以社会实践为主题的活动设计策划方案.docx

以社会实践为主题的活动设计策划方案为了确保活动有效开展，时常须要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细那么，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢?下面我给大家整理了以社会实践为主题的活动设计谋划方案，盼望大家喜爱！ 以社会实践为主题的活动设计谋划方案1 一、活动主题： 效劳农村体验自然共享和谐 二、活动目的及意义： 1、当代大学生普遍缺少社会实践经历，渴望得到参加社会实践、积累社会经历的时机。 2、暑期社会实践活动是学院为大学生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的踊跃性普遍较高。 三、活动内容： 1、活动时间：20_年7月8日7月17日。 2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村 3、带队老师： 4、队长： 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号： 四、详细实施方案： 1、活动前期： 制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的支配部署。召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作工程与细微环节，并探讨解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。 物资打算或所需物品：团队物品：(校旗或系旗)一面、相机等;个人物品：学生证、身份证、随身现金等。 2、活动中期： 全体成员从学校组织启程去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举办活动开幕仪式，做好人员相关登记。 活动详细内容为： a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作讲解效劳; b、在当地小学支教，教小挚友绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，标准教学; 3、活动后期： 检点好行李物品，有序撤退。切记返程平安，做好返程人员登记，回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进展汇总、整理、收集。做一次实践沟通研讨，共享所获。 五、预期目标： 通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的综合素养，为农村的改革与谋求开展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的效劳水准。这次活动同时也是我院“其次课堂”的延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的根底上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。 六、活动要求与平安预案： 由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定留意以下几点细微环节以保证我系暑期社会实践的顺当进展 1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，相互协助，团结协作，亲近协作。每天晚上19：00进展沟通与汇总，队员探讨，支配次日工作。 2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的确定，活动期间必需以团队为单位，制止任何形式的单独行动。队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去生疏或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生; 3、不去自然灾难(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进展长时间的户外活动; 以社会实践为主题的活动设计谋划方案2 一、活动背景 敬重老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有许多没有子女照看的。老人，所以此时此刻社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们须要这个社会的关爱， 古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个社会责任，走近老人，关爱老人。接着发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去暖和，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关心。虽然，我们的力气是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色调，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。 在完毕大学第一年的生活后，借进展暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市_敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进展各项调查。 二、活动主题 志愿效劳敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 盼望能给老人带来欢乐，暑期开心; 我们的实践人员协助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独孤独，让他们感受到的我们暖和和关爱; 得出必须的数据和信息，分析造成这种现状的缘由，可以的话，将给出必须的解决措施。 2、对实践人员 完成暑期社会实践活动的要求与任务 协助关怀老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯 更好地熬炼我们的调研实力，积累社会实践经历，造就团体协作精神和社会交际实力，提高自身的素养，完善自我; 同学们走出校内，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也造就了大学生的效劳群众的思想。 3对晨晖社 弘扬晨晖精神，表达晨晖社团的爱心助人的精神; 传播晨晖社。 4、对社会 在传播活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院; 进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神; 加大传播，盼望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会气氛; 向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。 四、活动时间 _年6月23日_年7月3日 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院院内老人 七、活动流程 (一)活动前期筹划打算 1、活动会议的开展 (1)支配人员，负责人、联系人员(潘萍、李安)、筹划(罗媛、杨凤)、记录(马新奇)、财务(朱飞凤)、传播(车彩霞、蔡蕊、何秀琴)、调查(黄春苗)等。 (2)6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的状况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。 (3)进展活动前的打算，活动物品的购置等。 (二)活动时间及内容支配 6月24日初步沟通 (1)到达敬老院，与敬老院的老人们闲聊，协助老人们做一些力所能及的事，如清扫卫生等，大家相互相识，了解老人们的物质及精神状况等; (2)充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。 1、日常活动 (1)早上熬炼或与老人漫步; (2)老人没事的时候或晚上，与老人闲聊，闲聊内容可以涉及我们所要调查的内容，采纳谈心的方式，轻松进展; (3)每日的活动记录; (4)晚上睡前开一次集体会议，每日进展总结，和下一阶段工作的布置; (5)帮助工作人员，协助照看老人。 2、实践中的小活动 6月25日6月29日才艺大比拼 (备注(1)队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含必须幕后工作人员; (2)每队组成后自行协商小队名称，设计小队logo，作为小队代表标记; (3)每一轮的失败组要得到处罚，详细要求由胜出组商议确定; (4)每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，每组有五分的根底分，最终胜出的一组有嘉奖。) 折纸小嬉戏 以组为单位，派出两名代表，在规定的时间(15分钟内)，进展折纸，时间到后马上停顿，有评委评比，哪一组的折纸最精致，把戏最多，哪一组就胜出。 “你出我猜” 五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标记，最终照旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题答复，前三十题以轮番答复的方式，最终二十道题以抢答的方式进展，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。 一句话故事接龙 五组抽签，抽中的第一组以一句话表达一个故事，其次组以一句话持续这个故事，循环向下，限时一分钟，组内可随意协商，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到处罚，详细要求有其他四组协商。 “定向运动” 原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，遵照主持人的口令做动作(事先写好的纸条)，停下来后，依据自己的印象，推测自己正前方的纸箱是那一方向。进展两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应处罚。 其他小活动等 6月30日心愿大实现 让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进展，协助老人完成心愿。 3、调查实践 (1)养老院内的调查 问卷调查： 老年人养老方式的选择及缘由 老人们的身体状况与精神状况 老人们的生活状况以及生活条件 专项采访： 老人们对自己生活的感想 老人们对进养老院的看法 (2)养老院外的调查 人们关于如何选择老人的养老以及缘由; 人们对于老人的养老有何看法; 社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。 八、任务安排 1、活动前：选购人员2名(朱飞凤等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(马新奇)。 2、活动中：分队带着人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(马新奇)。 九、经费预算 1、彩纸五叠，共10元; 2、奖品和小礼物，共50元。 (经费晨晖社社费、申请经费、进展义卖等方式筹集的必须资金。) 十、活动要求 1、整个活动中： (1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你协助。 (2)留意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。 (3)要有耐性，懂得倾听。 (4)个人物品照管好。 (5)礼貌，敬语、尊称不能忘。 (6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。 (7)询问家庭状况、身体状况、爱好爱好。 (8)我们去，不必须是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，看法谦恭有礼。老人假设有什么特长，可以试着让老人教我们。 (9)留意老人的身体安康状况。 (10)老人常见心理问题，及解决方法。 2、活动过程前 (1)选购及布置应当尽量快速并且削减不必要的麻烦; (2)留意静谧; (3)留意礼貌; (4)平安第一。 3、活动过程中 (1)活动中要遵守规那么，没有擅离职守的状况; (2)随时关注老人的身体状况，留意休息; (3)活动时间与内容支配恰当。 4、活动过程后 (1)询问老人们对于活动的感受与建议，随时反应，进展调整与完善; (2)进展小结 每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知刚好在活动心得上反响，在活动完毕后整理为个人的实践心得; 开展小会，活动当天筹划人员与记录人员就每天的活动状况做具体记载，并探讨其次天的详细活动事宜，做好安排; 调查人员负责当天调查问卷的整理与总结; 每天做好传播工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注; 负责人做好每天团队日志，并定时与指导教师等进展联系。 以社会实践为主题的活动设计谋划方案3 为了丰富学生的寒假生活，通过自主参与一项有意义的社会体验活动，在快乐、轻松的气氛中践行社会主义核心价值观，过一个平安、欢乐、有意义、有收获的假期。学校确定开展以“有品位的学生过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题： 有品位的学生过大年20_年践行社会主义核心价值观活动 二、活动要求： 1、“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级) 通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“顺手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿效劳精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。详细要求：自选开展一项活动，用相机、手机(照片23张或一段视频)记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。 2、“有品位的学生过安康年”活动。(对象：三、四年级) 以家庭为单位，举办“老少手拉手，快乐一家亲”运动会，进展集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增加家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐沟通。