20xx年初二物理教师教学工作计划.docx

20xx年初二物理教师教学工作计划20xx年初二物理老师教学工作打算(一)一、指导思想 从本学期起先，八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比拟接近，本着生活中的物理这一思想来进展教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下根底。 二、教材分析 1、内容选配上，留意从物理学问内部开掘素养教育的潜能，踊跃推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，踊跃缔造条件让学生主动学习参加实践，尽可能通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面开展。 2、采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展水平为线索，兼顾到物理学问构造的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了学问的构造性。 3、教材强调学生是学习的主体，把学生当作第一读者，遵照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，协助学生抓住中心。在引入课题、讲解并描述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活泼思维。很多节还编排了 想想议议，提出了一些值得思索探讨的问题，促使学生多动脑、多开口。 三、教学目标 通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在驾驭根底学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的相识。 1、了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。围绕新的物理课程标准，开展教学探究活动，特殊是在科学探究教学上要踊跃实践，积累经历。 2、加强视察、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验；落实学生试验，谨慎思索和操作；并适当增加探究性和设计性试验；鼓舞学生在课外做一些视察和小试验。加强试验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理，从物理走向社会，注意造就学生应用物理学问解决简洁实际问题的实力。 4、踊跃探究开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的学问面，开展他们的爱好爱好和特性特长，发挥他们的主动性、自主性和缔造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。 5、贯彻理论联系实际的原那么，造就学生的优良学风以及运用所学学问分析和相识社会生活的实力。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，学生生活实际和学生的思想相识实际以及学生认知开展水平的实际。同时还要留意适应新状况，增加时代感，加强教学的针对性和现实性，表达学科教学的显明特点；努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要留意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习爱好，促进学生生动活泼主动学习。 6、把造就学生的创新精神和实践实力，把造就学生运用所学学问相识和分析社会生活的实力放在重要地位。单纯地驾驭学问，不是教学的最终目的。教是为了不教。通过教学使学生在驾驭根本学问的前提下，使其实力和情感尤其是创新精神和实践实力获得充分地开展，并运用已经开展起来的实力和情感去踊跃主动地探求未知，获得新知，使学问、实力和情感相辅相成、协调开展。 7、深化教学改革，不断改良和创新教学方法，努力提高教学效益，要紧持启发式教学，反对填鸭式的满堂灌，要接着开展探究性的学习与试验，开展探讨式教学的探究与试验，开绽开放式教学的探究与试验，要留意造就学生科学的思维方法与学习方法，要探究与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经历，不断改良和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。 四、详细措施： 1、参照物理课程标准，谨慎钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无打算的仗。 2、踊跃打算演示试验和学生试验，尽可能开设出要求完成的试验，让学生参加活动，让学生经验较多的科学探究过程。 3、刚好布置作业，检查或批阅作业，有时采纳面批的方法，刚好反应教与学的状况，以便改良缺乏之处。 4、课后抽出必须的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。 5、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。 6、多联系生活、多联系社会，突出科学技术社会的观点，逐步树立科学的世界观。20xx年初二物理老师教学工作打算(二) 一、 教材分析及课程标准 第一章 声现象 1、通过试验探究，初步相识声产生和传播的条件。 2、了解乐音的特性。 3、了解现代技术中与声音有关的应用。 4、知道防治噪声的途径。 其次章 光现象 1、通过试验，探究光在同种匀称介质中传播的特点。 2、探究并了解光的反射和折射的规律。 3、通过试验，探究平面镜成像与物的关系。 4、相识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。 5、通过视察和试验，知道白光是色光组成的，比拟色光混合与颜料混合的不同现象。 第三章 透镜及其应用 1、通过试验，相识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2、探究并知道凸透镜成像的规律 3、了解凸透镜成像的应用。 第四章 物态改变 1、能区分固、液和气三种物态。能描述这三种物态的根本特征 2、能说诞生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解 3、探究物态改变过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。 4、能用水的三态 改变说明自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。 第五章 电流和电路 1、从能量的角度相识电源和用电器的作用。 2、会读、会画简洁的电路图；了解串、并联电路的特点；能连接简洁的串联电路和并联电路；能说诞生活、生产中采纳简洁串联或并联电路的实例。 3、知道电流，会运用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。 4、 了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识。 二、 本学期教学的主要目标 学问与技能 能理解和驾驭本学期各章学问，并能用所学学问说明有关的物理现象，解决相关的简洁问题 过程与方法 重视物理试验，让学生经验物理学问的探究过程，进一步领悟科学探究的方法，并是学生能运用所学的探究方法探究一些简洁的问题。 情感看法与价值观 激发学生的学习爱好，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，造就学生良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。 三、 教学的重点、难点 重点：声音的产生和传播、声音的特性；光的传播、平面镜成像；凸透镜成像规律；物态改变；电流和电路 难点：让学生领悟科学探究的方法，并能用所学探究方法探究问题 四、 本学期提高教学质量的详细措施 1、激发学生学习物理的爱好，使学生喜爱物理 2、留意提优、补差，同时促进中等同学的进步 3、坚持阶段清，刚好反应教学状况，刚好改良教学 4、课堂教学中注意思路教学，训练学生的逻辑推理实力，使学生领悟和学会一些科学探究的方法。 5、注意探究题的训练。 点击下页还有更多20xx年初二物理老师教学工作打算