是什么样的? 你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。 三、拓展经历，介绍自己见过或吃过的月饼。 指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。 四、品尝月饼，体验和同伴共享的欢乐。 引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品。 幼儿园中秋节活动方案5 活动目标 1、知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2、踊跃参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3、在活动中感受节日的快乐气氛。 活动打算 彩色纸杯假设干，一次性纸杯两只，红线假设干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。 活动过程 一、了解中秋节的来历 1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。 指导语：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? 二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定) 1、导入活动 老师：为了迎接中秋节，我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。 2、讲解示范： (1)提问：你看到过什么样的灯笼? (2)灯笼的制作方法 取一只纸杯，沿纵向条纹匀称剪开成一个个条状。 平齐剪掉多余的杯边。 修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。 一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。 取另一只纸杯，只保存上端一局部，其余剪去，为和刚刚的条状对接做打算。 先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就根本成形了。在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。 可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。 幼儿园中秋节活动方案5篇精选