详细要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。 3、“有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级) 邀请精通地方传统节庆习俗的长者担当辅导员，开展： (1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动; (2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜寻”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动; (3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。 详细要求：依据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。 三、留意事项： 1、请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进展评比和展示，然后每班精选5份优秀作品，于其次天上交德育室进展评比展示，届时将组织相关人员进展评比，设一、二、三等奖假设干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校内网进展展示。 2、请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参与新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进展培训：展示作品，简洁地介绍自己参与寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。 以社会实践为主题的活动设计谋划方案4 为了进一步落实新教育理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生酷爱生活，关注社会，关怀城市开展，造就学生踊跃乐观的人生看法，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观_城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产探究所”。 一、活动目的： 1、将探究性学习与社会实践相结合，让学生走出校内，走向社会，关怀社会开展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、变更学习方式，拓展学习资源，拓宽开展空间。 3、参加社会实践，激发学习爱好。 4、了解日照的开展历程，激发学生酷爱家乡爱护环境的情感。 二、活动时间： 3月25日上午8：0011：30(周三) 三、活动地点： 污水处理厂、城市规划展览馆、水产探究所、日照市外国语试验学校 四、参与人员： 五、六年级 五、组织部门及职责 组织部门：教科处 领导成员： 总负责人：(负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安教育等工作。) 联络人员： 医疗救援：_随队参与活动，配备常用药品，负责突发事务引起的学生受伤状况。 跟班状况： 负责人： 五年级四班 1、活动前召开五、六年级班主任及带队老师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。 2、班主任对学生进展平安与纪律教育，造就学生遵纪遵守法律与自我爱护意识。详细要求： (1)一切行好听指挥。参观中不得打闹游戏，不离队、不落伍。 (2)活动过程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。 (3)听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长视察多思索。 (4)出行在外要坚固树立“平安第一”的意识，有事刚好向带队教师报告。 3、来回前谨慎清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关怀，留意平安，不搞有平安隐患的活动。假设活动时发生意外，应马上向负责人汇报，并采纳踊跃有效的救援措施。 4、活动完毕后5(1)、5(2)和6(2)填写综合实践活动记录表，5(3)和6(1)上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5(4)和6(3)上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。 5、参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，谨慎参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 以社会实践为主题的活动设计谋划方案5 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的改变。 (1)一、二年级，教师可以引导同学们看看花草树木有什么改变，引导他们发挥想象力;春游完毕以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进展猜谜语，唱歌，朗读古诗等活动。 (2)三、四年级进展必须的爱国主义教育活动，做一些表达团队精神的嬉戏。同时视察春天到来了，植物、天气的改变，去找寻春天的特征，在同学们的画笔下表达出漂亮春天的特征和景象。 (3)五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的酷爱;还可以进展智力问答、学问竞赛等。活动完毕后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所望见的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进展扫墓活动，假如去进展扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要肃穆对待，遵照祭扫程序谨慎完成。 三、平安要求 1、平安领导小组： 组长： 组员： 2、活动总指挥： 联络员： 车辆支配指挥： 4、平安留意事项 a、请教师务必落实平安措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立;学生离队班主任必需驾驭。如有突发事务，班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员;由平安领导小组成员帮助处理。 b、请各班主任依据少先队的须要尽可能支配活动的节目，让学生在活动期间充分、踊跃地参加一些有益活动;教育学生注意卫生，学会节约。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班老师在有突发事务时要第一时间进入现场，并采纳措施尽快削减危害的接着。 e、有突发事务，先要踊跃帮助处理;重大事故要刚好上报学校领导。 f、事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生采纳自救措施，并采纳措施尽快削减危害的接着;学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆支配 上车依次：每班一辆车，从六年级起先上车。